Календарно-тематическое планирование 7 класс
Скачать 323.73 Kb.
|
| 27 | Связь между силой и массой тела | 1 | Комбинированный урок | Связь между силой и массой тела | Отработка формулы зависимости между силой и массой тела | | подготовка к лабораторной работе | | | ||
| 28 | Лабораторная работа №6 «Динамометр. Градуирование пружины и измерение сил динамометром» | 1 | Урок-практикум | Метод измерения силы | Уметь работать с физическими приборами. Градуирование шкалы прибора | Упр.17. Проверка лабораторной работы. Вывод | § 28, упр.10 (1,3) | | | ||
| 29 | Графическое изображение силы. Сложение сил | 1 | Комбинированный урок | Правило сложения сил | Умение составлять схемы векторов сил, действующих на тело | Умение работать с чертежными инструментами (линейка, треугольник) | § 29, упр. 11(2,3) | | | ||
| 30 | Сила трения. Трение покоя. Роль трения в технике | 1 | Урок изучения новых знаний | Сила трения | Знать определение силы трения. Уметь привести примеры | Тест, опорный конспект | §30-32, написать эссе о роли трения в быту и природе | | | ||
| РАЗДЕЛ 4. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ – 21 ЧАС | |||||||||||
| 31 | Давление. Способы уменьшения и увеличения давления | 1 | Урок изучения новых знаний | Давление | Знать определение физических величин: давление, плотность вещества, объем, масса | Тест, опорный конспект | | § 33, 34. Упр. 12 (2,3) | | | |
| 32 | Давление газа. Повторение понятий «плотность», «давление» | 1 | Комбинированный урок | Давление | Проверка опорного конспекта | | § 35. Л. №464, 470 | | | ||
| 33 | Давление газа. Повторение понятий «плотность», «давление» | 1 | Урок закрепления знаний | Давление, плотность газа | Решение задач | | § 35. Л. №473 | | | ||
| 34 | Кратковременная контрольная работа №2 (25-30 мин). Закон Паскаля | 1 | Урок контроля | Давление Закон Паскаля | Знать смысл физических законов: закон Паскаля. Уметь: -объяснять передачу давления в жидкостях и газах; -использовать физические приборы для измерения давления; -выражать величины в СИ | Уметь воспроизводить и находить физические величины: давление, плотность | Гидравлические машины | § 36. Упр. 14(4), задание 7 | | | |
| 35 | Работа над ошибками. Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда | 1 | Комбинированный урок | | Решение задач | | § 37, 38. Л. №474, 476. Упр. 15(1) | | | ||
| 36 | Давление. Закон Паскаля | 1 | Урок закрепления знаний | Давление. Закон Паскаля | Решение задач. Упр.23 | | Повторить §37, 38. Л. 504-507 | | | ||
| 37 | Сообщающиеся сосуды. Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла | 1 | Комбинированный урок | Сообщающиеся сосуды. Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла | Озвучивание фрагмент документального учебного фильма о давлении. Рисунки, схема | | §39, задание 9(3) | | | ||
| 38 | Вес воздуха. Атмосферное давление. Причина появления атмосферного давления | 1 | Комбинированный урок | Атмосферное давление | Фронтальный опрос | | §40,41. Упр. 17, 18, задание 10 | | | ||
| 39 | Измерение атмосферного давления | 1 | Комбинированный урок | Методы измерения атмосферного давления | Работа с приборами, знание их устройства | §42, дополнительно §7, упр. 19(3,4), задание 11 | | | |||
| 40 | Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах | 1 | Комбинированный урок | Методы измерения атмосферного давления | Уметь: -объяснить передачу давления в жидкостях и газах; -использовать физические приборы для измерения давления | Тест, опорный конспект | | § 43, 44. Упр. 20, упр. 21(1,2) | | | |
| 41 | Манометры | 1 | Комбинированный урок | Проверка опорного конспекта | §45, дополнительно §46, 47 | | | ||||
| 42 | Действие жидкости и газа на погруженное в них тело | 1 | Комбинированный урок | Закон Архимеда | Знать смысл физических законов: закон Архимеда. Уметь: -объяснять передачу давления в жидкостях и газах; -использовать физические приборы для измерения давления; -выражать величины в СИ; -решать задачи на закон Архимеда | Рисунки | Условия плавания тел | § 48, упр.19(2) | | | |
| 43 | Архимедова сила | 1 | Комбинированный урок | | Проверка опорного конспекта, тест | | §49, подготовка к лабораторной работе №7 | | | ||
| 44 | Лабораторная работа №7 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело» | 1 | Урок практикум | Закон Архимеда | Уметь работать с физическими приборами | | Повторить §49, упр.24(2,4) | | | ||
| 45 | Плавание тел | 1 | Комбинированный урок | Составление опорного конспекта | §50, упр.25(3-5) | | | ||||
| 46 | Плавание тел | 1 | Урок закрепления знаний | Отработка формул, решение задач | | Л.№605, 611, 612 | | | |||
| 47 | Плавание судов | 1 | Комбинированный урок | Проверка опорного конспекта, тест | | §51 | | | |||
| 48 | Воздухоплавание | 1 | Урок изучения новых знаний | Составление опорного конспекта | | §52, упр.26 | | | |||
| 49 | Воздухоплавание | 1 | Урок закрепления знаний | Решение задач | | Упр. 27(2) | | | |||
| 50 | Повторение вопросов: архимедова сила, плавание тел, воздухоплавание | | Повторительно-обобщающий урок | Давление. Закон Паскаля. Атмосферное давление. Методы измерения атмосферного давления. Закон Архимеда | Уметь воспроизводить и находить физические величины по формуле закона Архимеда | Составление обобщающей таблицы, решение задач | | Задание 16, подготовка к контрольной работе | | | |
| 51 | Контрольная работа №3 «Давление твердых тел, жидкостей и газов» | 1 | Урок контроля | Решение задач | | | | | |||
| РАЗДЕЛ 5. МОЩНОСТЬ И РАБОТА. ЭНЕРГИЯ – 13 ЧАСОВ | |||||||||||
| 52 | Работа над ошибками. Работа | 1 | Урок изучения новых знаний | Работа | Знать определение работы, обозначение физической величины и единицы измерения | Составление опорного конспекта. Тест | | §53. Упр. 28(3,4) | | | |
| 53 | Мощность | 1 | Комбинированный урок | Мощность | Знать определение мощности, обозначение физической величины и единицы измерения | Составление опорного конспекта. Тест | | §54. Упр 29(3-6) | | | |
| 54 | Мощность и работа | 1 | Урок проверки знаний и умений | Мощность и работа | Знать определение физических величин: работа, мощность. Уметь воспроизводить формулы, находить физические величины: работа, мощ-ть | Проверка опорного конспекта, решение задач | | | | | |
| 55 | Рычаги | 1 | Урок изучения новых знаний | | Знать устройство рычага | Тест. Знакомство с простыми механизмами | | | |||
Похожие:
 | Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И | | Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс. Всего 68 часов (2 часа в неделю) |
 | Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего... | | Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год |
| Календарно-тематическое планирование для 8 класс Примерное календарно-тематическое планирование для 8 класса по программе Г. С. Меркина | | Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева |
| Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс Календарно-тематическое планирование уроков экологии 5 класс 2011\2012 учебный год | | Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класс Календарно-тематическое планирование для учащихся 2-х класса при 3-х разовых занятиях в неделю |
| Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс Виленкин Н. Я., 175 ч/г | | Календарно-тематическое планирование по обществознанию 10 класс Календарно-тематическое планирование по обществознанию 10 класс (базовый уровень) |
| Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина... | | Календарно-тематическое планирование 9 класс «Химия» Учитель: Рогожникова... Календарно-тематическое планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а также курса... |
| Календарно-тематическое планирование по алгебре для 7 класс Календарно-тематическое планирование по алгебре для 7 класса. Учитель: Одобеско Н. М | | Календарно-тематическое планирование по математике для 5 класс Календарно-тематическое планирование по математике для 5 класса. Учитель: Одобеско Н. М |
| Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс Календарно-тематическое планирование уроков биологии. Класс – Базовый уровень | | Календарно-тематическое планирование. 1 класс. Литературное чтение.... Календарно-тематическое планирование по системе фгос "Школа России". 1 класс. Литературное чтение |
