28/9
|
|
Виды излучений.
Источники света. Шкала электромагнитных излучений. Лабораторная работа №5 «Наблюдение линейчатых спектров»
|
Виды излучений и источников света.
Шкала
электромагнитных волн.
|
|
Знать особенности видов излучений, шкалу электромагнитных излучений.
|
§ 80-82,86
|
29/10
|
|
Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения
Рентгеновские лучи.
|
Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение.
Рентгеновские лучи
|
|
Знать смысл физических понятий: инфракрасное и ультрафиолетовое
|
§ 84,85
|
30/11
|
|
Контрольная работа № 2
«Световые волны. Излучение и спектры»
|
Контрольная работа
|
Световые волны. Излучение и спектры.
|
Уметь применять полученные
знания на практике.
|
|
Квантовая физика и элементы астрофизики
Элементы теории относительности
|
31/1
|
|
Постулаты теории относительности. Законы электродинамики и
принцип относительности.
|
Постулаты теории относительности Эйнштейна.
|
|
Знать постулаты теории
относительности Эйнштейна.
|
§ 75,76
|
32/2
|
|
Зависимость массы тела
от скорости его движения. Реляти вистская динамика
|
Релятивистская
динамика.
|
|
Понимать смысл понятия «Релятивистская динамика». Знать зависимость массы от скорости.
|
§78,79
|
33/3
|
|
Связь между массой
и энергией.
|
Закон взаимосвязи
массы и энергии.
Энергия покоя.
|
|
Знать закон взаимосвязи массы и энергии, понятие «энергия покоя»
|
§ 79
|
Атомная физика
|
34/1
|
|
Фотоны
Фотоэффект.
Теория Фотоэффекта
|
Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта
|
|
Понимать смысл явления внешнего фотоэффекта. Знать законы фотоэффекта, уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Объяснять законы фотоэффекта с квантовой точки зрения, противоречие между опытом и теорией.
|
§ 87-90
|
35/2
|
|
Строение атома. Опыт Резерфорда Квантовые постулаты Бора
|
Опыты резерфорда. Строение атома по Резерфорду Квантовые постулаты Бора. Лазеры .
|
Модель атома
водорода по Бору
|
Знать величины, характеризующие свойства фотонов: масса, скорость
,энергия, импульс. Объяснять корпускулярно-волновой дуализм, приводить примеры применения фотоэлементов в технике.
Понимать смысл физических явлений, показывающих сложное строение атома. Знать строение атома по Резерфорду Понимать квантовые постулаты Бора.
|
§ 93,94
Р.1147,
1160,
1161,
1162
\
|
36/3
|
|
Контрольная
работа № 3
«Световые кванты. Строение атома»
|
Световые кванты. Строение атома.
|
Контрольная работа
|
Решать задачи на законы фотоэффекта, определение массы, скорости, энергии, импульса
фотона.
|
|
37/4
|
|
Открытие
радиоактивности.
Альфа, бета,
гамма- излучение
|
Открытие радиоактивности .Физическая природа, свойства, область применения альфа,
бета, гамма- излучений
|
|
Описывать и объяснять физические явления: радиоактивность, альфа, бета, гамма- излучение. Знать их область применения
|
§98-100
|
38/5
|
|
Строение атомного ядра Ядерные силы.
|
Протонно-нейтронная модель ядра. Ядерные силы.
|
|
Понимать смысл физических
понятий: строение атомного ядра, ядерные силы. Приводить примеры строения ядер химических
элементов.
|
§104
|
39/6
|
|
Энергия связи
атомных ядер
Ядерные реакции.
|
Энергия связи ядра. Дефект масс.
Ядерные реакции
|
|
Понимать смысл понятия энергия
связи ядра, дефект масс. Решать
задачи на составление ядерных реакций, определение
Неизвестного элемента реакции.
|
§105,106
|
40/7
|
|
Деление ядер урана.
Цепные ядерные реакции.
|
Деление ядра урана. Цепные ядерные
реакции.
|
Ядерный реактор.
|
Объяснять деление ядра урана. Цепную реакции.
|
§107-109
|
41/8
|
|
Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений.
|
Применение ядерной энергии. Биологическое действие
радиоактивных излучений.
|
Проект «Экология использования атомной энергии»
|
Приводить примеры использования ядерной энергии в технике,
влияния радиоактивных излучений на живые организмы, называть
способы снижения этого влияния. Приводить примеры экологических проблем
при работе электростанций и
называть способы решения этих проблем.
|
§111-113
|
42/9
|
|
Контрольная работа
№4 по теме «Физика
атома и атомного
ядра»
|
Физика атома и
атомного ядра.
|
Контрольная работа
|
Уметь применять полученные
знания на практике.
|
|
43/10
|
|
Значение физики для объяснения мира и
развития
производительных
сил общества.
Единая физическая
картина мира.
|
Единая физическая картина мира
|
|
Объяснять единую физическую
картину мира
|
§127
|
44/11
45/12
|
|
Решение задач
|
Тематический
контроль. Решение
задач по теме.
|
Знать определения понятий. Знать физические величины.
|
|
карточки
|
46/13
|
|
Повторительно-обобщающий урок. Итоговая контрольная работа
|
Тематический контроль
|
|
|
карточки
|
Элементы развития Вселенной
|
47/1
|
|
Строение Солнечной системы.
|
Солнечная система.
|
|
Знать строение Солнечной системы. Описывать движение небесных тел.
|
§116,117
|
48/2
|
|
Система Земля-Луна.
|
Планета Луна- единственный спутник Земли.
|
|
Знать смысл понятий: планета,
звезда.
|
§118
|
49/3
|
|
Общие сведения о
Солнце.
|
Солнце-звезда.
|
|
Описывать Солнце как источник жизни на Земле.
|
§120
|
50/4
|
|
Источники энергии и внутреннее строение Солнца.
|
Строение Солнца. Источники энергии Солнца.
|
|
Знать источники энергии и процессы протекающие внутри Солнца.
|
§122
|
51/5
|
|
Физическая природа
звёзд.
|
Звезды и источники их энергии.
|
|
Применять знание законов физики
для объяснения природы
космических объектов.
|
§123
|
52/6
|
|
Наша Галактика.
|
Галактика.
|
|
Знать понятия: галактика, наша Галактика.
|
§124,125
|
53/7
|
|
Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной.
|
Вселенная.
|
|
Знать понятие «Вселенная»
|
§126
|
Повторение
|
54/1
|
|
Равномерное и неравномерное прямолинейное движение.
|
Траектория, система отсчета, перемещение, путь, скалярная и векторная величина. Ускорение, уравнение движения, графическая зависимость скорости
от времени.
|
|
Знать понятия: путь, перемещение, скаляр, вектор. Уметь измерять время, расстояние, скорость, строить
графики.
|
§3-18
Ф-10
|
55/2
|
|
Законы Ньютона.
|
Явление инерции.
Три закона Ньютона.
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Понимать смысл законов Ньютона, явления инерция. Применять законы
для определения равнодействующей силы по формуле и по графику зависимости скорости от времени.
|
§24-52
Ф-10
|
56/3
|
|
Силы в природе
|
Закон Всемирного тяготения; силы
тяжести; упругости; трения.
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Знать закон всемирного тяготения. понятия: деформация, сила тяжести, вес тела,. Уметь решать простейшие
задачи.
|
§32-35,37-38
Ф-10
|
57/4
|
|
Законы сохранения в механике.
|
Импульс. Закон сохранения импульса
Закон сохранения
энергии. Работа. Мощность. Энергия.
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Знать: закон сохранения импульса ,
закон сохранения энергии. Объяснять и приводить примеры практического использования физических законов.
|
§42,52,48-51
Ф-10
|
58/5
|
|
Основы МКТ. Газовые законы.
|
Уравнение Менделеева- Клапейрона . Изопроцессы.
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Понимать физический смысл МКТ. Приводить примеры, объясняющие основные положения МКТ,
Вычислять параметры, характеризующие молекулярную структуру вещества.
|
§57-76
Ф-10
|
59/6
|
|
Взаимное превращение жидкостей, газов.
|
Испарение. Кипение. Влажность воздуха, психрометр. Теплопередача. Количество теплоты
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Знать основные понятия. Объяснять преобразование энергии при
изменении агрегатного состояния вещества.
|
§75,76
|
60/7
|
|
Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
|
Броуновское движение. Строение вещества.
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Знать внутреннее строение вещества.
|
§77,78,80,82,
84
|
61/8
|
|
Тепловые явления.
|
Процессы передачи
тепла. Тепловые двигатели.
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Знать определение внутренней
энергии. Объяснять и анализировать КПД теплового двигателя.
|
§77-84
Ф-10
|
62/9
|
|
Законы постоянного тока.
|
Закон Ома. Последовательное и параллельное
соединение
проводников.
|
Подготовка к
ЕГЭ
|
Владение понятиями: электрический ток, сила тока. Уметь пользоваться электроизмерительными приборами.
|
§85-99
Ф-10
|
63/10
64/11
65/12
|
|
Электростатика
|
Электрический заряд. Закон Кулона. Напряженность электрического поля. Электроемкость. Конденсаторы.
|
Подготовка к ЕГЭ
|
Знать виды зарядов, закон Кулона, электроемкость. Виды конденсаторов.
|
§100-110
Ф-10
|
66-68/13
|
|
Электромагнитные
явления.
|
Магнитное поле. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны, их свойства.
|
Подготовка к ЕГЭ
|
Знать понятия магнитное поле. Электромагнитное поле. Владеть правилами буравчика, левой руки. Объяснять закон Ампера, явление электромагнитной индукции.
|
§1-10, §42-53
Ф-10
|
