Тематическое планирование по физике Классы

Скачать 341.46 Kb.

Название	Тематическое планирование по физике Классы
страница	2/2
Дата публикации	20.09.2014
Размер	341.46 Kb.
Тип	Тематическое планирование

100-bal.ru > Физика > Тематическое планирование

1 2

25	Решение задач «Скорость п.р/у движения».		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Прямолинейное равноускоренное движение	Решение задач	§6
26	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.		1	Комбинированный урок	Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.	Физический диктант	Знать понятие: «перемещение при прямолинейном равноускоренном движении».	§7
27	Решение задач «Чтение графиков и уравнений».		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Прямолинейное равноускоренное движение.	Решение задач	Уметь читать и строить графики и уравнения движения.	§5-7
28	Подготовка к контрольной работе «Прямолинейное движение».		1	Урок обобщения и систематизации знаний	Прямолинейное движение.	Подготовка к контрольной работе	Уметь решать задачи по теме «Прямолинейное равноускоренное движение».	§4-7, повторить формулы и графики
29	Контрольная работа №2 «Прямолинейное движение».		1	Урок контроля ЗУН	Прямолинейное движение.	Контрольная работа.		§4-7
30	Анализ к.р. Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.		1	Урок коррекции знаний и умений.	Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.	РНО, Фронтальная проверка, устные ответы		§8, РНО, стр269-274
31	Инструктаж по ТБ Л.р№2 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости».		1	Урок-практикум	«Исследование равноускоренного движения без начальной скорости	Лабораторная работа, оформление и выводы	Уметь работать с физическими приборами.	§7-8
32	Повторительно-обобщающий урок (по материалу п.1-8).		1	Урок обобщения и систематизации знаний	Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение.	Составление таблицы	Знать понятия: скорость, ускорение, перемещение, координата прямолинейного равноускоренного движения.	§1-8
33	Тест «Прямолинейное равноускоренное движение».		1	Урок контроля ЗУН	Равноускоренное движение.	Тест	Уметь решать задачи по теме «Прямолинейное равноускоренное движение».	§1-8
34	Относительность движения.		1	Урок изучения нового материала.	Относительность движения.	Работа с учебником (тезисный конспект)	Знать суть понятия «относительность движения».	§9
35	Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.		1	Комбинированный урок	Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.	Фронтальная проверка, устные ответы	Знать содержание первого закона Ньютона, понятие инерциальной системы отсчета.	§10
36	Второй закон Ньютона.		1	Урок изучения нового материала.	Второй закон Ньютона.	Фронтальная проверка, устные ответы	Знать содержание второго закона Ньютона, формулу, единицы измерения физических величин в СИ.	§11
37	Решение задач «Первый и второй законы Ньютона».		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Первый и второй законы Ньютона.	Решение задач	Уметь решать задачи по теме «Первый и второй законы Ньютона».	§10-11, упр11(1-4)
38	Третий закон Ньютона.		1	Урок изучения нового материала.	Третий закон Ньютона.	Фронтальная проверка, устные ответы	Знать содержание третьего закона Ньютона, формулу.	§12, повт. Формулы
39	Тест «Законы Ньютона».		1	Урок контроля ЗУН	Три закона Ньютона.	Тест	Уметь решать задачи по теме «Законы Ньютона».	§10-12
40	Свободное падение тел.		1	Комбинированный урок	Свободное падение тел.	Составление таблицы	Знать, что свободное падение частный случай прямолинейного равноускоренного движения.	§13
41	Движение тела, брошенного вертикально вверх.		1	Комбинированный урок	Движение тела, брошенного вертикально вверх.	Составление таблицы	Знать формулы для описания движения тела, брошенного вверх.	§14, стр274-275
42	Инстр. по ТБ. Л.р.№3 «Исследование свободного падения».		1	Урок-практикум	Свободное падение тел.	Лабораторная работа, оформление и выводы	Уметь работать с физическими приборами.	§13-14
43	Закон всемирного тяготения.		1	Урок изучения нового материала.	Закон всемирного тяготения.	Фронтальная проверка, устные ответы	Знать понятия: гравитационное взаимодействие, гравитационное постоянное.	§15
44	Решение задач «Закон всемирного тяготения»		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Закон всемирного тяготения.	Решение задач	Уметь решать задачи по теме «Закон всемирного тяготения»	§15, составить и решить задачи
45	Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.		1	Урок изучения нового материала.	Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.	Фронтальный письменный опрос формул	Знать зависимость ускорения свободного падения от широты и высоты над Землей.	§16
46	Решение задач «Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах» .Сам. работа.		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.	Решение задач. Сам. работа.	Уметь решать задачи по теме «Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах».	§16
47	Подготовка к контрольной работе «Законы взаимодействия и движения тел»		1	Урок обобщения и систематизации знаний	Законы взаимодействия и движения тел.	Подготовка к контрольной работе	Знать формулы по теме «Законы взаимодействия и движения тел» и уметь применять их при решении задач.	§10-16
48	Контрольная работа №3 «Законы взаимодействия и движения тел»		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Законы взаимодействия и движения тел	Контрольная работа.		§10-16
49	Анализ к/р. Решение задач.		1	Урок коррекции знаний и умений.		РНО. Решение задач		§10-16, РНО
50	Прямолинейное и криволинейное движение.		1	Урок изучения нового материала.	Прямолинейное и криволинейное движение.	Фронтальная проверка, устные ответы	Знать величины, характеризующие равномерное движение по окружности.	§18-19
51	Решение задач на движение тела по окружности.		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Движение тела по окружности.	Решение задач	Уметь находить по формулам величины, характеризующие равномерное движение по окружности.	§19, формулы
52	Искусственные спутники Земли.		1	Комбинированный урок	Искусственные спутники Земли. Первая космическая скорость.	Работа с учебником (письменные ответы на вопросы)	Уметь рассчитывать первую космическую скорость.	§20
53	Решение задач «ИСЗ» .		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Искусственные спутники Земли.	Решение задач	Уметь решать задачи по теме «ИСЗ»	§20, упр19
54	Самостоятельная работа «Движение тела по окружности».		1	Урок контроля ЗУН	Движение тела по окружности	Самостоятельная работа	Уметь решать задачи по теме «ИСЗ»	§18-20
55	Импульс тела. Закон сохранения импульса.		1	Урок изучения нового материала.	Импульс тела. Закон сохранения импульса.	Фронтальная проверка, устные ответы	Знать понятия: импульс тела, импульс силы.	§21
56	Решение задач «Импульс тела. Закон сохранения импульса».		1	Урок закрепления знаний, умений и навыков	Импульс тела. Закон сохранения импульса.	Решение задач	Уметь решать задачи по теме «Импульс тела. Закон сохранения импульса».	§21
57	Реактивное движение. Ракеты.		1	Урок изучения нового материала.	Реактивное движение.	Сам. работа с учебником (письменные ответы на вопросы)	Знать практическое использование закона сохранения импульса. Написать формулы и объяснить.	§22
58	Вывод закона сохранения полной механической энергии. Реш. Задач.		1	Урок изучения нового материала.	Замкнутая система, полная мех. энергия. Закон сохранения полной механической энергии.	Фронтальная проверка, устные ответы, решение задач	Знать понятия: потенциальная и кинетическая энергия, , полная мех. энергия.	§23
59	Подготовка к контрольной работе «Законы сохранения»		1	Урок обобщения и систематизации знаний	Законы сохранения импульса и энергии.	Подготовка к контрольной работе	Уметь решать задачи по теме «Законы сохранения импульса и энергии».	§21-23
60	Контрольная работа №4 «Законы сохранения».		1	Урок контроля ЗУН	Законы сохранения импульса и энергии.	Контрольная работа.		§21-23
61	Анализ контрольной работы.		1	Урок коррекции знаний и умений.	Законы сохранения импульса и энергии.	РНО. Решение задач		§21-23, РНО
Повторение.
62	Прямолинейное равномерное движение. Решение задач.	1		Урок повторения, обобщения и систематизации знаний	Прямолинейное равномерное движение.	Решение задач.	Знать понятие: прямолинейное равномерное движение.	§1-4
63	Тест «Прямолинейное равномерное движение».	1		Урок закрепления знаний, умений и навыков	Прямолинейное равномерное движение.	Решение задач	Уметь решать задачи по теме «Прямолинейное равномерное движение».	§1-4
64	Прямолинейное равноускоренное движение. Решение задач.	1		Урок повторения, обобщения и систематизации знаний	Прямолинейное равноускоренное движение.	Решение задач.	Знать понятие: прямолинейное равноускоренное движение.	§5-8
65	Тест «Прямолинейное равноускоренное движение».	1		Урок закрепления знаний, умений и навыков	Прямолинейное равноускоренное движение.	Тест	Уметь решать задачи по теме «Прямолинейное равноускоренное движение».	§5-8
66	Законы Ньютона. Решение задач.	1		Урок повторения, обобщения и систематизации знаний	Законы Ньютона.	Решение задач.	Знать содержание и формулы законов Ньютона, , единицы измерения физических величин в СИ.	§10-12
67	Тест «Законы Ньютона.».	1		Урок закрепления знаний, умений и навыков	Законы Ньютона.	Тест	Уметь решать задачи по теме «Законы Ньютона»	§10-12
68	Закон всемирного тяготения.	1		Урок повторения, обобщения и систематизации знаний	Закон всемирного тяготения.	Решение задач	Знать понятия: гравитационное взаимодействие, гравитационное постоянное.	§15-16

Рабочая программа по физике 9-й класс по учебнику А.В.Перышкина и Е.М.Гутник «Физика-9»

(68 часов –2 часа в неделю) Учитель – Юсупова Н.Р.

Пояснительная записка

Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, ее влиянием на темпы развития научно-технического прогресса. Обучение физике вносит вклад в политехническую подготовку путем ознакомления учащихся с главными направлениями научно-технического прогресса, физическими основами работы приборов, технических устройств, технологических установок.

В задачи обучения физике входит:

— развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

— овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;

— усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании, диалектического, характера физических явлений и законов;

— формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

При изучении физических теорий, мировоззренческой интерпретации законов формируются знания учащихся о современной научной картине мира. Воспитанию учащихся служат сведения о перспективах развития физики и техники, о роли физики в ускорении научно-технического прогресса.

Рабочая программа, тематическое и поурочное планирование изучения физики в 9 классе составлена по программе А.В.Перышкин, Е.М.Гутник для основной общеобразовательной школы с учетом образовательного стандарта. Изучение учебного материала предполагает использование учебников А. В. Перышкин «Физика 8», А.В.Перышкин Е.М.Гутник «Физика-9»

Поурочное планирование изучения физики в 9 классе рассчитано на 68 часов – 2 часа в неделю. Планирование составлено на 68 часов. В планирование включены все основные вопросы программы в соответствии с Государственным образовательным стандартом по физике.

Наглядность преподавания физики и создание условий наилучшего понимания учащимися физической сущности изучаемого материала возможно через применение демонстрационного эксперимента. У большинства учащихся дома в личном пользовании имеют компьютеры, что дает возможность расширять понятийную базу знаний учащихся по различным разделам курса физики. Использование обучающих программ расположенных в образовательных Интернетсайтах или использование CD – дисков с обучающими программами («Живая физика», «Открытая физика» и др.) создает условия для формирования умений проводить виртуальный физический эксперимент.

В Планировании предусмотрено выполнение трех лабораторных работ и четырех контрольных работ по основным разделам курса физики 8-9 классов. Текущий контроль ЗУН учащихся рекомендуется проводить по дидактическим материалам рекомендованным, МОиН РФ вветствии с образовательным стандартом.

Учебно-тематическое планирование
по физике
Классы: 9
Учитель: Юсупова Н.Р.

Количество часов: всего 68 часов ; в неделю: 2 часа.

Плановых контрольных уроков -4 зачетов тестов -7, лабораторных работ- 3

Административных контрольных уроков – 4 (в т. ч.)
Планирование составлено на основе “Программы для общеобразовательных учреждений”. «Дрофа». Москва. 2008.

Учебник Физика 8 А.В.Перышкин, Физика 9”А.В.Перышкин, Е.М. Гутник ,«Дрофа». Москва. 2008.

Методические пособия

1.Сборник задач по физике.7-9 кл. ( Составитель В.И. Лукашик)

2. Дидактические материалы. А.Е. Марон, Е.А. Марон 8-9 класс

Дополнительная литература.

Газета «Физика» , изд дом «Первое сентября»

1 2

	Тематическое планирование по физике Классы: 7 Учитель: Зиатдинова Р. Р. Количество часов Планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень) и авторской...		Учебно-тематическое планирование по физике 11 класс Классы Мбоу «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением отдельных предметов»
	Тематическое планирование уроков по физике для 10 класс Рабочая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования: «Физика» 10-11 классы (базовый...		Тематическое планирование по физике на 70 часов (2 ч в неделю) для 7 класс Программа физика 7-9 классы. Авторы программы: А. В. Перышкин; «Дрофа», Москва, 2008 год
	Тематическое планирование по информатике Классы Планирование составлено на основе «Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы» М.: «Бином. Лаборатория...		Тематическое планирование по биологии в 6 классе Календарно тематическое планирование составлено на основании сборника «Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11...
	Тематическое и поурочное планирование учебного материала по физике... Карточки-задания к уроку, сборники задач по физике 9-11 Рымкевич, калькуляторы, цв мел		Учебно-тематическое планирование по литературе Классы 6 Учитель Агафонова... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений 5-11 классы под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. М., «Дрофа»,...
	Тематическое планирование по физике в 10 классе Планирование составлено из расчета 1 час в неделю по учебнику авторов Г. Я. Мякишева, Б. Б. Буховцева, Н. Н. Сотского «Физика 10»...		Календарно-тематическое планирование по русскому языку Классы 5-е... Планирование составлено на основе Программно-методических материалов. Русский язык. 5-9 классы., М., Дрофа, 2001г. Программы «Учебный...
	Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского, М: «Просвещение», 2010 г		Тематическое планирование по математике Класс 9 Учитель Ахметова... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений. Алгебра 7-9 классы. Геометрия 7-9 классы. Составитель:...
	Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего...		Учебно-тематическое планирование по физике Класс
	Учебно-тематическое планирование по физике Класс		Тематическое планирование Природоведение 5 «В» и5 «Г» классы Планирование составлено на основе учебной программы А. А. Плешакова и Н. И. Сонина

Тематическое планирование по физике Классы

Пояснительная записка

Похожие: