Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа)





Скачать 328.72 Kb.
НазваниеКурс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа)
страница7/8
Дата публикации29.06.2015
Размер328.72 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

Кафедра социально-гуманитарных наук


28 семинар

Философия


2 курс (2011/12 уч. г.)
П Л А Н
семинарского занятия по теме: «Научное познание» (4 часа).
Семинар №1. «Наука в системе познания» (2 часа).




  1. Специфика научного познания. Критерии науки. Наука как система знаний. Медицина как научный и культурный феномен. Роль науки в современном мире.




  1. Проблема классификации наук. Науки «о природе» и науки «о духе»: специфика естественнонаучного и гуманитарного знания (В. Виндельбанд, В. Дильтей).



  1. Строение и динамика научного знания. Эмпирический и теоретический уровни. Формы научного познания: факт, проблема, гипотеза, теория. Типы и виды теорий. Парадигмы.




  1. Проблема роста научного знания: кумулятивизм, теория фальсификации (К. Поппер), теория научных революций (Т. Кун), теория научно-исследовательских программ (И. Лакатос). Тенденции развития медицины.


РЕФЕРАТ: 1. Гносеологические проблемы медицины.

2. Медикализация культуры и критика технократического мышления.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Введение в философию: Уч. пос. для вузов / Фролов И.Т. и др. – М., 2007. – Р. 2. Гл. 10.

  • Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Н. Сидориной. – М., 2008. Ч.1. Гл. 2.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2001. Гл. 13-14, 19.

  • Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2 / Фролов И.Т. и др. – М., 1989. Гл.13. § 1-6.

  • Войшвилло Е.К., Дегтяров М.Г. Логика как часть теории познания и научной методологии. Кн. 2. – М., 1994. Гл. 18. (теория); § 96 (гипотеза).

  • Зотов А.Ф. Научная рациональность: история, современность, перспективы // Вопросы философии. – 2011. – № 5. – С. 3-17.

  • Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. – М., 2010. § 9-10.

  • Канке В.А.Основные философские направления и концепции науки. – М., 2000. Ч.2. Гл. 2.2.-2.4.

  • Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 1996. – Ч.2. Гл. 2.2.

  • Морфология культуры: структура и динамика. – М., 1994. – С. 206-222.

  • Орлов В.В. Основы философии. – Пермь, 1988. Тема 8. Р. 8.4.

  • Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т. Т. 4. – СПб., 1997. – С. 288-289, 291-292.

  • Скворцов А.А. Делать науку: на пути к сотрудничеству // Вопросы философии. – 2008. – № 10. – С. 19-28.

  • Спиркин А.Г. Философия. – М., 1999. Гл. 12. § 10-14; Гл. 18. § 7.

  • Современная философия науки. – М., 1994. – С. 52-58.

  • Философия медицины / Ю.Л. Шевченко – М., 2004. Р.3. Гл. 12. § 3-5.

  • Философский энциклопедический словарь. – М., 1983.

  • Хрусталев Ю.М. Философия. – М., 2005. Ч.2. Гл. 9.

  • Хрусталев Ю.М., Царегородцев Г.И. Философия науки и медицины.– М., 2005.Ч.1.Гл.1-8; Ч.2.Гл.4-5.

  • Швырев В.С. Рациональность как ценность культуры // Вопросы философии. – 1992. – № 6.

КЛАССИЧЕСКИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТРУДЫ:

  • Беркли Дж. Сочинения. – М., 1978. – С. 153; 210-211.

  • Вернадский В.И. Научное мировоззрение // На переломе. – М., 1990. – С.180-203.

  • Гегель Г. Работы разных лет в 2-х т. Т.2. – М., 1971. – Курс 3, отдел 2, § 8-11. Курс 2, отдел 2, § 7.

ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра социально-гуманитарных наук


29 семинар

Философия


2 курс (2011/12 уч. г.)
П Л А Н
семинарского занятия по теме: «Научное познание» (4 часа).
Семинар №2. «Методы и логика научного познания» (2 часа).




  1. Методы научного познания и их специфика. Классификация научных методов. Наблюдение и эксперимент. Особенности медицинского эксперимента. Роль приборов в современном научном и медицинском познании. Метод опроса и его значение в медицине.




  1. Философия как методология медицины. Особенности логического познания. Формальная и неформальная логика. Основные логические процессы: анализ, синтез, дедукция, индукция, обобщение, идеализация, абстрагирование. Формы логического познания (понятие, суждение, умозаключение).




  1. Структура научного поиска в естествознании (гипотетико-дедуктивный метод). Анализ работы: Р.И. Лившица и др. «Молекулярные основы эндогенной интоксикации при термических поражениях…».




  1. Особенности диагностики как познавательного процесса. Логическая структура диагностического познания. Клиническое мышление врача.


РЕФЕРАТ: 1. Логика Аристотеля.

2. Врачебное мышление и диалектика.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Введение в философию: Уч. пос. для вузов / Фролов И.Т. и др. – М., 2007. – Р. 2. Гл. 10.

  • Философия / Под ред. В.Д. Губина, Т.Н. Сидориной. – М., 2008. Ч.1. Гл. 2.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  • Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2001. Гл. 13-14, 19.

  • Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2 / Фролов И.Т. и др. – М., 1989. Гл.13. § 1-6.

  • Войшвилло Е.К., Дегтяров М.Г. Логика как часть теории познания и научной методологии. В 2-х кн. Кн. 2. – М., 1994. Гл. 16 (понятие); 22 (умозаключение).

  • Ивлев Ю.В. Логика. – М., 1994. – Гл. 1. § 1, 3. § 1-3.

  • Ильенков Э.В. Диалектическая логика: Очерки истории и теории. – М., 1984. Очерк 1 (О предмете логики); 3 (Логика и диалектика).

  • Ильин В.В. Теория познания: Введение. Общие проблемы. – М., 2010. Гл. 3 (феномен знания).

  • Канке В.А.Основные философские направления и концепции науки. – М., 2000. Ч.2. Гл. 2.2.-2.4.

  • Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. – М., 1996. – Ч.2. Гл. 2.2.

  • Лившиц Р.И. и др. Молекулярные основы эндогенной интоксикации при термических поражениях…// Актуальные вопросы практической и теоретической медицины. – Челябинск, 1994. – С. 132-137.

  • Логика и клиническая диагностика. Теоретические основы. – М., 1994.Ч. 2. Гл. 6-8. Ч.3.

  • Новоселов М.М. Абстракция и логика объяснения // Вопросы философии. – 2009. – № 1. – С. 75-87.

  • Орлов В.В. Основы философии. – Пермь, 1988. Тема 8. Р. 8.3-8.4.

  • Саркисов Д.С.Общая патология человека. – М.,1997. – Гл.14.

  • Саркисов Д.С. Очерки истории общей патологии. – М., 1993. Гл. 7.

  • Скворцов А.А. Делать науку: на пути к сотрудничеству // Вопросы философии. – 2008. – № 10. – С. 19-28.

  • Спиркин А.Г. Философия. – М., 1999. Гл. 12. § 10-14; Гл. 18. § 7.

  • Философия медицины / Ю.Л. Шевченко – М., 2004. Р.3. Гл. 12. § 3-5.

  • Хрусталев Ю.М. Философия. – М., 2005. Ч. 2. Гл. 9.

  • Хрусталев Ю.М., Царегородцев Г.И. Философия науки и медицины.– М., 2005.Ч.1.Гл.1-8; Ч.2.Гл.4-5.

  • Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. – М., 2001. (Логика Аристотеля).

КЛАССИЧЕСКИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТРУДЫ:

  • Аристотель. Топика // Сочинения в 4-х т. Т. 2. – М., 1978. – Кн.1. Гл. 1.(диалектика, виды силлогизмов).

  • Гегель Г. Работы разных лет в 2-х т. Т.2. – М., 1971. – Курс 3, отдел 2, § 8-11. Курс 2, отдел 2, § 7.

ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconКурс, лечебное дело п л а н семинарского занятия по теме
«Предмет философии, ее структура, функции и генезис. Философия и мировоззрение» (4 часа)
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconКурс, клиническая психология (2013/2014 уч год) план семинарского...
Понятие «социального». Социальные связи, действия, отношения, закономерности, законы, нормы, явления, процессы и их специфика. Сфера...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconФилософское учение о бытии
...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconСеминарское занятие №12. Тема: Гносеология философское учение о познании....
А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное утверждение является примером
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconТематический план по курсу Тема Предмет философии права 2 часа Тема...
Философия права – наука о роли права в жизни людей, в человеческом бытии. Два уровня философии права: философский и юридический....
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconУрок для учителей города по теме: Обобщение материала темы «Молекулярная физика и термодинамика»
Урок обобщающего повторения из элективного курса с, 2 часа в неделю, 10 класс. Всего в 10 классе 4 урока физики – 2 часа в неделю...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconСеминар по философии №14 Философия Нового времени План семинарского занятия
Подготовить доклады или презентации по философским взглядам последователей Ф. Бэкона и последователей Р. Декарта
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Занятия по классу скрипки в дмш №8 проводятся в объеме, определенном действующими учебными планами: 1-й, 2-й, 3-й и 4-й классы -2...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconРабочая программа по курсу «Психология рекламы»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Реклама» (032401). Общий объем...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Необходимость решения поставленных задач предопределила структуру данного элективного курса. Курс рассчитан на 34 часа: вводное занятие...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconРабочая программа дисциплины «Отечественная история»
Очная форма обучения Трудоемкость 144 часа Аудиторных 72 часа Лекционных 54 часа Практических 18 часов срс 72 часа
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconМатематическая логика и теория алгоритмов
Основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия. Аудиторные занятия составляют 54 часа в 3 семестре и 72 часа...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconП л а н
«Философские концепции сознания и духовной реальности» (4 часа). Семинар №1: «Понятие и сущность сознания» (2 часа)
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Элективный курс предназначен для учащихся профильного обучения в 10-11 классах. Срок реализации: 1) 1 год в 11 классе (2 часа в неделю,...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПеревозского муниципального района нижегородской области «перевозский...
Программа предназначена для учащихся 5-10-х классов школ Перевозского района. Срок реализации программы два года. Время, отведенное...
Курс (2011/12 уч г.) План семинарского занятия по теме: «Философское учение о бытии» (4 часа). семинар №1 (2 часа) iconПротокол № от
Курс рассчитан на изучение в 8-9 классах общеобразовательной основной школы общим объемом 103 учебных часа, в том числе в VIII классе...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск