Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии





Скачать 478.09 Kb.
НазваниеКурс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии
страница4/4
Дата публикации23.06.2013
Размер478.09 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   2   3   4
Тема 7. Социализация личности

  • Понятия личности

  • Концепция личностей

  • Личность и общество


Термином «человек» называют один из видов живых существ на Земле (в отличие, скажем, от птиц, рыб, змей и прочих животных). Иными словами, этот термин обозначает представителя человеческого рода вообще, передает как бы собирательный образ всех людей.

В противоположность этому индивид есть отдельный «экземпляр» рода людей, один из его представителей. Наконец личность выступает тот или иной человек, имеющий определенную неповторимую индивидуальность.

Появившись на свет, каждый человек, или индивид, начинает постепенно усваивать человеческую культуру, приобретать свои особенности, входить в общество, самоутверждаться среди других людей и становиться личностью.

Социализация представляет собой процесс вхождения индивида в общество. Она идет по двум взаимопереплетающимся направлениям. С одной стороны, включаясь в систему социальных отношений, индивид усваивает культурный опыт своего общества, его ценность и нормы. В данном случае он является объектом общественного воздействия. С другой стороны, социализируясь, человек все шире и активнее участвует в делах общества и дальнейшем развитии его культуры. Здесь он выступает уже как субъект социальных отношений, действующее лицо.

Непосредственными сферами социализации является, прежде всего семья, а также воспитательные и учебные заведения, трудовые коллективы,

круг друзей, знакомых, соседей, средства массовой информации и т.д.

От человека с тем или иным социальным статусом люди ждут исполнения соответствующих ему обязанностей и определенного поведения.

Социальна роль – это те определенные действия, которые должен совершать индивид (или группа) в соответствии с тем или иным социальным статусом. Таким образом, если сам статус определяет позицию человека в обществе (школьник, рабочий, солдат, жена), то социальная роль – выполняемые ими в данной позиции функции. Эти функции (ролевые действия) в каждом обществе определяются общепринятыми в нем нормами и часто закрепляются в различных документах (законах, правилах, инструкциях, уставах и т.д.). Однако социальная роль говорит лишь о том, как должен вести себя обладатель того или иного статуса, какие действия от него ожидаются. Реальное же его поведение может не соответствовать данной роли. Такое несоответствие между статусом и роль, между ролевым ожиданием и ролевым исполнением – одна из причин так называемых статусно - ролевых конфликтов.

В подобных конфликтных случаях расхождения между социальным статусом и ролевыми действиями обществу приходится применять те или иные санкции к нарушителям (например, в виде штрафа к безбилетному пассажиру), а подчас и лишать статуса не соответствующих ему людей.

Еще одна причина статусно – ролевых конфликтов – противоречие между различными статусами – ролями. Дело в том, что многочисленные статусы и роли людей в жизни часто сложно переплетаются и иногда становятся несовместимыми друг с другом.

Основные понятия: индивид, личность, ценностные ориентации, интересы, потребности, диспозиции, социализация, интернализация, ресоциализация, агенты социализации, идентификация, статус, социальная роль, ролевая дистанция, ролевой конфликт.

Вопросы для повторения.

  1. Сравните понятия "человек", "личность", "индивид".

  2. Охарактеризуйте основные социологические теории личности.

  3. Какие противоречия вы видите в ролевой концепции личности?

  4. Чем, по Фрейду, определяется внутренний конфликт личности? Существуют ли способы его преодоления?

  5. Объясните суть процесса социализации.

  6. Что такое социальный тип личности? Какие варианты социальной типологии личности существуют в современной социологии?

  7. Как специфика переходного периода отражается на уровне индивидуального и группового сознания и поведения?

Литература:

ПОНЯТИЕ "ЧЕЛОВЕК", "ИНДИВИД", "ЛИЧНОСТЬ"



Человек - понятие общее, родовое, ведущее происхождение с момента выделения homo sapiens



Индивид понимается как конкретный человек, как единичный представитель человеческого рода (от лат. individ - неделимый, конечный)



Индивидуальность - совокупность черт, отличающих одного индивида от другого



Понятие личность вводится для выделения неприродной, социальной сущности индивида. Отсутствие единства в понимании того, что есть "личность", - характерная черта современной социологии


Тема 9. Общество как система


  • Теория социальной системы Т. Парсонса.

  • Структурно-функциональный анализ Р. Мертона.

  • Постфункционализм Н.Лумана


Представления об обществе как целостной системе начали складываться в социологии под влиянием работ представителей структурного функционализма, и прежде всего Т. Парсонса и Р. Мертона.

Исходным понятием парсоновской макротеории общества выступает "социальное действие". Совокупность устойчивых взаимодействий между людьми обозначается Парсонсом как система действий. Как и любая другая открытая система, она должна выполнять ряд функций, наиболее значимыми среди которых выступает адаптация, целедостижение, интеграция и латентность. Адаптация связана с поддержанием равновесия, приспособлением социальной системы к окружающей среде и контролю над нею. Целедостижение означает определение и структурирование целей, а также мобилизацию ресурсов на их достижение. Интеграция предполагает координацию структурных элементов системы, поддержание солидарности и внутреннего порядка, противодействие дезинтеграции системы. Латентность подразумевает воспроизводство культурных образцов, их обновление и передачу последующим поколениям. Перечисленные функции выполняются как всей системой в целом, так и четырьмя соответствующими им подсистемами.

Функция интеграции общества реализуется социальной системой. Целедостижение - системой, которую Парсонс обозначает как личностную. Воспроизводство норм и ценностей общества осуществляется культурной системой, а поддержание равновесия - поведенческим организмом.

Под социальной системой. согласно парсоноской модели, понимается система, образуемая состоянием и процессами организованного социального взаимодействия между действующими субъектами. Ее структуру составляет четыре основных компонента: ценности, нормы, коллективы и роли.

Важнейшим компонентом социальной системы выступает институционализация - процесс образования устойчивых моделей взаимодействия между социальными деятелями. Эти взаимодействия регулируются определенными нормами и благодаря этому обретают постоянный и предсказуемый характер. Следствием процесса институционализации становится образование социальной структуры - совокупности стандартных отношений носителей ролей. Поэтому социальную систему можно представить и как институционализированный набор ролей. По отношению к социальной системе три другие подсистемы социального действия: культурная, личностная и поведенческий организм выступают в качестве окружающей среды. Подсистемами социальной системы, в свою очередь, выступают: экономическая система, политическая система, система социетальной общности и система социализации.

Элементами социального контроля выступают: институционализация; санкции; структуры, обеспечивающие сохранение ценностей; насилие и принуждение.

Р. Мертон, критически относясь к теории Парсонса, переработал и создал свою методологию анализа социальной системы. Разрабатывая альтернативную форму функционального анализа, американский социолог подверг критике три традиционных постулата функционализма. Во-первых, постулат о функциональном единстве общества. Мертон выдвинул положение, согласно которому степень интеграции системы величина непостоянная и может варьироваться в различных обществах. Во-вторых, постулат об универсальности функционализма или о функциональной полезности всех существующих форм и структур. Функции могут быть как позитивными, так и негативными; как явными, так и латентными. Различия между явными и латентными функциями Мертон усматривает в степени их известности и предсказуемости. Наибольший интерес социолога вызывают функции последнего типа. В-третьих, постулат о необходимости, согласно которому функции удовлетворяют базовые потребности системы, а каждая структура выполняет вполне определенную функцию и в силу этого незаменима. Мертон возражал против жесткой связи структур и функций. Он сформулировал другую трактовку: во-первых, структура может выполнять несколько функций, во-вторых, одни и те же структуры в различных системах могут выполнять разные функции, в-третьих, различные структуры в разных системах могут обслуживать схожие функции.

Важным шагом в развитии системного подхода стала теория немецкого социолога Н. Лумана. Согласно ее основным положениям существует три вида социальных систем: система взаимодействия, социетальные системы и организации. Первый вид систем основывается на личном восприятии индивидами друг друга. Системы второго рода более всеохватывающи, так как включает в себя все коммуникационные действия. Главными элементами социальной системы являются не действия, а коммуникации, под которыми понимаются простейшие процессы конструирования реальности. Они возникают при наличии как минимум двух субъектов и характеризуются "смыслом".
Основные понятия: социальная система, личностная система, поведенческий организм, интеграция, целедостижение, латентность, адаптация, коммуникации, политическая система.

Тема 10. Социальная структура общества



  • Социальная структура общества.

  • Стратификация западного общества.

  • Эволюция стратификационной системы российского общества.


Социальная структура - это внутреннее устройство общества, совокупность его элементов и взаимосвязей между ними.

Главными элементами социальной структуры являются взаимодействующие друг с другом индивиды, или люди; образуемые людьми социальные общности и сложившиеся в обществе социальные институты. Все эти элементы переплетены сложными, многообразными и многочисленными взаимосвязями и отношениями.

Социальными общностями называют группы людей, объединенных какими-либо интересами, ценностями, общим делом и т.д. Существует множество взаимопересекающихся видов общностей, которые отличаются друг от друга по самым разным критериям. Можно, в частности, классифицировать социальные группы по следующим трем показателям (см. рис.).





С
Социальные институты

Индивиды

Социальные общности
вязи и

отношения

Наряду с терминами "социальная общность" и "социальная группа" сегодня в ходу и такое слово, как "социум". Социумом чаще всего называют большие устойчивые и относительно обособленные социальные общности (этнические, классовые, территориальные и даже те или иные общества в целом), а также вообще социальное окружение человека.

В любом обществе неизбежно социальное неравенство. Такое разделение общества по уровню благосостояние людей на страты, расположенные друг над другом, называется социальной стратификацией. Для стратификации населения в разные исторические эпохи и в разных обществах применялись различные принципы и виды страт. При этом можно выделить три основные системы стратификации: кастовая, сословная, классовая. Изменение положения в социальном пространстве получило название социальной мобильности. Мобильность, связанная с изменением социального статуса (положением или повышением), называется вертикальной. В свою очередь, вертикальная мобильность подразделяется на восходящую и нисходящую. Горизонтальная же мобильность не связана с изменением статуса. Выделяют также индивидуальную и групповую, межпоколенную и внутрипоколенную виды мобильности. Каналами мобильности являются армия, церковь, школа, политические и профессиональные организации, институты, производящие и распределяющие ценности, семья и брак. Изменение социальной позиции без последующего обретения новой и обусловленная этим утрата прежних социальных связей, норм, моделей поведения фиксируется в понятии "маргинальность".
Стратификационную систему дореволюционной России можно охарактеризовать как сословную. В советский период существовала этакратическая система стратификации. В современном российском обществе происходит реструктуризация и формирование нового облика и типа стратификации. Современная социальная структура состоит как из традиционных элементов, так и из новых, возникающих в процессе формирования классового типа стратификации.
Основные понятия: неравенство стратификации, класс, средний класс, мобильность, вертикальная мобильность, горизонтальная мобильность, социальная стратификация, социальная структура.
1   2   3   4

Похожие:

Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconТема Социология как наука. Основные этапы становления и развития...
Социология – наука о закономерностях оформления социальных позиций и поведения индивидов в рамках социальных общностей, о становлении,...
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconПрограмма курса по истории социологии для аспирантов тема Предмет...
Социология как совокупность различных социальных теорий, стратегий и техник исследования общества. Основные подходы, ис­пользуемые...
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconПротокол № от 20 Вопросы к зачету по социологии
Социология как наука. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Понятие социального
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconКол-во
Социология как наука. Место социологии среди других наук. Структура социологического знания. Основные вехи развития социологии
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconОбщеобразовательных учреждений
Социология как наука. Место социологии среди других наук. Структура социологического знания. Основные вехи развития социологии
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconНедели семестра
...
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconРеферат по социологии Социология и её роль в познании и преобразовании общества
Она возникла лишь в первой половине ХIХ века. Ее основатель французский ученый Огюст Конт (1798 1857), который ввел и сам термин...
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconКонспекты лекций по дисциплине: «социология и политология» Раздел I. Социология
Информация о технологии обучения и использовании мультимедийных материалов. Перечень и описание предлагаемых курсов: проектирование...
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский...
...
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconПримерной программы наименование дисциплины: Современные социологические...
«Историческая социология», «Социология культуры», «Этносоциология», «Организация, подготовка и презентация социологического исследования»,...
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconImprovement of
Социология как наука. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Понятие социального
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconИтоговый проверочный тест
Социология как наука. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Понятие социального
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconТестовые задания по теме «Социология как наука» Когда впервые появился термин «социология»
Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 10 – "Финансы, денежное обращение и кредит"
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconПриложение 38. Выдержки из программы конференции
Социология как наука. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Понятие социального
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии iconПланы семинарских занятий по дисциплине «Политология и социология»
Семинар Предмет политологии и социологии. Политические идеи и идеалы Древнего Востока, Античности, Средневековья. (4 часа)
Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии icon10 класс (профильный уровень) пояснительная записка
Социология как наука. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Понятие социального


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск