3.7. Тема: «Вера, сомнение, знание в СГН. Культура как особая форма освоения действительности. СГН: основные исследовательские проекты и тенденции»
Семинарское занятие 15.
Вера как феномен социальной жизни. Вера и верования.
а) Соотношение веры и истины, веры и понимания в кон
тексте коммуникации. Философская вера (К. Ясперс).
б) Сомнения и их роль в процессе познания. Сомнения и
знания.
Культура как особая форма реальности, ее содержание, сущность и структура. Культура как текст. Коммуникация и диалог культур.
Основные исследовательские программы СГН: натурализм и культурцентризм.
а) Проблемы синтеза исследовательских программ социаль-
но- гуманитарного познания и варианты ее решения.
б) Проблемы и перспективы участия социально-гуманитарных
наук в исследовании социальной реальности, в экспертизе
социальных проектов и программ.
Литература:
Микешина, Л.А. Философия науки./ Л.А. Микешина. – М.: Флинта, 2005. – 464 с.
Митрохин, Л.Н. Философия религии./ Л.Н. Митрохин. – М.: Республика, 1993.– 267 с.
Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре./ Г. Риккерт. – М.: Республика, 1998. – 298 с.
Поппер, К.Логика социальных наук./ К. Поппер.// Вопросы философии.– 1992.– № 10.– С.15-33.
Кузубова, Т.С. У истоков неклассической философии науки: линия иррационализма./Т.С. Кузубова. – Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004.– 61 с.
Вебер, М. "Объективность" социально-научного и социально-политического познания // М. Вебер Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990. – С. 345-415.
Антология: Учеб. пособие для студентов гуманит. вузов / Ред. Ю.А. Кимелева. – М.: Аспект Пресс, 1995. –351 с.
Бахтин, М.М. К философским основам гуманитарных наук. // М.М. Бахтин. Собр. соч. – М.: Русские словари, 1996. – Т.5. – С.7-10.
Социальные знания и социальные изменения / РАН. Ин-т философии; Отв. ред. В.Г. Федотова. –М.: ИФ РАН, 2001. – 284 с.
Контрольные вопросы:
Что такое вера? Назовите основные ее формы.
В чем отличия между религиозной и научной верой?
Каково взаимоотношение веры и понимания в контексте коммуникаций?
Следует ли считать суеверия и приметы признаком веры?
С каким периодом исторического развития связана проблема соотношения веры и истины и почему?
По каким признакам К. Ясперс отличает философскую веру от других форм веры?
Способно ли сомнение породить новые знания?
Можно ли считать скептицизм основой выработки нового знания?
Назовите основные формы знания и их отличительные признаки.
Поясните выражение «культура как текст». В чем его смысл?
Чем обусловлена индивидуальность и уникальность культур? Назовите объективные и субъективные факторы этой обусловленности.
Какова роль глобализации в развитии современной духовной и материальной культуры народов?
В чем отличие социальных и гуманитарных наук?
Какова предметная сфера социальных и гуманитарных наук?
Что такое научно-исследовательская программа?
Каковы методы натуралистического подхода к объяснению общества?
Для каких наук характерна диалогичность познания?
В чем сущность культурцентрической научно-исследовательской программы?
Возможно ли совмещение натурализма и культурцентризма в решение насущных проблем общественного развития?
Каковы перспективы взаимодействия социальных и гуманитарных наук в исследовании общества и общественных процессов?
Рекомендуемые темы рефератов:
Понимание и интерпретация веры в контексте коммуникации индивидов.
Мифы в формировании первобытного сознания.
Религия и культура: общее и особенное.
Роль понимания и интерпретации религиозных текстов как элементов культуры в эпоху средневековья.
Вера и истина в контексте средневековой экзегетики.
Скептицизм и его разновидности.
Экзистенциальная и философская вера К. Ясперса.
Язык как основа культуры.
Культурное наследие и преемственность истории.
Социальные особенности развития культур в эпоху глобализма.
Культура как особая реальность в социально-гуманитарном познании.
Критерии классификация социальных и гуманитарных наук.
Социальные науки и их роль в познании общества.
Роль гуманитарного знания в современной цивилизации.
Роль исследовательских программ в СГН и их сущность.
Роль СГН в решении глобальных проблем современности.
Основная учебная литература
Гобозов, И.А. Социальная философия./ И.А. Гобозов. – М.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
Горохов, В.Г. Основы философии техники и технических наук./ В.Г. Горохов. – М.: Гардарики, 2007. – 335 с.
История и философия науки./ Под ред. А.С. Мамзина. – СПб.: Питер, 2008. – 304 с.
Кохановский, В.П. Основы философии науки./ В.П. Кохановский, Т.Г. Лешкевич, Т.П. Матяш, Т.Б. Фатхи. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 608 с.
Лешкевич, Т.Г. Философия науки./ Т.Г. Лешкевич. – М.: Инфра-М, 2008. – 432 с.
Микешина, Л.А. Философия науки./ Л.А. Микешина. – М.: Флинта, 2005. – 464 с.
Новиков, А.М. Методология научного исследования./ А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Либроком, 2010. – 280 с.
Розен, В.В. Концепции современного естествознания: конспект лекций./В.В. Розен. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 232 с.
Философия социальных и гуманитарных наук. /Под ред. С.А.Лебедева. – М.: Академический проспект, 2006. – 912 с.
Рузавин, Г.И. Философия науки./ Г.И. Рузавин. – М.: Юнити-Дана. 2008. –182 с.
Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук./Под ред. В.В.Миронова. – М.: Гардарики, 2006. – 639 с.
Соколов, А.В. Теория социальной коммуникации./А.В. Соколов. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2007. – 461 с.
Степин, В.С. Философия науки. Общие проблемы./ В.С. Степин. – М.: Гардарики, 2007. 384 с.
Хрусталёв, Ю.М. История и философия науки./Ю.М. Хрусталев. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 477 с.
Яновская, С.А. Методологические проблемы науки./С.А. Яновская. – М.: Либроком, 2009.– 288 с.
|
