Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

ПЛАН СЕМИНАРА № 11

1. 
   Категория бытия в истории философской мысли.
   
2. 
   Понятие материального и идеального.
   
3. 
   Бытие и сущее. Основные категории онтологии (бытие и ничто, сущность и существование, единое и многое).
   
4. 
   Понятие реальности.
   

1. 
   Составить таблицу понимания бытия в разные философские эпохи.
   
2. 
   Составить конспект работы Гартмана «Старая и новая онтология».
   
3. 
   Составить словарь основных категорий онтологии.
   

Литература

1. 
   Основы онтологии: Учебное пособие. - СПб., 1997.
   
2. 
   Гартман Н. Старая и новая онтология // Историко-философский ежегодник-88. - М., 1988.
   
3. 
   Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. - М.,1986.
   
4. 
   Ильенков Э.В. Философия и культура. - М., 1991.
   
5. 
   Хайдеггер М. Основные понятия метафизики. Вещь // Время и бытие. - М., 1993.
   
6. 
   Философский энциклопедический словарь. - М., 1988.
   
7. 
   Проблема связей и отношений в материалистической диалектике. - М., 1990.
   

ПЛАН СЕМИНАРА № 12

1. 
   Познание как предмет философского анализа. Формы познания. Сознание и самосознание.
   
2. 
   Природа познавательного отношения. Основные категории гносеологии.
   
3. 
   Понятие истины.
   
4. 
   Научная картина мира. Структура, методы и формы научного познания.
   

1. 
   Составить словарь основных категорий гносеологии.
   
2. 
   Составить конспект работы Хайдеггера «О сущности истины».
   
3. 
   Дать сравнительную характеристику философского и научного мировоззрения.
   

Литература

1. 
   Алексеев И.С. Деятельностная концепция познания реальности. - М., 1995.
   
2. 
   Диалектика познания. - Л., 1988.
   
3. 
   Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. - М., 1993.
   
4. 
   Лекторский В.С. Субъект, объект, познание. - М., 1980.
   
5. 
   Философия и методология науки. - М., 1996.
   
6. 
   Шилков Ю.М. Гносеологические основы мыслительной деятельности. - СПб., 1992.
   
7. 
   Зандкюллер Г.Й. Действительность знания. - М., 1996.
   
8. 
   Рациональность как предмет философского исследования. - М., 1995.
   
9. 
   Мамардашвили М.К. Формы и содержание мышления. - М., 1968.
   
10. 
    Липский Б.И. Практическая природа истины. - М., 1988.
    
11. 
    Хайдеггер М. Учение Платона об истине // Время и бытие. - М., 1993.
    
12. 
    Хайдеггер М. О сущности истины. Что значит мыслить? // Разговор на проселочной дороге. - М., 1991.
    
13. 
    Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М.,1972.
    
14. 
    Иванов А.В. Сознание и мышление. - М.,1994.
    
15. 
    Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. - М., 1996.
    
16. 
    Стёпин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники: учебное пособие для вузов. - М., 1995.
    
17. 
    Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов вузов. - М., 1996.
    
18. 
    Стёпин В.С. Философская антропология и философия науки. - М., 1992.
    
19. 
    Уайтхед А. Наука и современный мир // Избранные работы по философии. - М., 1990.
    
20. 
    Философия и методология науки: в 2-х ч. - М., 1994.
    
21. 
    Хюбнер К. Критика научного разума. - М., 1994.
    
22. 
    Кун Т. Структура научных революций. - М., 1977.
    
23. 
    Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1983.
    
24. 
    Современная западная социология науки. - М., 1988.
    
25. 
    Башляр Г. Новый рационализм. - М., 1987.
    
26. 
    Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания. - М., 1990.
    
27. 
    Марков Б.В. Разум и сердце. - СПб., 1993.
    
28. 
    Наука и альтернативные формы знания. - СПб., 1995.
    
29. 
    Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности. - Тбилиси, 1984.