Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль "Электромеханика") Гуманитарный, социальный и экономический цикл





НазваниеРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль "Электромеханика") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница10/29
Дата публикации18.10.2014
Размер2.95 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Физика > Документы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-1 - способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области;

  • ПК-9 - способностью разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов;

  • ПК-10 - готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области;

  • ПК-14 - готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования;

  • ПК-16 - способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов;

  • ПК-31 - готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия;

  • ПК-32 - готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей;

  • ПК-33 - способностью к обучению на втором уровне высшего профессионального образования, получению знаний по одному из профилей в области научных исследований и педагогической деятельности;

  • ПК-35 - готовностью обеспечивать соблюдение производственной и трудовой дисциплины;

  • ПК-37 - готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции;

  • ПК-46 - способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования;

  • ПК-47 - готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования;

  • ПК-49 - готовностью к приемке и освоению нового оборудования;

  • ПК-50 - готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

  • классификацию, назначение, основные схемотехнические решения полупроводниковых устройств электроники и понимать принцип действия и особенности применения полупроводниковых приборов;

  • основные уравнения процессов, схемы замещения и характеристики и понимать принцип действия и алгоритмы управления в электронных устройствах.

Уметь (обладать умениями)

  • использовать полученные знания при решении практических задач по проектированию, испытаниями и эксплуатации устройств электроники;

  • ставить и решать простейшие задачи моделирования полупроводниковых электронных устройств.

Владеть (овладеть умениями)

  • навыками элементарных расчетов и испытаний полупроводниковых электронных устройств;

  • основными методами анализа режимов работы электронных приборов различного типа.


Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Физические основы электроники.

1.1. Движение заряженных частиц в классическом и квантово-механическом представлении: 1) Движение заряженных частиц в рамках классической модели 2) Движение заряженных частиц в квантово-механическом представлении 3) Описание волновых процессов при движении заряженных частиц на основе вспомогательной волновой функции 4) Принцип неопределенности Гейзенберга.

1.2. Основное уравнение квантовой механики: 1) Связь между параметрами силового поля и состоянием микрочастицы. Уравнение Шредингера 2) Движение микрочастицы в зоне потенциального барьера 3) Линейные колебания и вращательное движение микрочастиц 4) Состояние электрона на внешней оболочке атома.

1.3. Связанное состояние микрочастицы в потенциальной яме: 1) Типы колебаний(моды) 2) Плотность электромагнитных колебаний 3) Классическое распределение частиц по Максвеллу 4) Потенциальные ямы. Потенциальный барьер.

1.4. Принцип запрета Паули и уровень Ферми: 1) Принцип запрета Паули 2) Распределение Ферми 3) Уровень Ферми 4) Квантовые числа и квантово-механическое описание электронов в атоме.

2. Электронно-дырочный переход.

2.1. Образование электронно-дырочного перехода: 1) Работа выхода 2)Контакт двух металлов 3) Контакт металла и полупроводника 4) Контакт двух полупроводников.

2.2. Электрическое смещение р-n-перехода: 1) Включение р-n-перехода в электрическую цепь 2) Прямое включение 3) Обратное включение 4) Ток дрейфа и ток диффузии.

2.3. Вольт - амперная характеристика р-n-перехода: 1) Исходные положения. Определение ВАХ 2)Уравнение ВАХ 3) Исследование уравнения ВАХ 4) Прямой и обратный участки ВАХ 5) Основные параметры р-n-перехода.

2.4. Пробои р-n-перехода: 1) Лавинный пробой 2) Туннельный пробой 3) Поверхностный пробой 4) Тепловой пробой.

3. Полупроводниковые приборы.

3.1. Полупроводниковые диоды: 1) Принцип действия и классификация 2) Плоскостные и точечные диоды 3) Параметры и обозначение силовых диодов 4) Специальные типы диодов.

3.2. Транзисторы: 1) Назначение и классификация 2) Физические явления в биполярных транзисторах и схемы их включения. 3) Характеристики биполярных транзисторов и режимы их работы 4) Характеристики работы полевых транзисторов и режимы их работы.

3.3. Тиристоры: 1) Назначение и классификация 2) Физические процессы в p-n-p-n структуре тиристора 3) Вольт - амперная статическая характеристика тиристора 4) Тринисторы и семисторы.

3.4. Оптоэлектронные приборы и устройства: 1) Оптоэлектронные приборы и устройства 2) Излучатели 3) Оптроны 4) Волоконно-оптические линии связи.
Код РПД: 784

Кафедра: "Электрические машины и аппараты "

 

Б2.С.01 Основы теории полупроводниковых приборов
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Основы теории полупроводниковых приборов" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 08.12.2009 № 710) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, производственно-технологическая;, организационно-управленческая, научно-исследовательская, монтажно-наладочная;, сервисно-эксплуатационная. и профилем подготовки "Электромеханика".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

  • подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

  • подготовка студента к освоению дисциплин "Силовая электроника", "Электрические и электронные аппараты", "Электрический привод";

  • подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";

  • подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

  • развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.


Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-1 - способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области;

  • ПК-9 - способностью разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов;

  • ПК-10 - готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области;

  • ПК-14 - готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования;

  • ПК-16 - способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов;

  • ПК-31 - готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия;

  • ПК-32 - готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей;

  • ПК-33 - способностью к обучению на втором уровне высшего профессионального образования, получению знаний по одному из профилей в области научных исследований и педагогической деятельности;

  • ПК-35 - готовностью обеспечивать соблюдение производственной и трудовой дисциплины;

  • ПК-37 - готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции;

  • ПК-46 - способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования;

  • ПК-47 - готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования;

  • ПК-49 - готовностью к приемке и освоению нового оборудования;

  • ПК-50 - готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

  • классификацию, назначение, основные схемотехнические решения полупроводниковых устройств электроники и понимать принцип действия и особенности применения полупроводниковых приборов;

  • основные уравнения процессов, схемы замещения и характеристики и понимать принцип действия и алгоритмы управления в электронных устройствах.

Уметь (обладать умениями)

  • использовать полученные знания при решении практических задач по проектированию, испытаниями и эксплуатации устройств электроники;

  • ставить и решать простейшие задачи моделирования полупроводниковых электронных устройств.

Владеть (овладеть умениями)

  • навыками элементарных расчетов и испытаний полупроводниковых электронных устройств;

  • основными методами анализа режимов работы электронных приборов различного типа.


Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Физические явления и процессы в полупроводниковых структурах.

1.1. Общие сведения о полупроводниках: 1) Собственная электропроводность полупроводников. 2)Типы связей в кристаллах. 3) Дефекты кристаллической решетки. 4) Тепловые свойства кристаллов. 5) Энергетические зоны в кристалле.

1.2. Электропроводность полупроводников: 1) Собственные и примесные полупроводники 2) Примесная проводимость полупроводников. 3) Донорная проводимость полупроводников 4) Концентрация носителей заряда.

1.3. Концентрация носителей заряда в полупроводниках: 1) Вырожденные полупроводники. 2) Невырожденные полупроводники. 3) Основные и не основные носители заряда. 4) Удельная электропроводность собственных и примесных полупроводников.

1.4. Полупроводники в сильном электрическом поле: 1) Критическая напряженность электрического поля 2) Подвижность носителей заряда в сильных электрических полях 3) Термоэлектронная эмиссия 4) Электростатическая ионизация.

2. Электронно-дырочный переход.

2.1. Образование электронно-дырочного перехода: 1) Работа выхода 2)Контакт двух металлов 3) Контакт металла и полупроводника 4) Контакт двух полупроводников.

2.2. Электрическое смещение р-n-перехода: 1) Включение р-n-перехода в электрическую цепь 2) Прямое включение 3) Обратное включение 4) Ток дрейфа и ток диффузии.

2.3. Вольт - амперная характеристика р-n-перехода: 1) Исходные положения. Определение ВАХ2 2)Уравнение ВАХ3 3) Исследование уравнения ВАХ4 4) Прямой и обратный участки ВАХ5 5) Основные параметры р-n-перехода.

2.4. Пробои р-n-перехода: 1) Лавинный пробой 2) Туннельный пробой 3) Поверхностный пробой 4) Тепловой пробой.

3. Полупроводниковые приборы.

3.1. Полупроводниковые диоды: 1) Общие сведения о диодах. 2) Плоскостные и точечные диоды. 3) Параметры и обозначение силовых диодов. 4) Специальные типы диодов.

3.2. Транзисторы: 1) Назначение и классификация. 2) Физические явления в биполярных транзисторах и схемы их включения. 3) Характеристики биполярных транзисторов и режимы их работы. 4) Транзистор как линейный четырехполюсник. 5) Принцип работы и стоко-затворные характеристики полевых транзисторов . 6)Основные параметры полевых транзисторов.

3.3. Тиристоры: 1) Назначение и классификация 2) Физические процессы в p-n-p-n структуре динистора и тринистора. 3) Вольт - амперные статические характеристики управляемых и неуправляемых тиристоров. 4) Семисторы и триаки.

3.4. Оптоэлектронные приборы и устройства: 1) Оптоэлектронные приборы. 2) Излучатели. 3) Фотодиоды. Фототранзисторы. 4) Оптроны.
Код РПД: 2339

Кафедра: "Электрические машины и аппараты "

 

Б2.С.02 Способы охлаждения электрических машин и аппаратов
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 60 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Способы охлаждения электрических машин и аппаратов" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 08.12.2009 № 710) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, производственно-технологическая;, организационно-управленческая, научно-исследовательская, монтажно-наладочная;, сервисно-эксплуатационная. и профилем подготовки "Электромеханика".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

  • подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

  • подготовка студента к освоению дисциплин "Проектирование электрических машин", "Профессиональные информационные системы", "Электрический привод";

  • подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";

  • подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

  • развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.


Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ПК-6 - способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;

  • ПК-10 - готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области;

  • ПК-19 - способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области;

  • ПК-32 - готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей;

  • ПК-35 - готовностью обеспечивать соблюдение производственной и трудовой дисциплины;

  • ПК-37 - готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции;

  • ПК-47 - готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования;

  • ПК-50 - готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29

Похожие:

Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconОсновной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология...
Дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» для медицинского образования...
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconПрограммам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconПрограммам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск