Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль "Электромеханика") Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Скачать 2.95 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль "Электромеханика") Гуманитарный, социальный и экономический цикл
страница	9/29
Дата публикации	18.10.2014
Размер	2.95 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Физика > Документы

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 29

Владеть (овладеть умениями)

методами моделирования задач динамики механических систем.

Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Статика.

1.1. 1.1 Основные определения и аксиомы статики: 1) Понятие силы 2) Виды связей и их реакции 3) Аксиомы статики 4)Равнодействующая двух сил 5) Определение алгебраического момента силы относительно точки 6) Момент силы относительно оси 7) Пара сил.

1.2. Сходящаяся система сил: 1) Равнодействующая 2) Многоугольник сил.

1.3. Система параллельных сил: 1) Равнодействующая параллельных сил 2) Равнодействующая анти параллельных сил 3) Центр тяжести 4) Методы нахождения центра тяжести 5) Центры тяжести простейших фигур.

1.4. Основная теорема статики и равновесие различных систем сил: 1) Главный вектор 2) Главный момент 3) Условия равновесия произвольной системы сил 4) Условия равновесия плоской системы сил 5) Условия равновесия сходящейся системы сил.

2. Кинематика.

2.1. Кинематика точки: 1) Кинематические характеристики 2) Векторный способ задания движения 3) Координатный способ задания движения 4) Естественный способ задания движения.

2.2. Простейшие движения тела: 1) Теорема о проекциях скоростей 2) Поступательное движение 3) Вращательное движение 4) Определение кинематических характеристик точек вращающегося тела 5) Равномерное и равнопеременное движение.

2.3. Сложное движение точки: 1) Относительное движение и его кинематические характеристики 2) Переносное движение и его кинематические характеристики 3) Сложение скоростей и ускорений при поступательном переносном движении.

2.4. Плоскопараллельное движение тела: 1) Разложение на поступательное и вращательное движение 2) Мгновенный центр скоростей (МЦС) 3)Способы нахождения МЦС 4) Мгновенный центр ускорений (МЦУ) 5) Определение кинематических характеристик точек тела, движущегося плоско-параллельно.

2.5. Сложное движение точки: 1) Сложение скоростей и ускорений в общем случае переносного движения 2) Кориолисово ускорение.

3. Динамика.

3.1. Динамика точки: 1) Аксиомы динамики 2) Основное уравнение динамики 3) Две основные задачи динамики 4) Дифференциальные уравнения движения точки в векторной, координатной форме и в проекциях на естественные оси.

3.2. Теоремы о движении центра масс и об изменении количества движения: 1) Количество движения точки и системы 2) Импульс силы 3) Теорема о движении центра масс 4) Теорема об изменении количества движения 5) Закон сохранения количества движения.

3.3. Теорема об изменении кинетического момента: 1) Кинетический момент точки и системы 2) Момент инерции 3) Теорема об изменении кинетического момента 4) Закон сохранения кинетического момента 5) Уравнение динамики вращательного движения.

3.4. Теорема об изменении кинетической энергии: 1) Кинетическая энергия точки и системы 2) Работа силы 3) Теорема об изменении кинетической энергии 4) Теорема об изменении кинетической энергии для неизменяемых систем.

3.5. Аналитическая механика: 1) Принцип Даламбера 2) Принцип возможных перемещений 3) Общее уравнение динамики 4) Уравнения Лагранжа.

3.6. Колебания: 1) Определения 2) Собственные колебания 3) Свободные колебания 4) Вынужденные колебания.
Код РПД: 2607

Кафедра: "Теоретическая механика "

Б2.В.03 Высшая математика (практикум)
Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Высшая математика (практикум)" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 08.12.2009 № 710) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, производственно-технологическая;, организационно-управленческая, научно-исследовательская, монтажно-наладочная;, сервисно-эксплуатационная. и профилем подготовки "Электромеханика".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Теоретические основы электротехники";
подготовка студента к прохождению практики "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 - способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ПК-1 - способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области;
ПК-3 - готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные понятия и методы аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления теорий вероятностей, математической статистики, функций комплексных переменных и численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений.

Уметь (обладать умениями)

применять методы математического анализа при решении инженерных задач.

Владеть (овладеть умениями)

инструментарием для решения математических, физических и химических задач в своей предметной области.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Использование EXSEL, Maple в приближенных методах. Решение нелинейных уравнений методом бисекций”.

1.1. Теория погрешностей и машинная арифметика.

2. Решение уравнений методом Ньютона.

2.3. Решение нелинейных уравнений. Обусловленность задачи нахождения корня. Интервал неопределенности.

3. Решение уравнений итерационным методом.

4. Приближенное вычисление определенных интегралов.

4.1. Определенный интеграл. Формула Ньютона-Лейбница.

4.2. Применение определенного интеграла для вычисления площадей и длин дуг.

5. Приближенное решение дифференциальных уравнений.

5.1. Численное решение задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений 1-го порядка.

5.2. Дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными, однородные д.у. Линейные дифференциальные уравнения I порядка и уравнения Бернулли.

6. Дифференциальные уравнения в частных производных. Уравнения математической физики. Уравнения колебаний струны и теплопроводности.

7. Обработка выборки А дискретного признака. Построение вариационных рядов. Построение полигонов.

7.1. Справочные сведения из теории вероятностей. Основные инструменты для задач теории вероятностей.

7.2. Функция распределения случайной величины. Дискретные случайные величины.

7.3. Условные распределения дискретных случайных величин.

8. Обработка выборки В непрерывного признака. Построение вариационных рядов. Построение гистограмм.

8.1. Функции от случайных величин. Плотность вероятностей суммы двух случайных величин.

8.2. Ковариация. Корреляция.
Код РПД: 3543 (2284)

Кафедра: "Высшая математика -1 "

Б2.В.04 Компьютерные технологии
Дисциплина вариативной части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Компьютерные технологии" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 08.12.2009 № 710) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, производственно-технологическая;, организационно-управленческая, научно-исследовательская, монтажно-наладочная;, сервисно-эксплуатационная. и профилем подготовки "Электромеханика".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Проектирование электрических машин", "Профессиональные информационные системы", "Электромагнитные расчеты";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-6 - способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения;
ОК-8 - способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм;
ОК-9 - способностью и готовностью к соблюдению прав и обязанностей гражданина; к свободному и ответственному поведению;
ПК-4 - способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;
ПК-9 - способностью разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов;
ПК-10 - готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области;
ПК-14 - готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования;
ПК-19 - способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области;
ПК-31 - готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия;
ПК-32 - готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей;
ПК-35 - готовностью обеспечивать соблюдение производственной и трудовой дисциплины;
ПК-37 - готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции;
ПК-47 - готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования;
ПК-50 - готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

содержание и способы использования компьютерных и информационных технологий.

Уметь (обладать умениями)

применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

средствами компьютерной техники и информационных технологий.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

В результате изучении данной дисциплины студент должен уметь использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области и готовности участвовать в составлении научно-технических отчетов.
Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Основы компьютерного моделирования.

1.1. Моделирование структурных схем (VisSim): 1.1. Графический интерфейс VisSim 1.2. Принципы построения моделей в среде VisSim 1.3. Основные блоки VisSim 1.4. Понятие о принципах функционирования программы VisSim.

1.2. Анализ электронных и электрических схем (Pspice): 1. Области применения автоматизированных систем в экспериментальной физике. 2. Блок-схемы связи ЭВМ с экспериментальными установками.

1.3. Моделирование систем электропривода (Matlab Simulink): 3.1. Создание модели 3.2. Установка параметров расчета и его выполнение 3.3. Редактор дифференциальных уравнений DEE 3.4. Sources – источники сигналов 3.5. Sinks – приемники сигналов 3.6. Continuous – аналоговые блоки 3.7. Discrete – дискретные блоки 3.8. Nonlinear – нелинейные блоки 3.9. Math – блоки математических операций 3.10. Signal&Systems – блоки преобразования сигналов и вспомогательные блоки.

1.4. Моделирование систем управления (Model vision studium): 4.1. Технология моделирования в MVS 4.2. Блоки и связи 4.3. Поведение 4.4. Классы и экземпляры 4.5. Выполняемая модель 4.6. Визуальная модель 4.7. «Скрытая» модель 4.8. Анимация 4.9. Исполняющая система.

1.5. Моделирование электрических, магнитных и тепловых полей (ELCUT): 5.1. Основные сведения об организации 5.2. Обзор основных типов задач.

1.6. Создание виртуальных панелей управления (LabView): 6.1. Организация программной среды LabView 6.2. Виртуальные приборы (ВП) 6.3. Лицевая панель 6.4. Блок-диаграмма 6.5. Поточное программирование 6.6. Графический компилятор 6.7. Модульность и иерархия.

1.7. Интегрированная среда разработки ATMEL AVR Studio.

1.8. Сетевые технологии в электроприводе.
Код РПД: 797

Кафедра: "Электрические машины и аппараты "
Математический и естественнонаучный цикл.

Дисциплины по выбору в составе вариативной части.
Б2.С.01 Физические основы электроники
Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Физические основы электроники" является расширение и углубление естественнонаучной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 08.12.2009 № 710) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, производственно-технологическая;, организационно-управленческая, научно-исследовательская, монтажно-наладочная;, сервисно-эксплуатационная. и профилем подготовки "Электромеханика".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Силовая электроника", "Электрические и электронные аппараты", "Электрический привод";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 29

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Основной образовательной программы по направлению подготовки: Стоматология... Дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» для медицинского образования...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 13. 03. 02 (140400. 62) Электроэнергетика и электротехника (профиль \"Электромеханика\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...

Школьные материалы