Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф
страница3/4
Дата публикации28.02.2016
Размер0.49 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Физика > Рабочая программа
1   2   3   4

3.4.2. Практические занятия.

№ п/п

Название тем

Объем в АЧ
по семестрам

5

6

1

Методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека.


2




2

Влияние среды обитания на безопасность жизнедеятельности человека.


2




3

Безопасность жизнедеятельности в медицинских организациях.


2




4

Безопасность жизнедеятельности и здоровый образ жизни.


2




5

Первая помощь при ранениях. Временная остановка наружного кровотечения. Десмургия.


6




6

Первая помощь при переломах и вывихах. Транспортная иммобилизация.


4




7

Принципы и методы сердечно-легочной реанимации.


4




8

Первая помощь при несчастных случаях и острых заболеваниях.


4




9

Национальная безопасность России.


2




10

Современные войны и вооруженные конфликты. Характеристика поражающих факторов оружия.


4




11

Основы мобилизационной подготовка и мобилизация здравоохранения.


4




12

Задачи, организационная структура и органы управления Всероссийской службой медицины катастроф.





2

113

Основы лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.





6

14

Особенности медико-санитарного обеспечения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.





6

15

Санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.





6

16

Подготовка и организация работы лечебно-профилактических учреждений в чрезвычайных ситуациях.





4

17

Организация медицинского снабжения в чрезвычайных ситуациях.





4

18

Основы организации медико-психологического обеспечения населения, медицинских работников и спасателей в чрезвычайных ситуациях.





4

19

Медицинская служба ВС РФ в чрезвычайных ситуациях. Организация медицинского обеспечения населения при локальных вооруженных конфликтах.





4

20

Токсичные химические вещества нейротоксического действия

4




21

Токсичные химические вещества цитотоксического действия

4




22

Токсичные химические вещества общеядовитого действия

4




23

Токсичные химические вещества пульмонотоксического действия

4




24

Токсичные химические вещества раздражающего действия

2




25

Ядовитые технические жидкости




4

26

Токсичные химические вещества, представляющие опасность при разрушении токсических объектов




2

27

Медицинские средства профилактики и оказания помощи при химических поражениях




2

28

Медицинские средства профилактики и оказания помощи при радиационных поражениях




2

29

Технические средства индивидуальной и коллективной защиты




6

30

Средства и методы специальной обработки




6

31

Средства и методы химической разведки и контроля




6

32

Средства и методы радиационной разведки и контроля




6

33

Мероприятия медицинской службы в очагах химических поражений




3

34

Мероприятия медицинской службы в очагах радиационных поражений




3

35

Табельная кислородная аппаратура и приборы искусственного дыхания, используемые в чрезвычайных ситуациях




4

3.5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

3.5.1. Виды СРС

№ пп


семестра

Наименование
раздела учебной
дисциплины

Виды СРС

Всего
часов

1.

5

Безопасность жизнедеятельности

Реферат, самоподготовка

36

2.

6

Медицина катастроф

Реферат, самоподготовка

36

3.5.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов

  1. Медико-тактическая характеристика техногенных катастроф.

  2. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций.

  3. Виды медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях.

  4. Оказание первой помощи при поражении электрическим током.

  5. Оказание первой помощи при термических ожогах.

  6. Оказание первой помощи при поражении молнией.

  7. Оказание первой помощи при черепно-мозговой травме.

  8. Оказание первой помощи при укусах животными.

  9. Оказание первой помощи при открытых и закрытых переломах костей.

  10. Механизм токсического действия ОВ и СДЯВ нервно-паралитического действия.

  11. Принцип действия и физиолого-гигиеническая оценка общевойскового фильтрующего противогаза Противопоказания к использованию фильтрующего противогаза.

  12. Физико-химические свойства ОВ нервно-паралитического действия.

  13. Контроль радиоактивного облучения, его назначение и порядок проведения. Приборы, используемые для радиометрического контроля. Допустимые величины загрязнения воды, продовольствия, кожных покровов, медицинского и другого имущества.

  14. Содержание и организация оказания медицинской помощи пораженным ОВ кожно-резорбтивного действия в очаге и на этапах медицинской эвакуации.

  15. Средства защиты кожи: из назначение, классификация. Режим работы в защитной одежде

  16. Клиника поражения синильной кислотой. Антидотная и симптоматическая терапия.

  17. Организация проведения специальной обработки в омедб

  18. Содержание и организация оказания медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации при поражениях ОВ общеядовитого действия.

  19. Назначение, задачи и порядок проведения радиационной разведки

  20. Механизм токсического действия и патогенез интоксикации при поражении диоксином. Клиника, первая помощь и основные принципы лечения.

  21. Характеристика поражающих факторов ядерного взрыва. Влияние ионизирующих излучений на организм.

  22. Клиническая картина поражения раздражающими ОВ. Содержание и организация оказания медицинской помощи пораженным в очаге и на этапах медицинской эвакуации.

  23. Индивидуальные средства медицинской защиты, назначение и порядок использования.

  24. Физико-химические и токсические свойства этиленгликоля, механизм токсического действия и патогенез интоксикации, клиника поражения, первая помощь и основные принципы лечения.

  25. Пути воздействия ПЯВ на организм человека. Доза облучения, мощность экспозиционной дозы, уровень радиации. Классификация войсковых дозиметрических приборов.

  26. Клиническая картина поражения, лечение, профилактика отравления компонентами ракетного топлива – горючим гидразином, его производными.

  27. Оценка химической обстановки (цель, методы, последовательность).

  28. Особенности аварии на радиационно-опасных объектах. Особенности радиационной разведки, дозиметрического контроля, специальной обработки при ликвидации аварии на АЭС.

  29. Средства медицинской защиты от оружия массового поражения.

  30. Клиническая картина поражения кожных покровов люизитом, ипритом (особенности, дифференциальная диагностика поражений).

  31. Цели и организация химической разведки в медицинской роте (пункте) полка, омедб. Приборы, используемые для ведения химической разведки.

  32. Патогенез и клиника поражения люизитом. Обоснование антидотной терапии.

  33. Основы оценки радиационной обстановки, цель, методы, последовательность.

  34. Токсикологическая классификация ОВ государств блока НАТО. Бинарное оружие.

  35. Организация специальной обработки в войсках и на этапах медицинской эвакуации.

  36. Клиническая картина поражения фосгеном. Характеристика очага поражения.

  37. Классификация и характеристика индивидуальных средств защиты органов дыхания. Назначение и устройства гопкалитового патрона.

  38. Клиническая картина поражения психохимическими ОВ типа Би-Зед, первая помощь и лечение.

  39. Виды гипоксических состояний при поражениях ОВ. Приборы искусственной вентиляции легких и кислородная аппаратура, используемые в очаге поражения, на этапах эвакуации.

  40. Первая помощь в очаге и на этапах медицинской эвакуации при поражении фосгеном. Характеристика очага поражения фосгеном.

  41. Организация специальной обработки в войсках. Частичная и полная санитарная обработка. Методы, способы и объем ее проведения на этапах медицинской эвакуации.

  42. Клиническая картина отравления, механизм действия, первая помощь и лечение пораженных антифризом, этиленгликолем.

  43. Поражающие факторы нейтронного боеприпаса и средства защиты от нейтронного излучения.

  44. Медико-тактическая характеристика очагов ОВ и СДЯВ. Особенности работы медицинской службы в зависимости от характеристики очага поражения.

  45. Особенности клинических проявления при резорбтивном поражении ФОВ.

  46. Медицинская помощь в очаге и на этапах медицинской эвакуации при поражении люизитом. Характеристика очага поражения.

  47. Организация и виды санитарной обработки личного состава, раненых и больных. Табельные средства для ее проведения.

  48. Клиническая картина отравления, механизм действия, первая мощь и лечение пораженных метиловым спиртом.

  49. Дегазация воды, продовольствия, обмундирования, медицинского имущества.

  50. Клиническая картина поражения ОВ и СДЯВ нервно-паралитического действия.

  51. Приборы химической разведи ВПХР и ПХР-МВ, ГСП-11, ГСА-12. Методы определения ОВ в воздухе, воде, продовольствии.

  52. Клиническая картина отравления, механизм действия, первая помощь и лечение пораженных метиловым спиртом.

  53. Классификация СДЯВ общеядовитого действия. Основные принципы лечения при поражении СДЯВ.

  54. Клиника поражения диоксином. Характеристика очага поражения.

  55. Коллективные средства защиты, их классификация и предназначение. Санитарно-гигиенические требования к убежищам для общевойсковых и медицинских подразделений.

  56. Клиника поражения сернистым ипритом при воздействии на кожу. Дифференциальная диагностика от поражений люизитом.

  57. Средства медицинской защиты от оружия массового поражения.

  58. Особенности аварий на радиационно-опасных объектах. Основные факторы радиационной опасности при авариях на АЭС. Особенности радиационной разведки, дозиметрического и радиометрического контроля, специальной обработки при ликвидации аварий на АЭС.

  59. Изолирующие противогазы, их назначение, принцип действия, устройств. Физиологическая характеристика.

  60. Клиническая картина поражения окисью углерода. Антидотная и симптоматическая терапия.

  61. Предмет и задачи токсикологии отравляющие и сильнодействующих ядовитых веществ. Понятие о ядах, СДЯВ, ОВ, ХО.

  62. Этапы развития химического оружия. Классификация химических веществ, их оценка.

  63. Контроль радиоактивного облучения, его назначение и порядок проведения.

  64. Объем первой помощи в очаге поражения и на этапах медицинской эвакуации при поражениях ОВ нервно-паралитического действия. Профилактика поражений.

  65. Медико-тактическая классификация очагов поражения ОВ и СДЯВ. Краткая характеристика отдельных типов очагов.

  66. Механизм токсического действия и патогенез интоксикации окисью углерода.

  67. Характеристика видов излучения, их поражающее действии. Дозы облучения личного состава, не приводящие к снижению боеспособности.

  68. Клиническая картина поражения ОВ и СДЯВ нервно-паралитического действия.

  69. Предназначение, принципиальная схема развертывания и организация работы на площадке специальной обработки медицинской роты (пункта) полка.

3.6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

3.6.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств



№ семестра

Вид контроля и аттестации

Наименование раздела учебной дисциплины

Оценочные средства

форма

кол-во вопросов в задании

кол-во независимых вариантов

1.

5

Входной
контроль

Безопасность жизнедеятельности

тестирование

50

1

Текущий
контроль

100

3

2

6

Входной
контроль

Медицина
катастроф

тестирование

100

1

Текущий
контроль

200

3

Промежуточная аттестация – экзамен

3.6.2. Примеры оценочных средств

Для входного контроля (ВК)

Тестирование

1. В зависимости от поврежденного сосуда, различают следующие виды кровотечений:

а) артериальное, венозное, смешанное, капиллярное

б) артериальное, кишечное, черепно-мозговое

в) капиллярное, венозное, внутреннее

г) полостное, артериальное, венозное

Правильный ответ:

а) артериальное, венозное, смешанное, капиллярное

2. Ранами называются:

а) нарушения целостности кожных покровов с возможным повреждением глубжележащих тканей и органов

б) разрушение костей без повреждения кожных покровов

в) повреждение внутренних органов без нарушения кожных покровов

г) поражение кожных покровов в результате заболевания

Правильный ответ:

а) нарушения целостности кожных покровов с возможным повреждением глубжележащих тканей и органов

3. Первая помощь оказывается:

а) на месте поражения в порядке само- и взаимопомощи

б) фельдшером или медицинской сестрой в машине скорой помощи

в) врачом реанимационной бригады

г) врачами в лечебном учреждении

Правильный ответ:

а) на месте поражения в порядке само- и взаимопомощи


Для текущего контроля (ТК)

Тестирование

1. Землетрясение относится к одному из видов катастроф:

а) природных

б) техногенных

в) антропогенных

г) социальных

Правильный ответ:

а) природных

2. Кровоостанавливающий жгут накладывают:

а) выше места ранения

б) ниже места ранения

в) непосредственно на рану

г) на противоположную конечность

Правильный ответ:

а) выше места ранения

3. К основным задачам сердечно-легочной реанимации относятся:

а) восстановление дыхания и кровообращения

б) восстановление сознания пораженного

в) транспортная иммобилизация

г) восстановление объема циркулирующей крови

Правильный ответ:

а) восстановление дыхания и кровообращения


Реферат




Решение ситуационных задач

1.Дорожно-транспортное происшествие (2 минуты после столкновения автомобилей). Водитель лежит на земле. Сознание, пульс и дыхательные движения отсутствуют.

Ваши действия по оказанию первой помощи.

Решение:

-вызов «скорой помощи»;

-выполнение мероприятий сердечно-легочной реанимации.

Для промежуточного контроля (ПК)

Тестирование

1.Эпицентр землетрясения это:

а) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность

б) область возникновения подземного удара

в) зона разрушений в очаге землетрясений

г) разрушенная в результате землетрясения инфраструктура городов

Правильный ответ:

а) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность

2. Под термином «Острый живот» понимают:

а) симптомы, указывающие на ту или иную катастрофу в брюшной полости

б) термический ожог в области живота

в) заболевание кожи в области живота

г) нормально протекающую беременность

Правильный ответ:

а) симптомы, указывающие на ту или иную катастрофу в брюшной полости

3. Тяжесть поражения тканей при ожогах определяется:

а) глубиной и распространенностью ожогов

б) анатомической областью поражения

в) временем воздействия поражающего фактора

г) физиологическим состоянием организма

Правильный ответ:

а) глубиной и распространенностью ожогов.

Решение ситуационных задач

1.Мужчина извлечен из воды после прыжка вниз головой. Жалобы на боли в области шеи. Дыхание и сердечная деятельность не нарушены. Пульс 80 ударов в минуту. Общая слабость. Ваши действия по оказанию первой помощи.

Решение:

-в случае отсутствия специальной шины зафиксировать шейный отдел позвоночника импровизированной ватно-марлевой повязкой-шиной;

-транспортировка в лечебное учреждение лежа на щите.


3.7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

3.7.1. Основная литература

п/№

Наименование

Автор (ы)

Год, место издания

Кол-во экземпляров

в биб-лиотеке

на ка-федре

1.

Медицина катастроф. Курс лекций

Левчук И.П., Третьяков Н.В.

М.:ГЭОТАР-медия, 2011

700

5

2

Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита: Учебник

Куценко С.А., Бутомо Н.В., Гребенюк А.Н. и др.

СПб.: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2004

700

5


3 .7.2. Дополнительная литература

п/№

Наименование

Автор (ы)

Год, место издания

Кол-во экземпляров

в библиотеке

на кафедре

1

Медицина
катастроф

Сахно И.И., Сахно В.И.

М.: ГОУ ВУНМЦ Минздрава РФ, 2002

500

2

2

Тестовые задания по военной токсикологии, радиобиологии и медицинской защите: Учебное пособие

Башарин В.А., Маркизова Н.Ф., Бутомо Н.В., Гребенюк А.Н.

СПб.: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2005

600

3






3.8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Использование учебных классов и комнат для работы студентов.

Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы. Наборы слайдов, таблиц, мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Видеофильмы. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам. Электронный образовательный ресурс университета.

3.9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Используемые образовательные технологии при изучении данной дисциплины составляют 60% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий.

Примеры интерактивных форм и методов проведения занятий:

-презентации по лекционному циклу (100% лекций),

-практические занятия: презентации (до 60 %)

3.10. РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ПОСЛЕДУЮЩИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ



Наименование последующих дисциплин

Разделы данной дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин

1

2

1

Факультетская хирургия, урология


+

+

2

Госпитальная хирургия, детская хирургия


+

+

3

Травматология, ортопедия


+

+

4

Акушерство и гинекология


+

+

5

Факультетская терапия, профессиональные болезни


+

+

6

Госпитальная терапия, эндокринология


+

+

7

Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия


+

+

8

Педиатрия


+

+

9

Психиатрия, медицинская психология


+

+

10

Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия


+

+

11

Судебная медицина


+

+

12

Инфекционные болезни


+

+

13

Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения

+

+
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconРабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconРабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconУчебной дисциплины «Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности»...
Дисциплина «Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности» входит в основную образовательную программу по направлению подготовки...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф
«Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф» (бжд и мк) является формирование культуры безопасности, готовности и способности...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconУчебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф» Специальность:...
Рабочая программа «Медицина катастроф» составлена доцентом кафедры афк и бж луценко Е. В., к м н., доцентом кафедры афк и бж потылициной...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconУчебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф направление...
...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф»

Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф»
Безопасность жизнедеятельности – область научных знаний, изучающая природу опасностей, угрожающих человеку и окружающему миру, закономерности...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconПримерная программа наименование дисциплины Медицина катастроф, безопасность...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconБезопасность жизнедеятельности и медицина катастроф
Проблем, угроз и рисков, связанных с жизнедеятельностью человека в повседневных условиях
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconБезопасность жизнедеятельности и медицина катастроф
Проблем, угроз и рисков, связанных с жизнедеятельностью человека в повседневных условиях
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconБезопасность жизнедеятельности и медицина катастроф
Территориальный орган, постоянно работающий в области предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф icon1. Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф» (бжд и мк) является формирование культуры безопасности,...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconРабочая программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»...
Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 26 с
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconРабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии...
...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф iconОсновной образовательной программы по направлению подготовки: Педиатрия...
Философия предшествует изучению таких дисциплин, как: Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения; Психиатрия,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск