Планы семинарских занятий по Истории современной западной философии для факультета философии

Скачать 264.96 Kb.

Название	Планы семинарских занятий по Истории современной западной философии для факультета философии
страница	2/3
Дата публикации	03.08.2013
Размер	264.96 Kb.
Тип	Планы семинарских занятий

100-bal.ru > Философия > Планы семинарских занятий

1 2 3

Философия В. Дильтея.

Вопросы:

1. Дильтей как основатель “академической” философии жизни. Дильтей и неокантианство о разделении наук. Понятия “жизни” и “переживания”.

2. Предмет и задачи “описательной психологии” Дильтея. Критика традиционной психологии (объясняющей).

3. Проблема понимания (герменевтика) у Дильтея. Взаимодействие понятия и переживания в процессе познания.

4. Проблема исторического бытия у Дильтея. Конструирование историческгог факта и исторического процесса.

Темы докладов и рефератов:

1. Типы мировоззрений (религия и метафизика) и жизнь согласно Дильтею.

2. “Описательная психология” как основа наук о духе.

Первоисточники:

1. Дильтей В. Введение в науки о духе.// Дильтей В.Собр. соч. в 6 томах. Т. 1. М., 2000.

2. Дильтей В. Типы мировоззрения и обнаружение их в метафизических системах. //Культурология. ХХ век. Антология. М., 1995. С. 213-255.

3. Дильтей В. Описательная психология. М., 1924.

Дополнительная литература:

1. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. М., 1988. С. 267-293.

2. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Буржуазная философия середины XIX — начала XX века. М., 1988. С. 331-372.

3. Трельч Э. Историзм и его проблемы. М., 1994. С.401-405, 407-416.

4. Плотников Н.С. Жизнь и история. Философская программа Вильгельма Дильтея.

М., 2000.

Занятие 10. (2 часа).

Философия А. Бергсона.

Вопросы:

1.Критика рационализма и учение об интуиции.

2. Основополагающая оппозиция “интеллект” — “интуиция”.

3. Время как длительность и критика естественнонаучного понятия времени.

4. Учение о творческой эволюции. Понятия “жизненный порыв” и “инстинкт”.

5. Социальная концепция Бергсона. Два типа общества. Два источника морали и религии.

Темы докладов и рефератов:

1. Влияние идей Бергсона на западную эстетику и культуру (Дж. Джойс, М. Пруст, “новый роман” во Франции и т. д.).

2. Критика Бергсоном традиционных подходов к эволюции: механицизма, телеологизма, учений Дарвина и де Фриза.

Первоисточники:

1. Бергсон А. Творческая эволюция. Материя и память. Минск, 1999.

2. Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания. // Собр. соч. Т. 1. М., 1992.

3. Бергсон А. Два источника морали и религии. М., 1994.

Дополнительная литература:

1. Блауберг И.И. Анри Бергсон. М.: Прогресс – Традиция, 2003.

2. Делез Ж. Бергсонизм. //Делез Ж. Критическая философия Канта. Бергсонизм. Спиноза. М., 2000. С. 93-192.

3. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Буржуазная философия середины XIX — начала XX века. М., 1988. С. 372-413.

4. Свасьян К.А. Эстетическая сущность интуитивной философии А. Бергсона. Ереван, 1978.

5. Лосский Н.О. Интутивная философия Бергсона. Пб., 1922.
Занятие 11. (2 часа).

Философия О.Шпенглера.

Вопросы:

1. Философское обоснование концепции замкнутых культурных циклов. Критика европоцентризма.

2. Культура как организм. Смысл понятия “душа культуры”.

3. Аполлоновская, магическая и фаустовская культуры. Их морфология.

4. Культура и цивилизация.

Темы докладов и рефератов:

1. Философия техники. Шпенглер и Хайдеггер.

2. “Прусский социализм” Шпенглера.

3. Понятие “история” и проблема истины в философии Шпенглера.

Первоисточники:

1. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993. Т. 1.

2. Шпенглер О. Человек и техника. // Культурология. ХХ век. Антология. М., 1995. С. 454-494.

3.Шпенглер О. Пессимизм? М.: Крафт+, 2003.

4. Шпенглер О. Пруссачество и социализм. М., Праксис, 2002.

Дополнительная литература:

1. Свасьян К.А. Освальд Шпенглер и его реквием по Западу. //Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993. Т. 1. С. 5-124.

2. Тавризян Г.М. О.Шпенглер, Й.Хейзинга: две концепции культуры. М., 1988.

3. Давыдов Ю.Н. Освальд Щпенглер и судьбы романтического миросозерцания. // Проблемы романтизма. М., 1971.

4. Афанасьев В.В. Политическая философия Освальда Шпенглера. М., МГУ, 2003.
Занятие 12. (4 часа).

Философия прагматизма (Ч. Пирс, У. Джеймс, Дж. Дьюи).

Вопросы:

1.Прагматизм как специфически американская философия. Ч.С. Пирс — основоположник прагматизма.

2. Проблема соотношения знания, веры и действия. “Принцип Пирса”.

3. Концепция истины и теория значения Пирса.

4. Радикальный эмпиризм У. Джеймса. Понятие “нейтрального опыта”.

5. Прагматизм как “метод улаживания философских споров” (Джеймс).

6. Джеймс о религиозной вере и религиозном опыте.

7. Прагматистский инструментализм Дж. Дьюи. Понятия “проблематическая ситуация” и “исследование”.

Темы докладов и рефератов:

1. Ч.С. Пирс о познании как переходе от сомнения к устойчивому верованию.

2. У. Джеймс о “воле к вере” и личностном аспекте религиозного опыта.

3. Прагматизм и философская мысль наших дней (У. Куайн, Р. Рорти и др.).

Первоисточники:

1. Пирс Ч.С. Соч. в двух томах. СПб., 2000.

2. Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. М., 1993. Лекции 1-3.

3. Джеймс У. Психология. М., 1991. Гл 9.

4. Джеймс У. Воля к вере. М., 1999.

5. Дьюи Дж. Реконструкция философии. М., 2000.

Дополнительная литература:

1. Пассмор Дж. Сто лет философии. М.: Прогресс – Традиция, 1998.

2. Юлина Н.С. Очерки по философии в США. ХХ век. М., 1999. Часть 1. Гл. 1, 2, 3, 5.

3. Мельвиль Ю.К. Ч.Пирс и прагматизм. М., 1968.

4. Якобсон Р. “Взгляд на развитие семиотики” и “Несколько заметок о Пирсе, первопроходце науки о языке”. // Якобсон Р. Язык и бессознательное. М., 1996.

5. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Буржуазная философия середины XIX — начала XX века. М., 1988. С. 460-483.

6. Юлина Н.С. Джон Дьюи. // Философы двадцатого века. М., 1999. С. 53-79.

Занятие 13. (4 часа).

Психоанализ. Аналитическая психология. Неофрейдизм.

Вопросы:

1. Проблема бессознательного психического в европейской философии и психологии.

2. Основные понятия метапсихологии З. Фрейда.

3. Соотношение сознания и неосознанного в психоанализе.

4. Учение Фрейда об обществе.

5. Философия культуры и философия религии З.Фрейда.

6. Учение К.-Г. Юнга о коллективном бессознательном.

7. Мифология и религия в трактовке К.-Г.Юнга.

8. Неофрейдистская “ревизия” психоанализа.

9. Природа и общество в антропологии Э.Фромма.

10 Психоанализ и философия.

Темы докладов и рефератов:

1. Теория влечений З.Фрейда. “Принцип удовольствия” и “принцип реальности”.

2. Психоаналитическая интерпретация искусства.

3. З.Фрейд о возникновении морали, религии, социальных институтов.

4. Гностическое богослвие К.-Г.Юнга.

5. Учение Э.Фромма о социальном характере.

Литература:

1.Фрейд З. “Я” и “Оно”. Тбилиси, 1991.

2. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1989.

3. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1991.

4. Фрейд З. Недовольство культурой. // Фрейд З. Либидо. М.: Гуманитарий, 1996.

С. 314 - 371.

5. Фрейд З. Будущее одной иллюзии. // Фрейд З. Либидо. М.: Гуманитарий, 1996.

С. 265 – 300.

6. Юнг К.-Г. Архетип и символ. М., 1991.

7. Юнг К.-Г. Аналитическая психология. Прошлое и настоящее.

8. Юнг К.-Г. Психология бессознательного. М., 1994.

9. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.

10. Фромм Э. Душа человека. М., 1992.

Дополнительная литература:

1. Фромм Э. Миссия Зигмунда Фрейда. М., 1996.

2. Берн Э. Введение в психиатрию Психоанализ для непосвященных. СПб., 1991.

3. Шерток Л., Соссюр Р. де Рождение психоаналитика. От Месмера до Фрейда.

4. Лоренцер А. Археология психоанализа. М., 1996.

5. Юнг К.-Г. Феномен духа в искусстве и науке. М., 1992.

6. Юнг К.-Г. О психологии восточных философий и религий. М., 1993.

7. Руткевич А.М. Психоанализ. М., 1997.

8. Руткевич А.М. Жизнь и воззрения К.-Г. Юнга. //Юнг К.-Г. Архетип и символ. М., 1991. С. 5-22.

9. Хорни К. Наши внутренние конфликты. // Психоанализ и культура. М., 1995.

10. Левин В. Я. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. М., 1990.
Занятие 14. (4 часа).

Феноменология Э.Гуссерля.

Вопросы:

1. Теоретические истоки феноменологичкского метода.

Феноменологический подход к проблеме сознания и человеческого существования.

2. Понятие феномена у Э. Гуссерля.

3. Критика психологизма в логике и попытка построить феноменологию как строгую науку.

4. Понятия “интенциональности сознания”, “ноэмы” и “ноэзиса”.

5. Метод феноменологической редукции. Виды редукции и их характеристика.

6. Феноменология как “усмотрение сущностей” и особенности эйдетической редукции.

7. “Картезианские размышления”. Отношение феноменологии к философии Декарта (“чистое Я” и картезианское cogito). Понятие “очевидности”. Философия интерсубъективности.

8. “Кризис европейских наук”. Понятие “жизненного мира” и критика традиционного рационализма и объективизма.

Темы докладов и рефератов:

1. Феноменологический метод и частнонаучные исследования (феноменологическая социоллогия, психология, психиатрия, лингвистика и т.п.).

2. Пути трансформации феноменологического метода: экзистенциальный вариант феноменологии (Ж.-П. Сартр, М. Хайдеггер, М. Мерло-Понти); феноменологическая социология М.Шелера; феноменологическая этика Э.Левинаса; феноменологическая герменевтика П. Рикера.

Первоисточники:

1.Гуссерль Э. Философия как строгая наука. Новочеркасск, 1994. (“Философия как строгая наука”, “Кризис европейских наук”, “Логические исследования” (т.1)).

2. Гуссерль Э. Парижские доклады. // Логос. М., 1992. № 2.

3. Гуссерль Э. Амстердамские доклады. Феноменологическая психология. // Логос. М., 1992. № 3.

4. Гуссерль Э. Кризис европейского человечества и философия. // Вопросы философии. 1986. № 3.

5. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. // Вопросы философии. 1992. № 7.

6. Гуссерль Э. Картезианские размышления. Спб., 1998.

Дополнительная литература:

1.Ингарден Р. Введение в феноменологию Э.Гуссерля. М., 1999.

2. Мотрошилова Н.В. «Идеи I» Эдмунда Гуссерля как введение в феноменологию. М., 2003.

1. Мотрошилова Н.В. Принципы и противоречия феноменологической философии. М., 1986.

2. Свасьян К.А. Феноменологическое познание: пропедевтика и критика. Ереван, 1987.

3. Молчанов В.И. Время и сознание. Критика феноменологической философии. М., 1988.

4. Бабушкин В.У. Феноменологическая философия науки. М., 1985.

5. Философия Э. Гуссерля и ее критика. Реферативный сборник. М., 1983.

6. Шелер М. Феноменология и теория познания. //Шелер М. Избр. произведения. М., 1994.

7. Бинсвангер Л. Феноменология и психопатология. // Логос. М., 1992. № 3.
Занятие 15 (4 часа).

Фундаментальная онтология М. Хайдеггера.

Вопросы:

1. Учение Кьеркегора и экзистенциальная философия. Экзистенциальная философия и философия экзистенциализма. Человеческое существование как основная проблема экзистенциальной философии.

2. Эволюция философии Хайдеггера: движение от феноменологии к экзистенциализму и герменевтике.

3. Вопрос о “смысле бытия”. Бытие и сущее. Бытие и Ничто. Критика традиционной мнтафизики.

4. Аналитика Dasein (основные экзистенциалы).

5. Трактовка времени и временности. Человек как “времяобразующее” существо.

6. “Подлинное” и “неподлинное” бытие. Понятие das Man. Критика массового сознания.

7.Проблема нигилизма и гуманизма у позднего Хайдеггера.

8. Герменевтика Хайдеггера. Смысл утверждения “язык есть дом бытия”. Обращение к языку поэзии.

9. Философия техники.

Темы докладов и рефератов:

1. Отличие “фундаментальной онтологии” от традиционно понимаемой онтологии.

2. Время у Бергсона, Гуссерля и Хайдеггера ( сравнительный анализ).

3. “Страх” как философское понятие (экзистенциал).

Первоисточники:

1. Хайдеггер М. Бытие и время. М., 1997.

2. Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.

3. Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. М., 1991.

4. Переписка М.Хайдеггера и К. Ясперса. М., 2001.

Дополнительная литература:

1. Михайлов А.В. Мартин Хайдеггер: человек в мире. М., 1990.

2. Бибихин В.В. Дело Хайдеггера.// Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.

2. Гайденко П.П. Философия М.Хайдеггера как выражение кризиса современной буржуазной философии. М., 1962.

3. Гайденко П.П. Экзистенциализм в Гемании. // Современная буржуазная философия. М., 1978. С. 281-311.

4. Михайлов И.А. Ранний Хайдеггер. М., 1999.

5. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. М., 1998. Гл. 5.

6. Михайлов И.А. Хайдеггер // Философы ХХ века. М., 2002.

Занятие 16 (2 часа).

Философия К. Ясперса.

Вопросы:

1. Смысл понятия “философской веры” в учении К.Ясперса.

2. Понятия “экзистенция” и “трансценденция” в философии К.Ясперса.

3. Философия истории Ясперса. Концепция “осевого времени”.

4. Понятия “экзистенциальной” и “массовой” коммуникации.

Темы докладов и рефератов:

1. Взгляды Ясперса в области психологии и психиатрии. Проблема “гений и безумие”.

2. Философия техники Ясперса.

Первоисточники:

1. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.

2. Ясперс К. Стриндберг и Ван Гог. М., 1998.

3. Ясперс К. Куда движется ФРГ? Факты, опасности. шансы. М., 1969.

Дополнительная литература:

1. Гайденко П.П. Человек и история в экзистенциальной философии Карла Ясперса. // Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994. С. 5-26.

2. Гайденко П.П. “Философия существования” К.Ясперса.// Современная буржуазная философия. М., 1978. С. 311-338.

3. Григорьян Б.Т. Карл Ясперс. // Философы двадцатого века.М., 1999. С.247-262.
Занятие 17. (4 часа).

Французский экзистенциализм (Ж.-П. Сартр, А. Камю и Г. Марсель).

Вопросы:

1. Экзистенциализм как философия, литература и мировоззрение.

2. Феноменологическая онтология Сартра. Проблема бытия. Бытие и сущее.

4.“Бытие -в-себе” и “бытие-для-себя” в философии Сартра.

5. Понятие “Ничто” и проблема свободы в экзистенциализме Сартра.

6. Работа Сартра “Экзистенциализм — это гуманизм”.

7. Философия абсурда А. Камю.

8. Эстетическая концепция А. Камю.

9. Проблема воплощенного бытия в христианском экзистенциализме Г. Марселя.

10. Оппозиции “экзистенция — объективность”, “проблема — таинство” у Г.Марселя.

Темы докладов и рефератов:

1. Понимание гуманизма у Хайдеггера, Сартра и Камю (сравнительный анализ).

2. “Ничто” у Хайдеггера и Сартра.

3. Сознание и мир в романах Сартра “Тошнота” и Камю “Посторонний”.

Первоисточники:

1. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. М., 2000.

2. Сартр Ж.-П. Тошнота. //Сартр Ж.-П. Стена. Избр. произведения. М., 1992. С. 15-176.

3. Сартр Ж.-П. Проблемы метода. М., 1994.

4. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм — это гуманизм. // Сумерки богов. М., 1989.

5. Камю А. Избранное. М., 1990.

6. Камю А. Посторонний. Чума. Падение. Рассказы и эссе. М., 1988.

7. Марсель Г. Быть и иметь. Новочеркасск, 1994.

8. Марсель Г. Трагическая мудрость философии. М., 1995.

Дополнительная литература:

1. Филиппов Л.И. Философская антропология Ж.-П. Сартра. М., 1977.

2. Долгов К.М. От Киркегора до Камю. М., 1991.

3. Кузьмина Т.А. Концепция сознания в экзистенциализме Сартра. //Проблема субъекта в современной буржуазной философии. М., 1989.

4. Тавризян Г.М. Проблема человека во французском экзистенциализме. М., 1977.

5. Тавризян Г.М. Габриэль Марсель. //Философы двадцатого века. М., 1999. С. 106-125.

6. Кузьмина Т.А. Жан-Поль Сартр. //Философы двадцатого века. М., 1999. С. 207-219.

7. Фокин С. Альбер Камю: роман, философия, жизнь. СПб.: Алетейя, 1999.

8. Андреева Л.Г. Жан-Поль Сартр: свободное сознание и ХХ век. М., 1994.
Занятие 18. (2 часа).

1 2 3

	Планы семинарских занятий по истории современной западной философии... Периоды развития западной цивилизации, ее отличие от других мировых культур. Концепция “Расколдования мира” (М. Вебер)		Планы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета... Планы семинарских занятий подготовлены начальником кафедры истории и философии, доцентом, кандидатом исторических наук, подполковником...
	Планы семинарских занятий и методические рекомендации для студентов... Ое пособие семинарских занятий для студентов по дисциплине «Основы философии» разработано на основе Федерального государственного...		Планы семинарских занятий по философии для студентов всех специальностей Уфа 2013 Целью данных рекомендации является оптимизация процесса изучения курса философии студентами в соответствии с требованиями Государственного...
	Программа семинарских занятий по курсу философии. Под ред зав каф... В процессе изучения философии происходит знакомство с основными историческими типами философии и основной философской проблематикой,...		Проблема межчеловеческой коммуникации в западной гуманитарной культуре ХХ века Работа выполнена на кафедре истории философии факультета философии и культурологии Южного федерального университета
	Планы семинарских занятий Омск 2004 Составитель: М. Ф. Лучанова,... Методические указания предназначены для студентов гуманитарного факультета специальности «Связи с общественностью» дневной и вечерней...		Планы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета... Культурология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с
	Программа курса философии планы семинарских занятий Методические... Философия в системе культуры. Составные элементы культуры. Философия и мировоззрение. Философия и идеология. Генезис философии. От...		Методические указания и планы семинарских занятий по курсу марксистско-ленинской... О месте естественнонаучного знания в "Критике чистого разума" И. Канта // Вопросы марксистско-ленинской философии и социологии. Л.,...
	Планы семинарских занятий по истории и философии математики Всего представлены темы для 14 занятий. Отдельная тема может занимать и более одного занятия. Каждое занятие содержит материал для...		Планы семинарских занятий по специальности 030501. 65 Юриспруденция... Избирательное право и процесс: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский...
	Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии... Утверждено научно-методическим советом факультета философии и психологии. Протокол № от 28. 11. 2013		Проблема жизни, смерти, бессмертия мира, человечества, человека в... Проблема жизни, смерти, бессмертия мира, человечества, человека в контексте истории философской мысли и проблематики: Планы семинарских...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методическое пособие по философии предназначено для студентов 1-2 курса педиатрического факультета Оргма. В нем содержатся тематический...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методическое пособие по философии предназначено для студентов 1-2 курса лечебного факультета Оргма. В нем содержатся тематический...

Планы семинарских занятий по Истории современной западной философии для факультета философии

Похожие: