Г. В. Рыбкина, сош №80, г. Воронеж Проверь свои знания Система проверочных работ, 9-й класс

Скачать 296.71 Kb.

Название	Г. В. Рыбкина, сош №80, г. Воронеж Проверь свои знания Система проверочных работ, 9-й класс
страница	1/3
Дата публикации	16.07.2013
Размер	296.71 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Физика > Документы

1 2 3

Г.В.Рыбкина,

СОШ № 80, г. Воронеж
Проверь свои знания

Система проверочных работ, 9-й класс
.

Тема: «Электрическое поле».

Учащийся должен
Знать	Уметь
1. Какое явление называется электризацией.	1. Приводить примеры электрических явлений.
2. Что означает термин «электрический заряд».	2. Объяснять, как с помощью трения получать положительные и отрицательные заряды.
3. Как взаимодействуют заряды одного или противоположных знаков.
4. Устройство и принцип действия электроскопа и электрометра.	3. Приводить примеры возникновения статистического электричества в быту и на производстве.
5. Что электрический заряд можно разделить и существует предел деления электрического заряда (элементарный заряд).	4. Выделять из перечня веществ проводники и диэлектрики.
6. Планетарную модель строения атома.
7. Механизм образования положительных и отрицательных ионов.
8. Состав радиоактивного излучения (α, β, γ– излучения) и их свойства.	5. Приводить примеры радиоактивных химических элементов.
9. Что атомные ядра обладают свойствами превращения в ядра других элементов, что существуют ядерные реакции деления и синтеза.	6. По таблице Менделеева определять количественные характеристики атома и его ядра. 7. Использовать символьную запись ядер химических элементов и ядерных реакций.
10. О влиянии радиоактивных излучений на организм человека.
11. Формулировку закона сохранения электрического заряда, его математическую запись.	8. Применять закон сохранения электрического заряда для решения задач и объяснения опытов по электризации
12. Что вокруг электрических зарядов существует особый вид материи – электрическое поле.
13. Основные свойства электрического поля: а) действует с некоторой силой на заряженное тело, внесенное в электрическое поле; б) ослабевает по мере удаления от заряда.	9. Описывать характер движения заряженных частиц в конкретных ситуациях действия поля

Проверочная работа по теме « Объяснение электризации тел»

Вариант 1

№1. Атом, потерявший один или несколько электронов называется …

А. положительный ион; В. отрицательный ион; С. нейтральный атом; D. изотоп.

№2. Тело заряжено отрицательно тогда, когда сумма всех положительных зарядов в теле

А. равна сумме всех отрицательных зарядов в теле; В. больше суммы всех отрицательных зарядов в теле;

С. меньше суммы всех отрицательных зарядов в теле; D. данных не достаточно для ответа.

№3. Что произойдёт, если положительно заряженной палочкой коснуться нейтрального металлического шарика (см. рис.)

А

. часть электронов с палочки перейдёт на шарик;

В. часть электронов с шарика перейдёт на палочку;

С. ничего не произойдёт

D. положительный заряд с палочки перейдёт на шарик
№4. В каком случае заряд второго шарика отрицателен?

№5. Незаряженные электроскопы А и С соединяются

с электроскопом В с помощью двух палочек (рис.).

Зарядятся ли электроскопы А и С?

А. зарядятся;

В. не зарядятся;

С
А

В
. зарядится только электроскоп А;

D. зарядится только электроскоп С.

№6. Два одинаковых металлических шарика имеют заряды q₁=–6нКл и q₂=10нКл. Их привели в соприкосновение и раздвинули. Каков будет заряд у шариков после этого?

А.

;

; В.

;

;

С.

;

; D.

;

.
№7. В ядре атома 14 частиц, из них 7 нейтронов. Это ядро атома…

А. кремния; B. азота; C. скандия; D. .лития.

Вариант 2

№1. Атом, получивший один или несколько электронов называется …

А. положительный ион; В. отрицательный ион; С. нейтральный атом; D. изотоп.

№2. Тело заряжено положительно тогда, когда сумма всех положительных зарядов в теле

А. равна сумме всех отрицательных зарядов в теле; В. больше суммы всех отрицательных зарядов в теле;

С. меньше суммы всех отрицательных зарядов в теле; D. данных не достаточно для ответа.

№

3. Что произойдёт, если отрицательно заряженной палочкой коснуться нейтрального металлического шарика (см. рис.)

А. часть электронов с палочки перейдёт на шарик;

В. часть электронов с шарика перейдёт на палочку;

С. ничего не произойдёт

D. данных не достаточно для ответа.
№4. В каком случае заряд второго шарика положителен?

№5. Между двумя заряженными телами А и С

помещено незаряженное тело В. Зарядится ли

тело В, если его соединить с заряженными

телами так, как показано на рисунке?
А. не зарядится;

В. зарядится положительным зарядом;

С. зарядится отрицательным зарядом;

D. зарядится положительным и отрицательным зарядом.
№6.Два одинаковых металлических шарика имеют заряды q₁=6нКл и q₂=-10нКл. Их привели в соприкосновение и раздвинули. Каков будет заряд у шариков после этого?

А.

;

; В.

;

;

С.

;

; D.

;

.

№7. В ядре атома 65 частиц, из них 30 протонов. Это ядро атома…

А. тербия; B. брома; C. цинка; D. америция.

Физический диктант по теме:

«Электризация тел. Строение атома».

Вариант 1.

Тело наэлектризовано, если…
Тело нейтрально, если…
Электрический заряд обозначается…
В процессе электризации … (оба тела, одно тело) получается электрический заряд.
Разноименно заряженные тела …
Тела, при обычных условиях не проводящие электрические заряды, называются …
К проводникам относятся …
Элементарный заряд равен …
Ядро атома состоит из …
Нейтральная частица, входящая в состав ядра – …
В состав атома серебра входят: … электронов;

… протонов;

… нейтронов.

Атом химического элемента имеет в ядре 19 протонов и 20 нейтронов. Это…

Физический диктант по теме:

«Электризация тел. Строение атома».

Вариант 2.

Процесс сообщения телу электрического заряда –…
Тело заряжено, если…
Единица электрического заряда –…
При трении электризуются … (оба тела, одно тело)
Одноименно заряженные тела …
Тела, способные проводить электрические заряды, называются …
К диэлектрикам относятся …
Заряд электрона равен …
Атом состоит из …
Положительно заряженная частица, входящая в состав ядра – …
В состав атома золота входят: … электронов;

… протонов;

… нейтронов.

Атом химического элемента имеет в ядре 22 протона и 23 нейтрона

Тема: «Постоянный электрический ток».

Учащийся должен
Знать	Уметь
1. Что такое электрический ток.	1. Приводить примеры проявления различных действий электрического тока (теплового, химического, магнитного, физиологического).
2. Условие существования электрического тока в веществе.
3. Что существуют специальные устройства, создающие электрическое поле в проводнике – источники тока.
4. Что является носителями свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях, газах, полупроводниках.
5. Условное обозначение элементов электрической цепи. 6. Как можно обесточить электрическую цепь.	2. Изображать схемы электрических цепей, пользуясь условными обозначениями их элементов. 3. На схеме показывать направление тока и направление движения носителей тока. 4. Собирать цепи по схемам.
7. Что такое сила тока, напряжение, сопротивление. Их физический смысл, единицы и приборы измерения, связь между этими величинами.	5. Решать задачи на расчёт электрических цепей.
8. Принцип действия, назначение и способы включения в цепь электроизмерительных приборов: амперметра, вольтметра.	6. Измерять силу тока и напряжение.
9. Зависимость сопротивления проводника от его геометрических размеров и материала из которого проводник изготовлен.	7. Решать задачи на расчет сопротивления проводника.
10. Что такое удельное сопротивление, единицы его измерения.	8.Пользоваться таблицей удельных сопротивлений.
11. Закономерности последовательного и параллельного соединения проводников.	9. Узнавать на схемах участки последовательно или параллельно соединенных проводников. 10. Использовать закономерности последовательного и параллельного соединения проводников для решения задач.
12. Формулы для вычисления работы и мощности тока.	11. Решать задачи на вычисление работы и мощности электрического тока, а так же стоимость электрической энергии.
13. Закон Джоуля–Ленца.	12. Используя закон Джоуля–Ленца решать задачи на расчет количества теплоты, выделившегося в цепи постоянного тока.
14. Устройство, принцип действия и обозначение на схемах плавких предохранителей.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тематическое планирование по математике Класс Плановых контрольных работ: 12, самостоятельных работ: 28, тестов: 12, математических диктантов: 3, зачетных работ: 8, проверочных...		Урок русского языка 7 класс Тема: «междометие» Автор: Рыбкина Наталия Ивановна, учитель русского языка мкоу-сош №2 зато п. Солнечный Красноярского края
	Рабочая программа по географии 11 класс А класса на 2013–2014 учебный год. Программа рассчитана на 34 часа обучения, предполагает 8практических работ, 5 проверочных и контрольных...		Урок-игра по теме «Класс Птицы» Наш урок называется «Ярмарка знаний». Самое главное на ярмарке – торг и товар. Ваш товар – знания, которые вам надо выгодно «продать»....
	График проведения проверочных диагностических работ учащихся 5-х классов		Рабочая программа по биологии класс составлена на основе авторской... Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2009. – с. 73-83. Рабочая программа рассчитана на 68 учебных часов...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Из них контрольных работ 15 часов, которые распределены по разделам. Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, самостоятельных,...		Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «сош с. Несь»... Цель: стимулировать познавательную активность ребят, развить интерес к предмету, смекалку, эрудицию, умение чётко и быстро формулировать...
	Рабочая программа по предмету «Биология» Практикум для учащихся 10-11 кл общеобразовательных учреждений. Профильный уровень. Авторы : Г. М. Дымшиц, О. В. Саблина, Л. В. Высоцкая,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа рассчитана на 68 часов обучения, предполагает 14 практических работ, 10 проверочных и контрольных работ 1 мероприятие....
	Конкурс «Литературный лабиринт» по теме «Литературный Воронеж» реферат... И будешь ты человек с родом и племенем. Так и город – старинный русский Воронеж, часть великой России, её сторожевая крепость, глава...		Работ крупнейших С 25 Сводный бюллетень библиографических работ крупнейших библиотек г. Воронежа. 2011 г. / Воунб им. И. С. Никитина; cост. Н. М....
	Урока по математике Оборудование: тетради для проверочных работ, скрепки, магниты, рисунки с иллюстрациями сказки «Гуси-лебеди», задания, написанные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А класса на 2013–2014 учебный год. Программа рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю), предполагает проведение 14 практических...
	«Предлог» (7 класс) Работа по тексту Происходит сближение между учителем и учеником. При таком подходе ученик является не только объектом, но и субъектом обучения, и...		Конспект урока: литературное чтение. 1 класс. Система Л. В. Занкова.... Урок по теме «Понятия: время, сутки, дни недели» разработан с основной целью: повторить согласный звук (ч) и букву Ч,ч, а так же...

Школьные материалы