Введение 2 Особенности социальных общностей 3

Скачать 4.89 Mb.

Название	Введение 2 Особенности социальных общностей 3
страница	3/43
Дата публикации	02.08.2013
Размер	4.89 Mb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > Философия > Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 43

Концепция “информационного общества”
в современной философии

Разработка по философии
студента II курса (д/о)
юридического факультета
Иванова Н.А. (гр. 205)

Москва, 1995
План разработки:

Историко-биографическая справка 35

Часть I. Взгляды философов 36

1. Понятие “информационного общества” 36

О.Тоффлер: 36

Д.Белл: 36

Т.Стоуньер: 36

А.Турен: 37

Г.Кан: 37

У.Дайзард: 38

2. Исторические этапы развития и формирования информационного
общества 38

К.Ясперс: 38

О.Тоффлер: 39

Г.Кан: 39

Т.Стоуньер: 40

У.Дайзард: 40

Р.Айрис: 41

3. Культура в новом обществе 41

О.Тоффлер: 41

Х.Сколимовски: 41

А.Этциони: 42

К.Ясперс: 42

4. Человек в новом обществе 42

О.Тоффлер: 42

Д.Белл: 44

У.Дайзард: 44

Дж.Мартин: 45

5. Проблемы нового общества 45

Ж.Эллюль: 45

Д.Белл: 46

К.Ясперс: 46

Р.Коэн: 47

Часть II. Выводы и оценки 49

1. Понятие “информационного общества” 49

2. Исторические этапы развития и формирования информационного
общества 49

3. Культура в новом обществе 50

4. Человек в новом обществе 50

5. Проблемы нового общества 51

Список использованной литературы: 52

ХАРАКТЕР В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ 130

ПЛАН 130

ХАРАКТЕР В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ 130

Казалось бы, все прояснилось. Однако ученым были известны другие факты. Швейцарский физиолог В. Р. Гесс еще до этого установил, что “центром сна” является вовсе не РФ, а другое подкорковое образование - гипоталамус. 180

195

ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ 320

им. СЕРГО ОРДЖОНИКИДЗЕ 320

ПЛАН РЕФЕРАТА. 321

ХАРАКТЕР В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ 322

ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП КЛАССИФИКАЦИИ ЛИЧНОСТЕЙ 324

ИСТОРИЯ УЧЕНИЙ О ХАРАКТЕРЕ 326

ХАРАКТЕР И ТЕМПЕРАМЕНТ 334

ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ ТИПОВ 336

ПСИХОПАТИИ И АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ 337

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ 341

Историко-биографическая справка

Информационное общество - социологическая и футурологическая концепция, полагающая главным фактором общественного развития производство и использование научно-технической и другой информации. Концепция информационного общества является разновидностью теории постиндустриального общества, основу которой положили З.Бжезинский, Д.Белл, О.Тоффлер. Рассматривая общественное развитие как “смену стадий”, сторонники теории информационного общества связывают его становление с доминированием “четвертого”, информационного сектора экономики, следующего за сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг. При этом утверждается, что капитал и труд как основа индустриального общества уступают место информации и знанию в информационном обществе. Революционизирующее действие информационной технологии приводит к тому, что в информационном обществе классы заменяются социально недифференцированными “информационными сообществами” (Е.Масуда). Традиционным громоздким корпорациям Тоффлер противопоставляет “малые” экономические формы - индивидуальную деятельность на дому, “электронный коттедж”. Они включены в общую структуру информационного общества с его “инфо-”, “техно-” и другими сферами человеческого бытия. Выдвигается проект “глобальной электронной цивилизации” на базе синтеза телевидения, компьютерной службы и энергетики - “телекомпьютерэнергетики” (Дж. Пелтон). “Компьютерная революция” постепенно приводит к замене традиционной печати “электронными книгами”, изменяет идеологию, превращает безработицу в обеспеченный досуг (Х.Эванс). Социальные и политические изменения рассматриваются в теории информационного общества как прямой результат “микроэлектронной революции”. Перспектива развития демократии связывается с распространением информационной техники. Тоффлер и Дж. Мартин отводят главную роль в этом телекоммуникационной “кабельной сети”, которая обеспечит двустороннюю связь граждан с правительством, позволит учитывать их мнение при выработке политических решений. Работы в области “искусственного интеллекта” рассматриваются как возможность информационной трактовки самого человека. Концепция информационного общества вызывает критику со стороны гуманистически ориентированных философов и ученых, отмечающих несостоятельность технологического детерминизма, указывающих на негативные последствия компьютеризации общества¹.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 43

Похожие:

	Тема Социология как наука. Основные этапы становления и развития... Социология – наука о закономерностях оформления социальных позиций и поведения индивидов в рамках социальных общностей, о становлении,...		Рабочая учебная программа дисциплины социология направление подготовки... Формировать у студентов представление о социологии как науке, социальных явлениях и процессах, их динамике в обществе, социальной...
	Введение 2 немного истории 2 Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему...		Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Экономические... Вторая выявить особенности социальных служб разных форм собственности (государственных, муниципальных, частных), а также направлений...
	А. Ю. Антоновский Никлас Луман: социально-эпистемологическое введение в теорию социальных систем Никлас Луман: социально-эпистемологическое введение в теорию социальных систем. 1		Взфэи 57 2007 1000 Особенности формирования и принципы функционирования социальных внебюджетных фондов 7
	«Социология больших групп и психология массовых процессов (на примере этнических общностей)» Задание по теме «Социология больших групп и психология массовых процессов (на примере этнических общностей)»		Программа дисциплины «История» Введение в дисциплину «История» Введение в дисциплину «История». Основные особенности истории российского государства
	План. Введение. Особенности физиологии системы крови и кровообращения.... Общей мировой тенденцией развития коневодства является увеличение численности лошадей спортивного назначения при сокращении поголовья...		Особенности взросления подростков, воспитывающихся в разных социальных условиях Работа выполнена на кафедре психологии развития и акмеологии Ростовского государственного университета
	Особенности системы воспитания в настоящее время Список литературы введение 3		Лекция Тема: Особенности профессиональной Цели: познакомить с системой профессиональной подготовки социальных педагогов; особенностями обучения в вузе
	Введение 2 Роль педагога и особенности организации экспериментирования с детьми старшего дошкольного возраста		Поротниково 2010 Оглавление Стр. Введение Постановка проблемы. 3 Автор: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры «социальных наук»
	Возрастные особенности младшего подросткового возраста Развитие самосознания характеризуется становлением новой субъективной реальности, а именно идентичности как продукта сексуальных,...		Примерные темы курсовых работ для педагогов-психологов Специальность... Развод как социально-психологический феномен и особенности его протекания в разных социальных группах

Школьные материалы

Введение 2 Особенности социальных общностей 3

Концепция “информационного общества” в современной философии

Историко-биографическая справка

Похожие:

Концепция “информационного общества”
в современной философии