4. Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их изучении:
п/№
|
Код компетенции
|
Наименование раздела дисциплины
|
Содержание раздела в дидактических единицах
|
|
ПК- 1 ПК- 3 ПК-4 ПК-12 ПК-13 ПК-15 ПК-18 ПК-26 ПК-27 ПК-29 ПК-30 ПК-48 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Профилактика кариеса; некариозных поражений твердых тканей зубов, заболеваний пародонта и СОПР.
|
Профилактика основных стоматологических заболеваний у детей и подростков, формы и методы профилактики. Этиология, патогенез, патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения и профилактики кариеса; пульпита, периодонтита, некариозных поражений твердых тканей зубов, заболеваний пародонта и СОПР. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-19 ПК-24 ПК-26 ПК-27 ПК-29 ПК-30 ПК-49
ОК-1
ОК-8
|
Диагностика кариеса; пульпита, периодонтита, некариозных поражений твердых тканей зубов, заболеваний пародонта и СОПР.
|
Этиология, патогенез, патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения и профилактики кариеса; пульпита, периодонтита, некариозных поражений твердых тканей зубов, заболеваний пародонта и СОПР Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-26 ПК-27 ПК-49
ОК-1
ОК-8
|
Методы лечения заболеваний твердых тканей зубов у пациентов различного возраста
|
Этиология, патогенез, патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения и профилактики кариеса; пульпита, периодонтита, некариозных поражений твердых тканей зубов. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-26 ПК-27 ПК-31 ПК-49
ОК-1
ОК-8
|
Эндодонтическое лечение болезней пульпы и периодонта у пациентов различного возраста
|
Этиология, патогенез, патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения и профилактики пульпита, периодонтита. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4
ПК-19 ПК-26 ПК-29 ПК-49
ОК-1
ОК-8
|
Лечение заболеваний пародонта у пациентов различного возраста
|
Этиология, патогенез, патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения и профилактики заболеваний пародонта. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-19 ПК-23 ПК-26 ПК-30 ПК-49
ОК-1
ОК-8
|
Лечение типичных заболеваний слизистой оболочки рта у пациентов различного возраста
|
Этиология, патогенез, патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения и профилактики заболеваний СОПР и губ у детей и подростков. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-17 ПК-24 ПК-26 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Обезболивание и реанимация в детской хирургической стоматологии.
|
Показания и противопоказания к общему и местному обезболиванию при проведении хирургических вмешательств в условиях детской стоматологической хирургической поликлиники. Значение премедикации. Виды местного обезболивания, особенности его проведения у детей. Неотложные состояния в условиях стоматологической поликлиники.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-26 ПК-31 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Удаление временных и постоянных зубов у детей.
|
Операция удаления зуба. Показания в детском возрасте к удалению временных и постоянных зубов. Особенности проведения операции удаления временного зуба. Осложнения во время и после операции, их предупреждение и лечение. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-23 ПК-26 ПК-31 ПК-34 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Клиника и лечение воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области у детей.
|
Особенности развития одонтогенных воспалительных процессов в детском возрасте. Воспалительные процессы мягких тканей лица у детей. Лимфаденит. Абсцесс, флегмона. Периостит челюстных костей. Остеомиелит челюстных костей у детей. Гематогенный остеомиелит новорожденных и детей раннего возраста. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение у детей различного возраста. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-23 ПК-24 ПК-26 ПК-31 ПК-34 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Заболевания слюнных желез у детей воспалительного генеза
|
Острый паротит новорожденного, острый эпидемический паротит, хронический паренхиматозный паротит у детей, слюннока-менная болезнь. Этиология, патогенез заболеваний. Клиника, диагностика, лечение, исходы. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-23 ПК-24 ПК-26 ПК-31 ПК-34 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Заболевания височно-нижнечелюстного сустава у детей и подростков.
|
Первично-костные повреждения и заболевания височно-нижнечелюстного сустава. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, методы лечения, возрастные показания. Цели и задачи ортодонтического лечения, профилактика остеоартроза и анкилоза. Функциональные заболевания височно-нижнечелюстного сустава в детском и юношеском возрасте. Специальные дополнительные методы обследования. Диагностика, лечение, профилактика. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-23 ПК-24 ПК-26 ПК-33 ПК-34 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Травма мягких тканей лица, органов, слизистой оболочки рта, зубов, челюстей
|
Лечение вывихов и переломов зубов у детей. Травма костей лица у детей. Ушибы и переломы костей лица у детей. Переломы по типу “зеленой ветки”, поднадкостничные переломы. Методы фиксации в детском возрасте. Осложнения и их предупреждение.
Этиология повреждений мягких тканей рта и лица у детей. Ожоги и отморожения. Клиника, лечение, исходы. Общие показания к пластическим операциям в детском возрасте. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-23 ПК-24 ПК-26 ПК-33 ПК-34 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Опухоли и опухолеподобные процессы мягких тканей лица, органов и слизистой оболочки рта. Опухоли и опухолепо-добные процессы костей лица у детей.
|
Доброкачественные и злокачественные опухоли мягких тканей и органов полости рта и лица у детей. Опухоли костей лица – доброкачественные и злокачественные. Классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение. Тактика хирургического лечения новообразований у детей. Консервативные методы лечения. Принципы онкологической настороженности. Комплексная реабилитация детей с новообразованиями. Оформление медицинской документации.
|
|
ПК- 1 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-23 ПК-24 ПК-26 ПК-33 ПК-34 ПК-49 ОК-1 ОК-8
|
Врожденные и наследст-венные заболевания лица и шеи, челюстных и лицевых костей, слизистой оболочки рта
|
Врожденные расщелины лица. Медико-генетическое консультирование больных и их родственников как метод профилактики врожденных пороков развития. Врожденные синдромы с вовлечением челюстно-лицевой области. Врожденные кисты и свищи челюстно-лицевой области и шеи. Возрастные показания к хирургическому лечению. Диспансеризация детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба. Оформление медицинской документации.
|
5. Распределение трудоемкости дисциплины.
5.1. Распределение трудоемкости дисциплины и видов учебной работы по семестрам:
Вид учебной работы
|
Трудоемкость
|
Трудоемкость
по семестрам (АЧ)
|
объем в зачетных единицах (ЗЕ)
|
объем в академи-ческих часах (АЧ)
|
10
|
Аудиторная работа,
в том числе:
|
2
|
72
|
48
|
Лекции (Л)
|
0,4
|
14
|
14
|
Лабораторные практикумы (ЛП)
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
|
|
|
Клинические практические занятия (КПЗ)
|
0,9
|
34
|
34
|
Семинары (С)
|
|
|
|
Самостоятельная работа студента (СРС)
|
0,7
|
24
|
24
|
Промежуточная аттестация зачет/экзамен (указать вид)
|
|
|
зачет
|
ИТОГО
|
2
|
72
|
72
|
5.2. Разделы дисциплины, виды учебной работы и формы текущего контроля:
п/№
|
№ семестра
|
Наименование раздела дисциплины
|
Виды учебной работы (в АЧ)
|
Оценоч-ные средства
|
|
|
|
Л
|
ЛП
|
ПЗ
|
КПЗ
|
С
|
СРС
|
ВСЕГО
|
|
1.
|
9
|
Особенности строения челюстно
-лицевой области у детей. Кариес и его осложнения временных и постоянных зубов у детей.
Анатомо-физиоло-гические особен-ности детского организма и ЧЛО у детей. Заболевания пародонта и сли-зистой оболочки полости рта у детей. Травмы челюстно-лицевой области у детей. Опухоли мягких тканей и костей лица у детей. Врожденные пороки развития челюстно-лицевой области у детей, реабилитация, диспансеризация детей.
|
14
|
|
48
|
34
|
|
24
|
72
|
зачет
|
|
|
ИТОГО
|
14
|
|
|
34
|
|
24
|
72
|
зачет
|
Л- лекции
ПЗ – практические занятия
КПЗ – клинические практические занятия
С – семинары
СРС – самостоятельная работа студента
5.3. Распределение лекций по семестрам:
п/№
|
Наименование тем лекций
|
Объем в АЧ
|
СЕМЕСТР 10
СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
|
1
|
История развития стоматологии детского возраста. Анатомо-морфологические особенности строения зубов, челюстей, лица и шеи у детей.
Болезни зубов: кариес и его осложнения, особенности течения. Кариесогенная ситуация. Гигиена полости рта. Роль педиатра в профилактике кариеса. Диспансеризация детей.
Острый пульпит, оказание первой врачебной помощи. Хронический верхушечный периодонтит как очаг хронической инфекции, его роль в развитии очагово – обусловленных заболеваний.Современное представление о профилактике стоматологических заболеваний у детей.
|
4
|
2
|
Заболевания пародонта (катаральный и гипертрофический гингивит, ювенильный пародонтит) и слизистой оболочки полости рта у детей (ОГС, РАС, кандидоз, проявление инфекционных заболеваний в полости рта).
|
4
|
3
|
Особенности течения воспалительных процессов в челюстно-лицевой области у детей. Травматические повреждения челюстно-лицевой области у детей. Особенности лечения воспалительных и травматических повреждений у детей. Роль педиатра в оказании экстренной помощи. Заболевания слюнных желез у детей (эпидемический паротит)
|
3
|
4
|
Опухолеподобные заболевания эмбриогенеза (врождённые кисты, свищи лица и шеи). Диагностика. Сосудистые опухоли: гемангиома, лимфангиома. Злокачественные опухоли – саркома Юинга. Онкологическая настороженность врача-педиатра. Причины развития челюстно – лицевых деформаций у детей. Врождённые пороки развития лица. Медицинская реабилитация детей с врождёнными пороками.
Задачи педиатра в профилактике стоматологических заболеваний у детей первого года жизни. Выявление ранних симптомов отклонений в формировании прикуса и методы их коррекции.
|
3
|
|
ИТОГО
|
14
|
5.4. Распределение лабораторных практикумов по семестрам
в соответствии с ФГОС не предусмотрены.
5.5. Распределение тем практических занятий по семестрам:
№
|
Наименование тем практических занятий
|
Объем
(АЧ)
|
|
10 СЕМЕСТР
СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
|
|
1.
|
Организация стоматологической помощи детям в России. Принципы проведения профилактических мероприятий и роль врача-педиатра в профилактике стоматологических заболеваний. Осмотр полости рта у детей. Стоматологический статус ребенка. Сроки прорезывания молочных и постоянных зубов. Анатомо-физиологические особенности строения полости рта у детей до года, отклонения от нормы, причины нарушений строения ЗЧС у детей. Своевременное выявление педиатром нарушений строения ЗЧС у детей. Совместная работа с врачом-стоматологом в комнате здорового ребенка. Особенности питания у детей различного возраста.
|
6
|
2.
|
Кариес и его осложнения. Клиника и диагностика кариеса, пульпита и периодонтита у детей различного возраста. «Бутылочный кариес», его профилактика, контроль за поступлением углеводов. Лекарственная и безлекарственная профилактика кариеса (продукты питания, препараты, дозы). Заболевания пародонта у детей. Клиника, диагностика, лечение, профилактика.
|
7
|
3.
|
Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей. ОГС, ХРАС, кандидоз. Травмы слизистой оболочки полости рта у детей (афты Беднара). Проявления инфекционных заболеваний в полости рта у детей.
|
7
|
4.
|
Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области у детей. Периостит, абсцесс, остемиелит, флегмона. Особенности течения у детей. Этиопатогенез. Диагностика. Принципы лечения, диспансеризация. Травматические повреждения челюстно-лицевой области у детей.
|
7
|
5.
|
Врожденные пороки развития ЧЛО у детей. Классификация, клиника, диагностика. Сроки и принципы лечения. Диспансеризация, разбор больных. Опухоли челюстно-лицевой области у детей, клиника, диагностика, принципы лечения, диспансеризация.
Итоговое занятие. Индивидуальный контроль знаний и практических навыков каждого студента. Тестирование. Решение ситуационных задач.
|
7
|
|
ИТОГО
|
34
|
|
ВСЕГО по практическим занятиям
|
34
|
5.6. Распределение тем клинических практических занятий по семестрам:
в соответствии с ФГОС не предусмотрены.
5.7.Распределение тем семинаров по семестрам:
в соответствии с ФГОС не предусмотрены.
5.8. Распределение самостоятельной работы студента (СРС) по видам и семестрам:
п/№
|
Наименование вида СРС*
|
Объем в АЧ
|
Семестр
|
АЧ
|
1
|
Работа с лекционным материалом, предусматривающая проработку конспекта лекций и учебной литературы;
– поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации по проблеме, написание реферата (эссе, доклада, научной статьи) по заданной проблеме;
–выполнение домашнего задания к занятию;
–выполнение домашней контрольной работы (решение задач, выполнение упражнений);
–изучение материала, вынесенного на самостоятельную проработку (отдельные темы, параграфы);
–практикум по учебной дисциплине с использованием программного обеспечения;
–подготовка к практическим занятиям;
–подготовка к контрольной работе;
- подготовка к зачету по темам: «Профилактика основных стоматологических заболеваний у детей. Кариес и его осложнения у детей в молочных и постоянных зубах особенности клиники, диагностики и лечения»; «Опухоли и опухолеподобные заболевания ЧЛО у детей. Классификация, принципы лечения, онкологическая настороженность»; «Травмы зубов, челюстей и мягких тканей лица. Классификация ран. Особенности обработки. Виды иммобилизации. Гигиена и уход за ребенком с повреждениями ЧЛО.» «Травматические повреждения СОПР у детей раннего возраста. Афты Беднара. Роль врача-педиатра в профилактике травматических повреждений СОПР у детей.» «Проявления на СОПР инфекционных заболеваний. Изменения СОПР у детей при кори, скарлатине, дифтерии, ветряной оспе, краснухе, инфекционном мононуклеозе. Роль врача-педиатра в своевременной диагностике инфекционных заболеваний.» «Проявления кандидоза на СОПР у детей. Этиология, патогенез. Классификация кандидоза. Диагностика. Принципы лечения. Профилактика.»
|
10
|
24
|
|
ИТОГО (всего АЧ)
|
|
24
|
*виды самостоятельной работы: работа с литературными и иными источниками информации по изучаемому разделу, в том числе в интерактивной форме, выполнение заданий, предусмотренных рабочей программой (групповых и (или) индивидуальных) в форме написания историй болезни, рефератов, эссе, подготовки докладов, выступлений; подготовка к участию в занятиях в интерактивной форме (ролевые и деловые игры, тренинги, игровое проектирование, компьютерная симуляция, дискуссии), работа с электронными образовательными ресурсами, размещенными на образовательном портале Университета, подготовка курсовых работ и т.д.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
Кариес. Клиника, диагностика. Лечение начальных форм кариеса временных и постоянных зубов и критерии его эффективности.
Препарирование кариозных полостей разной локализации. Выбор пломбировочных материалов.
Пульпит временных зубов у детей. Этиология, патогенез, диагностика, дифференциальная диагностика. Особенности клиники.
Лечения пульпита временных зубов у детей.
Пульпит постоянных зубов у детей со сформированными и несформированными корнями.
Лечение пульпита постоянных зубов у детей.
Ошибки и осложнения при лечении пульпита. Критерии эффективности лечения.
Периодонтит временных зубов у детей. Клиника, диагностика, выбор метода лечения.
Периодонтит постоянных зубов со сформированными и несформированными корнями. Лечение. Выбор материалов для пломбирования каналов.
Пороки развития твердых тканей зуба. Современные методы лечения.
Травма зубов: ушибы, вывихи, переломы. Этиопатогенез, клиника, дифференциальная диагностика.
Новые методики лечения травмы зубов у детей. Ошибки, осложнения, прогноз.
Заболевания слизистой оболочки рта различного происхождения. Принципы лечения и профилактики.
Дифференциальная диагностика острых воспалительных заболеваний слизистой оболочки рта.
Болезни пародонта у детей. Новые лекарственные средства в лечении заболеваний СОПР и пародонта.
Профилактика болезней пародонта и слизистой оболочки полости рта.
Рентгенологическая диагностика заболеваний зубов и околозубных тканей в детском возрасте.
Особенности выбора метода и средства для местного обезболивания у детей при выполнении амбулаторных вмешательств в полости рта. Виды вмешательств. Осложнения.
Показания к применению общего обезболивания у детей при оказании медицинской помощи в условиях амбулаторного приёма. Противопоказания. Подготовка пациента к наркозу.
Острый одонтогенный остеомиелит. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Принципы лечения. Современная антибактериальная терапия.
Хронический одонтогенный остеомиелит. Этиология. Патогенез. Клинико-рентгенологические формы. Особенности лечения. Профилактика. Реабилитация.
Перелом переднего отдела альвеолярного отростка верхней и нижней челюсти. Клиническая картина. Диагностика, лечение, прогноз.
Перелом нижней челюсти у детей. Виды, локализация, клинические проявления. Первая медицинская помощь. Лечение. Особенности шинирования.
Сочетанная черепно-челюстно-лицевая травма. Особенности течения челюстно-лицевых травм у детей. Оказание помощи на догоспитальном этапе и в специализированных учреждениях.
Вторичный деформирующий остеоартроз височно-нижнечелюстного сустава. Причины. Клиника. Методы обследования. Планирование комплексного лечения и реабилитации детей с данной патологией.
Применение компрессионно-дистракционного остеогенеза у детей.
Юношеская дисфункция височно-нижнечелюстного сустава. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение.
Врождённые расщелины верхней губы, альвеолярного отростка, твёрдого и мягкого нёба. Этапы комплексной реабилитации детей в условиях центров диспансеризации.
Современные методы диагностики мягкотканых новообразований (гемангиомы, лимфангиомы) в челюстно-лицевой области у детей.
Неотложная стоматологическая помощь детям.
Показания к применению общего обезболивания у детей при оказании медицинской помощи при стоматологических вмешательствах.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
Развитие, прорезывание и рассасывание корней временных зубов. Влияние на эти процессы общего состояния организма.
Распространенность и интенсивность кариеса зубов у детей разного возраста. Влияние внешних и внутренних факторов на течение кариеса.
Особенности клинического течения кариеса временных зубов и постоянных с несформированными корнями. Дифференциальная диагностика, методы лечения. Индексы интенсивности кариеса и их определение.
Методы профилактики кариеса зубов у детей.
Методы лечения кариеса разной локализации временных и постоянных зубов. Реминерализирующая терапия.
Пульпит у детей. Особенности клинического течения, дифференциальная диагностика, принципы лечения.
Выбор и обоснование метода лечения пульпита у детей.
Возможность и целесообразность сохранения пульпы или ее части при воспалении во временных и постоянных зубах в различные возрастные периоды.
Пульпит у детей. Показания к хирургическому методу лечения. Методики проведения.
Пульпит у детей. Особенности клинического течения острого пульпита. Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение.
Хронические формы периодонтита. Влияние на процесс формирования постоянных зубов и рассасывания корней временных.
Клинико-рентгенологическая картина хронического периодонтита в стадии обострения у детей. Дифференциальный диагноз. Лечение.
Хронический гранулирующий периодонтит у детей. Клиника, диагностика, лечение.
Методы лечения хронического периодонтита временных зубов у детей.
Показания к удалению зубов с хроническим периодонтитом у детей.
0собенности лечения хронического периодонтита постоянных зубов с несформированными корнями.
Врачебная тактика при травме постоянных зубов у детей с несформированными и сформированными корнями.
0страя травма зубов у детей. Классификация повреждений. Ушибы, вывихи, переломы. Клиника, дифференциальная диагностика, оценка жизнеспособности пульпы зуба после травмы.
Особенности рентгенологической диагностики челюстно-лицевой области у детей и подростков.
Особенности проведения общего обезболивания у детей при оказании стоматологической помощи. Показания и противопоказания. Подготовка пациента к наркозу.
Острый одонтогенный остеомиелит у детей. Особенности клиники, диагностики, лечения. Современная антибактериальная терапия.
Хронический одонтогенный остеомиелит. Особенности течения и лечения у детей.
Перелом переднего отдела альвеолярного отростка верхней и нижней челюсти. Клиническая картина. Особенности диагностики и лечения у детей.
Виды, локализация, клинические проявления переломов нижней челюсти и особенности лечения у детей.
Особенности течения челюстно-лицевых травм у детей. Этапы оказания первой помощи.
Планирование комплексного лечения и реабилитации детей с вторичным деформирующим остеоартрозом височно-нижнечелюстного сустава.
Юношеская дисфункция височно-нижнечелюстного сустава клиника, диагностика и лечение.
Комплексная реабилитация детей с врождёнными расщелинами верхней губы, альвеолярного отростка, твёрдого и мягкого нёба в условиях центров диспансеризации..
Мягкотканые новообразования (гемангиомы, лимфангиомы) в челюстно-лицевой области у детей: современные методы диагностики и лечения.
6. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины.
6.1. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации*, виды оценочных средств:
№ п/п
|
№ семестра
|
Формы контроля
|
Наименование раздела дисциплины
|
Оценочные средства
|
Виды
|
Кол-во вопросов в задании
|
Кол-во независи-мых вариантов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
10
|
Зачет
|
Особенности анатомо-физиоло-гического строения ЧЛО у детей. Кариес зубов у детей и его осложнения. Воспалительные заболевания полости рта у детей. Заболевания пародон-та и слизистой оболочки полости рта. Травматические повреждения ЧЛО у детей, Опухоли ЧЛО у детей. Врожденные пороки развития ЧЛО у детей.
|
Тесты, клинические ситуационные задачи
|
3
|
50
|
*формы текущего контроля: контроль самостоятельной работы студента, контроль освоения темы; формы аттестации: зачет
6.2. Примеры оценочных средств:
6.2.1. Текущий контроль по дисциплине осуществляется с использованием контрольных вопросов, ситуационных задач, а также тестовых заданий.
Пример контрольных вопросов:
Анатомо-физиологические особенности строения челюстно-лицевой области у детей.
Анатомо-физиологические особенности строения временных зубов у детей.
Анатомо-физиологические особенности строения постоянных зубов у детей.
Особенности течения кариеса временных зубов у детей.
Антенатальная профилактика кариеса у детей.
Особенности осмотра полости рта детей со стоматологическими заболеваниями.
|
