Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа)





Скачать 328.72 Kb.
НазваниеКурс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа)
страница6/8
Дата публикации29.06.2015
Размер328.72 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8


26 семинар

Философия


2 курс (2011/12 уч. г.)
П Л А Н

семинарского занятия по теме: «Истина как проблема философии и цель познания» (2 часа).


  1. Понятие истины. Онтологический и гносеологический статусы истины. Истина как семантическая категория. Принципы истины: корреспонденции, когеренции и прагматизма.



  1. Свойства истины: объективность, абсолютность, относительность, конкретность.




  1. Истина как процесс. Заблуждение. Ложь. Ложь «во спасение». Плацебо. Истина и правда. Проблема врачебных и фармацевтических ошибок. Проблема фальсификации лекарственных средств.




  1. Логическая (теоретическая) и практическая достоверность. Критерии истинности знания. Верификация. Фальсификация (фактуальная, аналитическая, формальная истина).


РЕФЕРАТ: 1. Истина и правда в русской философской мысли.

2. Проблема выражения истины в языке.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Введение в философию: Уч. пос. для вузов / Фролов И.Т. и др. – М., 2007. – Р. 2. Гл. 6.

  • Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Н. Сидориной. – М., 2008. Ч.1. Гл. 2.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2001. Гл.14.

  • Введение в русскую философию. М., 1995. Ч.1. Гл.1-2. § 1-3; Гл.3. §1; Ч.2. Гл.3.

  • Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2 / Фролов И.Т. и др. – М., 1989. Гл.12. § 3.

  • Зеньковский В.В. История русской философии. В 2-х т. – Р.-на-Д., 2004. Т.1.Ч.2. Гл.10-11, 23; Т.2. Ч.3. Гл.1-2, 5, 9. Ч.4. Гл.2.

  • Русская философия. Малый энциклопедический словарь. – М., 1995. – С. 55-58; 167-169; 472-480.

  • Гусейнов Р.Г. Ложь как состояние сознания // Вопросы философии. – 1989. – № 11. – С. 64-76.

  • Ильин В.В. Теория познания: Введение. Общие проблемы. – М., 2010. Гл. 4 (истина, критерии)

  • Канке В.А.Основные философские направления и концепции науки. – М., 2000. Ч.2. Гл. 2.2.-2.4.

  • Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 1996. – Ч. 2. Гл. 2.2.

  • Козлова М.С. Философия языка. – М., 1972. – С. 114-120.

  • Лукманова Р.Х., Столетов А.И. Проблемы истины в философии Хайдеггера // Вопросы философии. – 2008. – №4. – С.166-174.

  • Мясников А.Г. Проблема права на ложь (прав ли был Кант?) // Вопросы философии. – 2007. – № 6. – С.130-140.

  • Орлов В.В. Основы философии. – Пермь, 1988. Тема 8. Р. 8.5.

  • Соболева М.Е. Истина: свойства, оператор, событие // Вопросы философии. – 2008. – № 2. – С. 117-124.

  • Спиркин А.Г. Философия. – М., 1999. Гл. 12. § 8.

  • Философия медицины / Ю.Л. Шевченко. – М., 2004. Р.3. Гл. 12. § 2.

  • Хафизова Н.А. Между долгом не лгать и долгом человеколюбия // Человек. – 2011. – №3. – С. 98-110.

  • Хрусталев Ю.М. Философия. – М., 2005. – Ч. 2. Гл. 3.

КЛАССИЧЕСКИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТРУДЫ:

  • Хайдеггер М. О сущности истины // Разговор на проселочной дороге. – М., 1991. – С. 8-27.

  • Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т. 1. – М., 1955. – С. 7-8, 414.

ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра социально-гуманитарных наук


27 семинар

Философия


2 курс (2011/12 уч. г.)
П Л А Н


семинарского занятия по теме: «Особенности, формы и функции практики» (2 часа).


  1. Понятие практики и ее генезис. Особенности практики (целенаправленность, предметно-чувственный характер, преобразование материальных систем). Специфика человеческой деятельности, ее отличие от активности животных и функционирования технических систем (Л. Фейербах, К. Маркс).




  1. Диалектика субъективного и объективного в практике. Роль идеального в практике.




  1. Формы практической деятельности. Специфика медицинской практики.




  1. Роль практики в познании. Базисная, детерминирующая, критериальная, целеполагающая функции. Свойства абсолютности, относительности, процессуальности.


РЕФЕРАТ: 1. Научно-техническая революция и медицина.

2. Философия врачебной (фармацевтической) деятельности.

3. Особенности биоэтических отношений врач (фармацевт) – пациент.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Введение в философию: Уч. пос. для вузов / Фролов И.Т. и др. – М., 2007. – Р.2. Гл. 6.

  • Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Н. Сидориной. – М., 2008. Ч.1. Гл. 2.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2001. Р.2. Гл. 8. § 4.

  • Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2 / Фролов И.Т. и др. – М., 1989. Гл.12. § 3.

  • Громыко Ю.В.Философские аспекты практики создания будущего // Философские науки. – 2008. – № 9. – С. 27-44.

  • Ильенков Э.В. Диалектическая логика: Очерки истории и теории. – М., 1984. – Очерк 8 (идеальное).

  • Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. – М., 2010.

  • Имянитов Н.С. Объективные смыслы жизни и существования // Вопросы философии. – 2006. – № 7. – 84-92.

  • Кеглер Г.Г. Этика после постмодерна // Вопросы философии. – 2006. – № 3. – С. 111-117.

  • Орлов В.В. Основы философии. – М., 1988. – Тема 8. Гл.8.6. – С. 437-445.

  • Ровинский Р.Е. Синергетика и процессы развития сложных систем. // Вопросы философии. – 2006. – № 2. – С. 162-169.

  • Силуянова И.В. Биоэтика в России: ценности и законы. – М., 1997. – Гл. 2.

  • Спиркин А.Г. Философия. – М., 1999. Гл. 12. § 6.

  • Философия медицины / Ю.Л. Шевченко. – М., 2004. Р.3. Гл. 12.

  • Философский энциклопедический словарь. – М., 1983.

  • Хрусталев Ю.М. Философия. – М., 2005. Ч.2. Гл. 3.

  • Хен Ю.В. Теория и практика усовершенствования человеческой «породы» // Вопросы философии. – 2006. – № 5. – С. 123-136.

КЛАССИЧЕСКИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТРУДЫ:

  • Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. – М., 1961. – С. 486-499.

  • Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1994. – С. 115-122 (техника); 122-140 (труд).


ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconКурс, лечебное дело п л а н семинарского занятия по теме
«Предмет философии, ее структура, функции и генезис. Философия и мировоззрение» (4 часа)
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconКурс, клиническая психология (2013/2014 уч год) план семинарского...
Понятие «социального». Социальные связи, действия, отношения, закономерности, законы, нормы, явления, процессы и их специфика. Сфера...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconФилософское учение о бытии
...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconСеминарское занятие №12. Тема: Гносеология философское учение о познании....
А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное утверждение является примером
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconТематический план по курсу Тема Предмет философии права 2 часа Тема...
Философия права – наука о роли права в жизни людей, в человеческом бытии. Два уровня философии права: философский и юридический....
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconУрок для учителей города по теме: Обобщение материала темы «Молекулярная физика и термодинамика»
Урок обобщающего повторения из элективного курса с, 2 часа в неделю, 10 класс. Всего в 10 классе 4 урока физики – 2 часа в неделю...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconСеминар по философии №14 Философия Нового времени План семинарского занятия
Подготовить доклады или презентации по философским взглядам последователей Ф. Бэкона и последователей Р. Декарта
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Занятия по классу скрипки в дмш №8 проводятся в объеме, определенном действующими учебными планами: 1-й, 2-й, 3-й и 4-й классы -2...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconРабочая программа по курсу «Психология рекламы»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Реклама» (032401). Общий объем...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Необходимость решения поставленных задач предопределила структуру данного элективного курса. Курс рассчитан на 34 часа: вводное занятие...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconРабочая программа дисциплины «Отечественная история»
Очная форма обучения Трудоемкость 144 часа Аудиторных 72 часа Лекционных 54 часа Практических 18 часов срс 72 часа
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconМатематическая логика и теория алгоритмов
Основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия. Аудиторные занятия составляют 54 часа в 3 семестре и 72 часа...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconП л а н
«Философские концепции сознания и духовной реальности» (4 часа). Семинар №1: «Понятие и сущность сознания» (2 часа)
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Элективный курс предназначен для учащихся профильного обучения в 10-11 классах. Срок реализации: 1) 1 год в 11 классе (2 часа в неделю,...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПеревозского муниципального района нижегородской области «перевозский...
Программа предназначена для учащихся 5-10-х классов школ Перевозского района. Срок реализации программы два года. Время, отведенное...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПротокол № от
Курс рассчитан на изучение в 8-9 классах общеобразовательной основной школы общим объемом 103 учебных часа, в том числе в VIII классе...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск