Скачать 0.69 Mb.
|
Участие ОУ в мероприятиях муниципального уровня
Участие ОУ в мероприятиях регионального уровня
Участие ОУ в мероприятиях федерального уровня
ОУ включилось в региональный социально-значимый проект «Время добрых дел» (см. таблицу участия в конкурсах за 4 четверть). В летний период работа в этом направлении будет продолжена. Задачи на следующий учебный год:
Пожелания Очень бы хотелось, чтобы была возможность не перегружать и не перестраивать план ВР в связи с многочисленными дополнениями «сверху». Это позволило бы не только улучшить качество проводимой работы, но и повысить слаженность работы участников образовательного процесса. Продолжить проводить районные мероприятия для лидеров. Также есть потребность в мастер-классах для детей, например, по выпуску школьной газеты (возможно, с использованием современных средств, с применением нестандартных форм), по социализации. В 2012-2013 уч. году традиционно большую часть воспитательной работы занимала работа с детьми «ГР». Таких детей в школе достаточно много. На начало учебного года на внутришкольном контроле находилось 9 обучающихся, что составляет 15% от общего количества обучающихся. (В прошлом уч. году – 17 чел.). В начале учебного года был составлен список обучающихся, нуждающихся в особом контроле, выявлены дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Инспектором по охране детства и классными руководителями были посещены семьи таких детей с целью обследования жилищно-бытовых условий. Составлены беседы с родителями для определения недостатков в условиях жизни и воспитания детей с целью оказания посильной помощи. Также в начале учебного года составлены планы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, план воспитательной работы, планы мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, по предупреждению распространения наркомании, табакокурения и алкоголизма, мероприятия по воспитанию толерантности и профилактике экстремизма и др., которые были реализованы. Был составлен социальный паспорт ОУ. С детьми и семьями, состоящими на учёте, занимались кл. руководители, инспектор ОД, администрация, психолог, помогал Совет школы. Классные руководители с начала учебного года, составляя планы работы, тщательно продумывали работу с вышеназванной категорией детей. Они выявляли интересы детей, их статус в классном коллективе, помогали выбрать сферу во внеурочной деятельности. Совместно с инспектором ОД были составлены учётные карты и разработаны индивидуальные программы адаптации и реабилитации. Классные руководители, осуществляя коррекцию в воспитании детей, часто общались с их родителями. Неблагополучные семьи посещались кл. руководителем и инспектором по охране детства не реже 2 раз в год, но, в основном, чаще. Составлены акты посещений. В течение учебного года детям «ГР» уделялось больше внимания, с ними проводились регулярные беседы, например, о вреде курения, о правилах поведения и соблюдении Устава школы, о гигиене и др.. Профилактическая работа проводилась и с классом в целом, например: «Что такое хорошо, что такое плохо» (2 кл.), «По городу вежливости» (4 кл.), «Планета толерантности» (5 кл.), о вреде курения (9 кл.); «Я - школьник». Правила поведения в школе, в общественных местах, в гостях. (3 кл.), «Болезни века» (11 кл.) и др. Прошли классные родительские собрания: «Здоровый образ жизни» (9 кл.); «Традиции семьи – важный фактор воспитания здорового поколения» (2 кл); «Воспитание толерантности» (5 кл.) и др. Кабинетом здоровья в школе проводились беседы о сохранении здоровья, диспут «Жизнь без сигарет – это реально?» прошёл конкурс презентаций «За здоровый образ жизни», в котором приняли участие все классы. Профилактическая работа проводилась в пришкольном интернате («Наши добрые поступки», «Вредные привычки» и др.) и в ГПД («Правила поведения на улице, в школе, дома», «Поговорим о воспитанности», «Добрым быть полезно») В школе проводились месячники: «Здоровья и спорта» (беседы, спортивные мероприятия, игры на свежем воздухе), «Месячник профилактики вредных привычек» (интернет-уроки, беседы, диспуты и др. на данную тему), проводилась большая работа по изучению правил безопасности жизнедеятельности. Классными руководителями работа с детьми ГР и асоциальными семьями фиксировалась в планах воспитательной работы. Также документация хранится в папке инспектора по охране детства. Ежедневно классными руководителями и администрацией контролировалась посещаемость детьми ОУ. При непосещении ребёнком ОУ сразу выяснялась причина и, при необходимости, принимались меры (беседа кл. руководителя с обучающимся, его родителями; если этого недостаточно – вызов родителей в школу, информирование администрации с/поселения, инспектора КДН). В целях профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних в школе проводился учёт занятости обучающихся в различных сферах внеурочной жизни. Занятость детей в МОУ «Киверичская СОШ» на декабрь месяц 2012 г.
Процент занятости детей в ОУ остаётся высоким, около 100%. Это говорит о том, что почти для каждого ребёнка в школе находится «своя ниша», что очень важно для профилактической работы. Вопросы профилактики правонарушений рассматривались на совещаниях при директоре («Правовое воспитание школьников в работе кл. руководителей», «Уровень занятости обучающихся во внеурочной деятельности (внимание ГР)», «Профориентационная работа в школе», «Работа с детьми ГР» и др.) , на МО кл. руководителей («Профилактическая работа с несовершеннолетними. Правовая база») В марте прошёл педсовет с выступлением психолога на тему «Отклоняющееся психологическое развитие детей школьного возраста». В течение учебного года психологом проводились индивидуальные беседы с детьми, применялись различные виды диагностик для изучения состояния агрессии, суицидального риска, адаптации, уровня тревожности и т. д. Особое внимание уделялось детям ГР, обучающимся, стоящим на учёте в КДН. По необходимости проводились консультации для кл. руководителей. ОУ взаимодействует с КДН и ЗП, органами опеки, администрацией с/п по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. В течение учебного года проводились совместные профилактические рейды, рассматривались ходатайства ОУ на комиссии содействия семье при администрации сельского поселения. Школа имеет уже накопленный опыт работы в вышеуказанном направлении, т.к. в последние годы большой процент детей относится к «группе риска». О работе с детьми ГР и асоциальными семьями рассказывала инспектор ОД Лагутина Л.В. на районном семинаре по профилактике правонарушений и безнадзорности. На выездном заседании КДН выступала Куликова Н.Н., директор школы. Несмотря на большую работу, проводимую в школе, увеличилось число обучающихся, стоящих на учёте в КДН (с 1 до 2 чел.) Положение осложняется тем, что эти дети проживают более чем за 10 км от с. Киверичи и контроль со стороны педагогов за их времяпровождением в свободное от учёбы время по этой причине затруднён. Контроль только со стороны семьи, а этого явно не достаточно. Выезды с проверкой в их семьи периодически осуществляются, проводятся беседы с родителями, опекуном, но проблемы остаются. Количество детей на внутришкольном учёте снизилось к концу учебного года с 9 чел. до 7. Это можно считать положительным результатом работы школы. В летний период все дети будут находиться под контролем родителей и педагогов, о чём говорилось на последних родительских собраниях и совещаниях при директоре. Часть детей будет посещать летний лагерь с дневным пребыванием при школе. Некоторые дети поедут в другие лагеря. Также обучающиеся будут работать на пришкольном участке, в школьном цветнике, участвовать в благоустройстве пришкольной территории, в мероприятиях различного уровня. Все семьи, находящиеся на учёте, будут посещаться педагогами. Сравнивая работу с предыдущим годом, можно отметить, что сохраняется тенденция к индивидуальному взаимодействию классного руководителя с родителями, развивается сотрудничество между администрацией школы и комиссией при сельской администрации. На следующий учебный год необходимо вновь уделять большое внимание профилактике правонарушений, вести разговор с родителями об отрицательной стороне общения ребёнка с компьютером, об ответственности родителей за привитие детям здорового образа жизни, за организацию досуга детей дома. |
Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ... | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности школы Результаты работы школьного исторического музея имени Доровских А. И. стр | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального... О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Дополнительного профессионального образования свердловской области «институт развития образования» | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности За 2007-2011 учебные годы по проблеме: «Внедрение инновационных процессов в систему работы учителей русского языка и литературы» | Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош» за 2011 год Одобрен Управляющим советом моу «Красноярская сош» протокол №9 от 15 марта 2012 года | Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности маоу сош №42 г. Томска... Публичный доклад о деятельности маоу сош №42 г. Томска уже стал традиционным. Мы говорим, открыто о наших достижениях и недочетах,... | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых... | Г. королева московской области О состоянии и результатах деятельности гимназии №19 г. Королева: Публичный доклад директора гимназии – Заслуженного учителя школ... | ||
Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... |