Скачать 0.69 Mb.
|
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса в новой форме.
Состояние здоровья обучающихся. Внеучебные достижения обучающихся. Главным отличием нынешнего учебного года является повышение активности обучающихся в участии в конкурсах различного уровня, что принесло победы в крупных конкурсах даже регионального уровня. I четверть Участие ОУ в мероприятиях муниципального уровня
II четверть Участие ОУ в мероприятиях муниципального уровня
Участие ОУ в мероприятиях регионального уровня
III четверть Участие ОУ в мероприятиях муниципального уровня
Участие ОУ в мероприятиях регионального уровня
Участие ОУ в мероприятиях федерального уровня
IV четверть Участие ОУ в мероприятиях муниципального уровня
Участие ОУ в мероприятиях регионального уровня
Участие ОУ в мероприятиях федерального уровня
5.Социальная активность и внешние связи учреждения. Взаимодействие МОУ «Киверичская сош» с учреждениями села и района. Амбулатория МДОУ №7 Дом Культуры с/библиотека ЗАО «Рамешки - Лес» Участок Торжокского ЛПУ МГ ПЧ - 46 Администрация с/п Киверичи Киверичское лесничество ГУ дом – интернат для престарелых и инвалидов Районный дом творчества Районный комитет по делам молодежи МОУ «Киверичская СОШ» Продолжено взаимодействие с учреждениями, организациями и предприятиями села и района, такими как: Детский сад Дом-интернат для престарелых и инвалидов Врачебная амбулатория ДК Сельская библиотека Районный комитет по делам молодёжи, спорту и туризму Районный центр занятости Третий год ОУ тесно сотрудничает с ПЧ-46. Работа инспектора ПЧ-46 носит систематический характер. Мероприятия, проводимые данной организацией нравятся детям. Сохраняется многолетнее сотрудничество с домом-интернатом для престарелых. Ребята готовят концерты, открытки, поздравления для людей, обделённых вниманием близких. Всё более тесным становится и сотрудничество с СДК. Работники СДК проводят для детей интересные мероприятия, обучающиеся участвуют в концертах, праздниках, митингах, которые организовывает СДК, реализовываются и совместные проекты школы и СДК. Врачебная амбулатория оказывает большую помощь в проведении бесед с детьми на тему здоровья, занятий по обучению оказания первой доврачебной помощи С детским садом мы сотрудничаем, например, при подготовке совместных концертов для дома-интерната для престарелых. Хотелось бы, чтобы с МВД и ГИБДД было налажено подобное сотрудничество, планируемое заранее. Воспитательная работа строится в тесном взаимодействии с окружающей средой. Существует связь с природной средой и культурно-историческими объектами, такими как: Парк Победы Парк Комсомольский Памятник лётчику М. Жилинскому Памятник односельчанам, погибшим в Великую Отечественную войну Улицы села Церковь Пришкольная территория Трёхречье 6.Финансово-экономическая деятельность. 1.Годовой бюджет МОУ «Киверичская СОШ» - 5091005 руб. 2.Стоимость одного ученика в ОУ – 71704 руб. 3.Направление использования бюджетных средств: -заработная плата; -налоги, услуги связи, коммунальные услуги, транспорт; -питание обучающихся и т.д. 4.Спонсорские средства используются на укрепление МТБ школы и пришкольного интерната, выполнение требований безопасности проведения учебного процесса (установка пожарной сигнализации) 5.Доля ФОТ учителей – 43,6 % 6.Размер стимулирующей части ФОТ – 9,1% 7.Заключение. Перспектива и планы развития. Перспективы развития ОУ отражены в Программе развития. Программа развития МОУ «Киверичская СОШ» на 2010 -2013 годы представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии. Цель программы: повышение качества и доступности предоставляемых образовательных услуг населения сельского поселения Киверичи и близ лежащих деревень за счет эффективности использования материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов. Задачи программы:
Сроки и этапы реализации программы: 1 этап 2010 г. – подготовительный 2 этап 2011-2012г. – основной 3 этап 2013г. - заключительный Исходя из поставленной цели, выдвигаются следующие группы задач, связанные с дальнейшим развитием школы. Кадры. Создать комфортные здоровьесберегающие условия для повышения профессионального мастерства, через обеспечение оптимальной нагрузки, совершенствование методической работы: - создание психологических комфортных условий; - формирование нового профессионального мышления. Материально-техническая база. Совершенствовать качество системы образования, оснащая кабинеты наглядными, раздаточными, дидактическими материалами, пособиями и интерактивными средствами. Систематизировать работу методической службы, знакомить учителей с новейшей литературой, методическими пособиями, разработками, технологиями. Обеспечить классные кабинеты для начальной школы современной мебелью. Обеспечить мебелью пришкольный интернат. Дооборудовать компьютерный класс. Оборудовать кабинет здоровья.
Формирование физически здоровой личности. Укрепление физического, психологического и духовного здоровья учащихся через имеющуюся в образовательном учреждении программу «Здоровье». Повышение квалификации педагогических кадров школы по организации работы, связанной с оздоровлением учащихся. Координирование действий школы и семьи в организации работы по пропаганде здорового образа жизни, формированию стереотипов поведения, способствующих сохранению и укреплению здоровья. Оптимальная организация учебно-воспитательного процесса. Совершенствовать учебные планы и программы по предметам в соответствии с имеющимися возможностями, условиями жизни, окружающей средой, интересами и потребностями всех участников образовательного процесса. Внедрение современных образовательных технологий. Повышение качества образования и воспитания. Создание наиболее благоприятных условий по удовлетворению потребностей личности в образовательной подготовке, получении знаний, необходимых для развития личности, а также индивидуального и культурного самовыражения личности в обществе. Воспитательная работа должна стать организованным процессом формирования и принятия гуманных, социально-одобряемых ценностей и образов гражданского поведения. Поэтому мы стремимся, чтобы наша школа стала вторым домом для детей, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому ребенку. Для себя мы определили цель – совершенствовать воспитательную систему на основе ученических объединений по интересам и ученического самоуправления, которые являются одними из форм детского саморазвития, социально-ориентированного самосовершенствования. Развитие творческих способностей учащихся. Привлекать учащихся к творческим конкурсам, олимпиадам, соревнованиям, выставкам. Создать творческую атмосферу в школе путем введения факультативов, кружков, секций. Моделировать учебно-воспитательный процесс как систему, помогающую саморазвитию, самоопределению личности. Организовать публикацию творческих работ, статей учителей и учащихся в местной прессе. Привлекать внимание родителей к правильной оценке творческого потенциала детей, развитию их творческих способностей. Развитие школьного самоуправления учащихся. Выработка локальных актов по ученическому самоуправлению. Выявление реальных потребностей учащихся, трансформирование их в содержание деятельности. Определение организационной структуры ученического самоуправления, которое решает вопросы организации и проведения общешкольных ключевых дел, традиционных праздников, общественно-полезных дел. Организация деятельности ученического самоуправления через детско-юношеское объединение «АССКЛУ», Совет школы. Подведение итогов работы, анализ ее результатов. Система взаимодействия и сотрудничества с семьей. Формировать систему индивидуальных консультаций и совместных бесед с психологом школы, тематических родительских собраний, дней «открытых дверей», общешкольных собраний, конференций. Повышение педагогических знаний родителей через конференции, открытые уроки, индивидуальные консультации, внутришкольные внеклассные мероприятия. Вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс через: -родительские собрания, индивидуальные консультации, -организацию кружков, секций, -совместная творческая деятельность. -помощь в укреплении материально-технической базы, -участие родителей в управлении школой через Совет школы. |
Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ... | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности школы Результаты работы школьного исторического музея имени Доровских А. И. стр | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального... О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Дополнительного профессионального образования свердловской области «институт развития образования» | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности За 2007-2011 учебные годы по проблеме: «Внедрение инновационных процессов в систему работы учителей русского языка и литературы» | Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош» за 2011 год Одобрен Управляющим советом моу «Красноярская сош» протокол №9 от 15 марта 2012 года | Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности маоу сош №42 г. Томска... Публичный доклад о деятельности маоу сош №42 г. Томска уже стал традиционным. Мы говорим, открыто о наших достижениях и недочетах,... | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... | ||
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых... | Г. королева московской области О состоянии и результатах деятельности гимназии №19 г. Королева: Публичный доклад директора гимназии – Заслуженного учителя школ... | ||
Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... |