ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Лицензия серия АА, №002638, регистрационный № 2628, дата принятия решения о выдаче лицензии 26 января 2010 г. устанавливает, что государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный гуманитарный университет» место нахождения: 628605, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, город Нижневартовск, ул. Ленина, д. 56 ИНН 8603039002 имеет право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении (ях) к настоящей лицензии, при соблюдении зафиксированных в нем контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников. Лицензия действительна до 26 января 2016 г.
Свидетельство о государственной аккредитации регистрационный № 0189, 17 февраля 2010 г. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный гуманитарный университет» 628605 Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, город Нижневартовск, ул. Ленина, д. 56 ИНН 8603039002. Государственный статус обладателя настоящего свидетельства: тип образовательного учреждения (организации) образовательное учреждение высшего профессионального образования, вид образовательного учреждения (организации) университет. Свидетельство действительно по 17 февраля 2015 г.
АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА.
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Иностранный язык»
Цель освоения дисциплины.
Повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.
Задачи дисциплины:
развитие умений опосредованного письменного (чтение и письмо) и непосредственного устного (говорение и аудирование) иноязычного общения;
повышение уровня учебной автонономии, способности к самообразованию;
развитие когнитивных и исследовательских умений;
развитие информационной культуры;
расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;
воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.
Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части блока дисциплин гуманитарного социального экономического цикла (ГСЭЦ) ФГОС ВПО и является обязательной для изучения.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-12.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать базовую лексику в рамках обозначенной тематики и проблематики общения в объеме 1200-2000 лексических единиц; основные грамматические явления, включающие грамматические структуры, необходимые для устного и письменного общения; правила речевого этикета, основные приемы перевода, аннотирования, реферирования, составления деловых писем;
Уметь:
сделать сообщение на иностранном языке; объяснить; одобрить; возразить; убедить, то есть уметь выразить важнейшие коммуникативные намерения в ситуациях повседневного общения;
фиксировать на иностранном языке свои высказывания и высказывания других; делать записи, опираясь на прочитанный текст, написать рецензию, аннотацию; написать письмо, открытку, заполнить формуляр;
быстро читать про себя иностранный текст с пониманием общего и основного содержания, уметь находить нужную информацию в текстах общепрофессиональной, страноведческой и т.д. направленности для удовлетворения всех функций чтения как средства общения;
понимать аутентичную иностранную речь в нормальном темпе при живом общении и общий смысл радиопередач, фонозаписей и т. д.;
осуществлять письменный перевод текстов с иностранного языка на русский.
Владеть языковой и коммуникативной компетенциями, достаточными для дальнейшей учебной деятельности, для последующего изучения зарубежного опыта в определенной (профилирующей) области науки и техники, а также для осуществления деловых контактов на элементарном уровне.
Содержание курса включает следующие учебные модули:
Бытовая сфера общения;
Учебно-познавательная сфера;
Социально-культурная сфера;
Профессиональная сфера.
|
