Имени героя советского союза м. С. Чернова
Скачать 2.02 Mb.
|
| Раздел 1. Электротехника Тема 1.1 Электрическое поле и электрическая емкость Тема 1.2 Электрические цепи постоянного тока Тема 1.3 Электромагнетизм Тема 1.4 Однофазные электрические цепи переменного тока Тема 1.5 Трехфазные электрические цепи переменного тока Тема 1.6 Электрические измерения Тема 1.7 Трансформаторы Раздел 2. Электрические машины Тема 2.1 Электрические машины постоянного и переменного тока Тема 2.2 Электрические и магнитные элементы автоматики Тема 2.3 Передача и распределение электрической энергии Раздел 3. Электронная техника Тема 3.1 Физические основы работы полупроводниковых приборов Тема 3.2 Полупроводниковые приборы Тема 3.3 Фотоэлектронные приборы Тема 3.4 Электронные выпрямители Тема 3.5 Электронные усилители Тема 3.6 Электронные устройства автоматики Раздел 4. Измерения в цепях переменного тока высокой частоты «Основы гидравлики и теплотехники» 1.Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по основам гидравлики и теплотехники. 2.Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства». 3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать гидравлические устройства и тепловые установки в производстве; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные законы гидростатики, кинематики и динамики движущихся потоков; - особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам); - основные положения теории подобия гидродинамических и теплообменных процессов; - основные законы термодинамики; - характеристики термодинамических процессов и тепломассообмена; - принципы работы гидравлических машин и систем, их применение; - виды и характеристики насосов и вентиляторов; - принципы работы теплообменных аппаратов, их применение. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 14 часов; самостоятельной работы обучающегося 94 часа. Форма контроля – домашняя контрольная работа. Форма аттестации – экзамен. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1 Основы гидравлики Тема 1.1 Основные понятия и определения гидравлики Тема 1.2 Физические свойства жидкостей и газов. Силы, действующие в жидкостях. Гидростатика. Силы гидростатического давления Тема 1.3 Общие законы и уравнения статики и динамики жидкостей и газов Тема 1.4 Турбулентность и её основные статические характеристики Тема 1.5 Гидравлические машины. Насосы, принцип их действия, виды и основные параметры Тема 1.6 Гидро- и пневмотранспорт Тема 1.7 Основы сельскохозяйственного водоснабжения и гидромелиорации Раздел 2 Основы теплотехники Тема 2.1 Основные понятия и определения технической термодинамики. Смеси газов и теплоёмкость Тема 2.2 Термодинамические процессы. Законы термодинамики Тема 2.3 Идеальные и реальные циклы поршневых двигателей внутреннего сгорания. Устройство и классификация ДВС Тема 2.4 Компрессоры и компрессорные установки Тема 2.5 Водяной пар и влажный воздух Тема 2.6 Основные понятия и определения процесса теплообмена. Теплопроводность, теплопередача и теплообменные аппараты Тема 2.7 Котельные установки и топочные устройства. Водогрейные и паровые котлы Тема 2.8 Отопление и горячее водоснабжение. Вентиляция Тема 2.9 Теплоснабжение сооружений защищённого грунта Тема 2.10 Сушка и хранение сельскохозяйственной продукции «Основы агрономии» 1. Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по основам агрономии. 2. Место учебной дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла (ОП.06) основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. 3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: -определять особенности выращивания отдельных сельскохозяйственных культур с учетом их биологических особенностей; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: -основные культурные растения; -их происхождение и одомашнивание; -возможности хозяйственного использования культурных растений; -традиционные и современные агротехнологии ( смстемы обработки почвы); -зональные системы земледелия; -технологии возделывания основных сельскохозяйственных культур; -приемы и методы растениеводства. 4.Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 12 часов; самостоятельной работы обучающегося 60 часов. Форма контроля – домашняя контрольная работа. Форма аттестации – дифференцированный зачет. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Культурные растения Тема 1.1 Происхождение и одомашнивание культурных растений Раздел 2. Основы земледелия Тема 2.1 Почва, ее состав и свойства Тема 2.2 Сорные растения, вредители, болезни и меры борьбы сними Тема 2.3 Удобрения и их применение Тема 2.4 Системы обработки почвы и севообороты Раздел 3. Технологии возделывания культурных растений Тема 3.1 Традиционные и современные агротехнологии Тема 3.2 Зерновые культуры Тема 3.3 Зерновые бобовые культуры Тема 3.4 Корнеплоды Тема 3.5 Клубнеплоды Тема 3.6 Масличные и эфиромасличные культуры Тема 3.7 Кормовые сеяные травы Тема 3.8 Сенокосы и пастбища «Основы зоотехнии» 1. Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по основам зоотехнии. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина (ОП.07) относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. 3.Требования к результатам освоения учебной дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: -определять методы содержания, кормления и разведения сельскохозяйственных животных разных видов и пород в различных климатических и иных условиях; -определять методы производства продукции животноводства. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: -основные виды и породы сельскохозяйственных животных; -научные основы разведения и кормления животных; -системы и способы содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными животными, их разведение; -основы технологии производства продукции животноводства. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 10 часов; самостоятельной работы обучающегося 44 часа. Форма контроля – домашняя контрольная работа. Форма аттестации – зачет. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Основы разведения сельскохозяйственных животных Тема 1.1 Разведение сельскохозяйственных животных. Раздел 2. Основы кормления сельскохозяйственных животных Тема 2.1 Основы кормления сельскохозяйственных животных. Раздел 3. Отрасли животноводства Тема 3.1 Скотоводство Тема 3.2 Свиноводство Тема 3.3 Овцеводство Тема 3.4 Коневодство Тема 3.5 Птицеводство «Информационные технологии в профессиональной деятельности» 1. Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний о новых информационных, компьютерных и коммуникационных технологиях 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина (ОП.08) «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к общеобразовательным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. Программа обучения рассчитана на определенный уровень подготовки студентов: - базовые знания по информатике; - владение основными приемами работы с объектами в операционной среде; Освоение дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является необходимой основой для последующего изучения общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей. 3. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально- ориентированных информационных системах; Использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т. ч. специального; - применять компьютерные и телекоммуникационные средства. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные понятия автоматизированной обработки информации; - общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем; - состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; - методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; - базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; - основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 147 часов, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 20 часов; самостоятельной работы обучающегося 127 часов. Форма контроля и аттестации - зачет. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Методы и средства информационных технологий Тема 1.1 Назначение, состав, основные характеристики компьютерной техники Тема 1.2 Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения Раздел 2. Электронные коммуникации Тема 2.1 Основные компоненты компьютерных сетей Тема 2.2 Технология передачи данных в компьютерных сетях Раздел 3. Защита информации Тема 3.1 Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения Тема 3.2 Принципы защиты информации от несанкционированного доступа Тема 3.3 Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности Раздел 4. Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности Тема 4.1 Основные понятия автоматизированной обработки информации Тема 4.2 Назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем Тема 4.3 Автоматизация профессиональной деятельности «Метрология стандартизация и подтверждение качества» 1.Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по метрологии, стандартизации подтверждению качества. 2.Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина (ОП.09) входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. 3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; -оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; -использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; -приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные понятия метрологии; -задачи стандартизации, ее экономическую эффективность; -формы подтверждения качества; -терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ. 4.Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 99 часов, в том числе обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 14 часов; самостоятельной работы обучающегося 85 часов; Форма контроля – домашняя контрольная работа. Форма аттестации – экзамен. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися домашней контрольной работы. 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Стандартизация Тема 1.1 Основные понятия в области стандартизации Тема 1.2 Государственная система стандартизации. Взаимозаменяемость Тема 1.3 Основные понятия о допусках и посадках Тема 1.4 Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений Тема 1.5 Допуски и посадки подшипников качения Тема 1.6 Нормы геометрической точности. Допуски форм и расположения поверхностей Тема 1.7 Шероховатость поверхности. Размерные цепи Тема 1.8 Методы и средства измерения углов. Допуски угловых размеров Тема 1.9 Допуски резьбовых соединений Раздел 2. Качество продукции Тема 2.1 Показатель качества продукции Тема 2.2 Испытание и контроль продукции. Система качества Раздел 3. Метрология Тема 3.1 Основные положения в области метрологии Тема 3.2 Основы теории измерений Тема 3.3 Концевые меры длины. Гладкие калибры Тема 3.4 Штангенинструменты и микрометры Тема 3.5 Рычажные приборы Раздел 4. Сертификация Тема 4.1 Основные определения в области сертификации. Системы сертификации Тема 4.2 Порядок и правила сертификации «Основы экономики, маркетинга и менеджмента» 1.Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по основам экономики, маркетинга и менеджмента. 2.Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства. 3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: − рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации; − применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; − анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: − основные положения экономической теории; − принципы рыночной экономики; − современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и механизации; − роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; − механизмы ценообразования на продукцию (услуги); − формы оплаты труда; − стили управления, виды коммуникации; − принципы делового общения в коллективе; − управленческий цикл; − особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства; − сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом; − формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося -129 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 18 часов; самостоятельной работы обучающегося - 111 часов; Форма контроля - домашняя контрольная работа. Форма аттестации- экзамен. 5. Тематический план учебной дисциплины |
Похожие:
 | Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №37 имени дважды Героя Советского Союза... | | Героя Советского Союза И. В. Королькова 2013 год Модель школы допрофильной... Маоу «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза И. В. Королькова» |
| Программа рекомендована методическим советом Государственного бюджетного... Директор гбоу нпо «Профессиональный лицей №15 имени Героя Советского Союза А. П. Маресьева» | | Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение Молоковская средняя общеобразовательная школа имени Маршала Советского Союза Героя Советского... |
| Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №80 г. Сочи имени Героя Советского Союза... | | Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №603 имени Героя Советского... |
 | Им. Героя Советского Союза Д. Н. Медведева юоуо до г. Москвы Остроухова Елена Александровна учитель истории, руководитель школьного Музея боевой славы партизанских отрядов «Митя» и «Победители»... | | Классный час проведен в 4 классе «А» моу сош №101 г. Волгограда 9... Святого Георгия, Славы, Героя Социалистического труда, героя Советского Союза, героя России), кавалерами ордена Святого Георгия (М.... |
| Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения «Мамхегская... Героя Советского Союза Хусена Борежевича Андрухаева расположена на территории аула Мамхег, Шовгеновского района, Республики Адыгея... | | Урок по технологии ркмчп ивановой Любови Александровны, учителя русского... Любови Александровны, учителя русского языка и литературы мкоу «Пименовская сош имени Героя Советского Союза Печенкина Е. Н.»Кетовского... |
| Союза Ф. А. Сорокина Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Волчковская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза... | | Начального профессионального образования «профессиональный лицей... |
| Начального профессионального образования «профессиональный лицей... | | «Кадетская школа-интернат имени героя Советского Союза Хасана Заманова»... |
| Рабочая программа по Литературе класс Средняя общеобразовательная школа №3 имени Героя Советского Союза лётчика-космонавта П. И. Беляева | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 имени Героя Советского Союза Б. А. Смирнова» города Воткинска ур |
