Программа экологического кружка «Юный эколог»

Скачать 0.76 Mb.

Название	Программа экологического кружка «Юный эколог»
страница	2/8
Дата публикации	01.07.2014
Размер	0.76 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Содержание программы

Изучение данного курса рассчитано на 34 часа в год-1 час в неделю.

ГЛАВА 1. Введение(1 час)

Обозначить проблемы в области энергопотребления, энергетики и экологии стоящие перед человеком. Энергетическая эффективность.

ГЛАВА 2. ЭНЕРГИЯ.(6 часов)

Понятия об энергии и её видах, мощности и ее измерении, о сохранении и превращении энергии. Энергосбережение.

ГЛАВА 3. ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ.(6 часов)

Источники энергии на Земле. Возобновляемые (солнечная энергия, энергия ветра, гидроэлектростанции, приливные электростанции, геотермальная энергия, энергия биомассы) и невозобновляемые (уголь, нефть, природный газ, торф, атомные электростанции) источники энергии. Сравнительная характеристика различных источников энергии.

ГЛАВА 4. ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЕ ИЛИ КАК РАСХОДУЕТСЯ ЭНЕРГИЯ.(7 часов)

История и экономика энергопотребления. Структура производства и потребления электроэнергии. Особенности энергопотребления России. Неравномерность и рост потребления энергии. Энергетические кризисы.

ГЛАВА 5. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЯ.(5 часов)

Энергопотребление и загрязнение окружающей среды. Парниковый эффект и озоновые дыры. Кислотные дожди. О других последствиях энергопотребления и уменьшении количества выбросов.
ГЛАВА 6. КАК МОЖНО СБЕРЕЧЬ ЭНЕРГИЮ.(8 часов)
Устойчивые методы использования энергии. Энергосберегающие технологии в промышленности. Энергосберегающие технологии на транспорте. Энергосберегающие технологии в строительстве. Энергосберегающие технологии в быту. Обогрев помещений. Использование воды. Освещение. Приготовление пищи. Потребление и вторичная переработка. Приборы учёта и регулирования энергопотребления.

ГЛАВА 7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.(1 час)

Учебно - тематическое планирование

№ урока	Наименование темы	Цели	Ключевые понятия
1.	Введение	Обозначить проблемы в области энергетики и экологии стоящие перед человеком	Энергетическая эффективность	т
	ЭНЕРГИЯ	Дать понятия об энергии, мощности, сохранении и превращении энергии.	Энергия,энергоноситель, механическая энергия, электрическая энергия, световая энергия, ядерная энергия, мощность, теплообмен, КПД.
2.	Что такое энергия			т
3.	Мощность. Измерение энергии и мощности.			т
4.	Сохранение энергии			э
5.	Превращение энергии			э
6.	Энергосбережение			п
7.	Обобщение и закрепление по теме «Энергия»			п
	ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ.	Сформировать понятия об источниках энергии на Земле. Показать разницу между возобновляемыми и невозобновляемыми источниками энергии.	Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии, солнечная энергия, энергия ветра, гидроэлектростанции, приливные электростанции, геотермальная энергия, энергия биомассы, атомная или ядерная энергетика.
8.	Откуда берётся энергия			т
9.	Возобновляемые источники энергии			т
10.	Возобновляемые источники энергии			т
11.	Невозобновляемые источники энергии			т
12.	Невозобновляемые источники энергии			т
13.	Сравнительная характеристика различных источников энергии			п
14.	Обобщение и закрепление по теме «Источники энергии»			п
	ЭНЕРГО- ПОТРЕБЛЕНИЕ.	Дать представление об истории и экономике энергопотребления, о способах и источниках энергопотребления.	Энергопотребление, структура потребления, рациональное потребление, энергоёмкие производства, временная неравномерность потребления, энергетический кризис.	Глава 4.
15.	История энергопотреб-ления.			т
16.	Структура производства и потребления электро-энергии.			т
17.	Особенности энергопотребления России.			п
18.	Рост энергопотребления.			п
19.	Территориальная неравномерность потребления энергии. Потребление энергии по странам и регионам.			т
20.	Временная неравномер- ность потребления энергии			т
21	Энергетические кризисы			т
	ЭКОЛОГИ- ЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТ- ВИЯ ЭНЕРГОПОТРЕБ- ЛЕНИЯ	Сформировать пони- мание экологических последствий энерго- потребления.	Парниковый эффект, озоновые дыры, кислотные дожди
22.	Энергопотребление и загрязнение окружающей среды			э
23.	Парниковый эффект			э
24	Кислотные дожди			т
24	Озоновые «дыры»			т
25	Как уменьшить количество выбросов			п
	КАК МОЖНО СБЕРЕЧ ЭНЕРГИЮ	Сформировать у уча- щихся представления О возможности эко- номии энергии как в масштабах страны, так и на бытовом уровне.	Полезная энергия, энергосберегающие технологии, энергоэффективный дом, потребительская корзина, мосты холода, вторичная переработка.
26	Устойчивые методы использования энергии.			п
27	Энергосберегающие технологии в промышленности			т
28	Энергосберегающие технологии на транспорте			п
29	Энергосберегающие технологии в строительстве			п
30	Энергосберегающие технологии в быту. Обогрев помещений. Использование воды.			п
31	Энергосберегающие технологии в быту. Освещение. Приготовление пищи.			п
32	Потребление и вторичная переработка			п
33	Приборы учёта и регулирования энергопотребления.			п
34	ЗАКЛЮЧЕНИЕ.			Заключение

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Программа объединения дополнительного образования «Юный эколог» Цель работы объединения «Юный эколог» состоит в развитии экологической культуры поведения учащихся в окружающей среде, формирования...		Программа кружка «юный эколог» Основные цели кружка – выработка у учащихся сознательного бережного отношения к природе, создание условий для углубления знаний по...
	Рабочая программа экологического кружка «Эколог» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крутинская средняя общеобразовательная школа		Программа кружка «Юный эколог» ...
	Программа кружка «Юный эколог» ...		Программа кружка «Юный эколог» ...
	Программа кружка «Юный эколог» ...		Районная краеведческая конференция «Родная сторона», посвященная... «Достижения учащихся мбоу сош №1 г. Вяземского в исследовательской деятельности кружка «Юный эколог» (с 2001-2002 у г.), Ниоу «Эрудит»...
	Рабочая программа кружка «Юный химик» для учащихся 8-9 класса В связи с этим занятия кружка по этой программе помогут решить следующие задачи		Программа реализуется в рамках творческого объединения детей «Юный Эколог» Сформировать,систематизировать и углубить экологические знания учащихся,подготовить их к практической деятельности
	Программа: 9 – 17 лет. Срок реализации программы Программа «Экология и мы» экологического кружка «Фиалка» направлена на формирование у воспитанников экологического сознания, как...		Рабочая программа курса внеурочной деятельности для начальных классов «Юный эколог» Протокол №1 от «10» августа2014 г. «15» августа 2014 г. Приказ №73/1 от «1» сентября 2014 г
	Образовательная программа дополнительного образования кружка «юный художник» Познавать окружающий мир, видеть в нём красоту, формировать свои эстетические потребности, развивать художественные способности –...		Образовательная программа дополнительного образования детей «Юный эколог» Сейчас преуспевают люди образованные, нравственные, предприимчивые, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора,...
	Программа интерактивного клуба «Юный эколог» Цели клуба: способствовать экологическому образованию учащихся; развивать экологическое движение среди учащихся области, способствовать...		Программа кружка «юный математик» для учащихся 5-6 классов «О проведении Дня 1150-летия славянской письменности и культуры в образовательных учреждениях 24 мая 2013г.»

Школьные материалы

Программа экологического кружка «Юный эколог»

Содержание программы

Учебно - тематическое планирование

Цели

Ключевые понятия

ЭНЕРГИЯ

Похожие: