Пояснительная записка тематическое планирование составлено на основе учебной программы: Окружающий мир (авторы А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, А. С. Раутиан, С. В. Тырин, Е. Э. Белицкая, Н. В. Иванова)
Скачать 3.01 Mb.
|
| 27 | Сложение и вычитание многозначных чисел | 17.10 | | примене ние зу | Знать:-десятичный состав многозначных чисел; -единицы длины Уметь:-выполнять операции сложения и вычитания многозначными числами | Десятичный состав многозначных чисел. Операции с многозначными числами. Единицы длины. Решение уравнений, задач с пропорциональными величинами | текущий, сам/работа | с.80, №4 |
| 28 | К/работа (40 мин) Нумерация, сложение и вычитание многозначных чисел | | | прверка зу | | | тематичес кий, к/рабо та | |
| 29 | Работа над ошибками | 18.10 | | | | | | с.81, №9 с.82, №11 |
| 30 | Умножение чисел на 10, 100, 1000 | 21.10 | | ознакомление с новым материа лом | Знать десятичный состав чисел Уметь использовать правила умножения иделения круглых чисел | Десятичный состав многозначных чисел. Определение круглых чисел. Умножение многозначных чисел. Умножение на 10, 100, 1000 | текущий | с.86, №4,9 |
| 31 | Умножение чисел на 10, 100, 1000 | 23.10 | | ознакомление с новым материа лом | Знать десятичный состав чисел Уметь использовать правила умножения иделения круглых чисел | Десятичный состав многозначных чисел. Определение круглых чисел. Умножение многозначных чисел. Умножение на 10, 100, 1000 | текущий | с.88, №7,8 |
| 32 | Деление круглых чисел | 24.20 | | ознакомление с новым материа лом | Уметь использовать правила умножения и деления круглых чисел | Определение круглых чисел. Умножение многозначных чисел. Умножение на 10, 100, 1000 | текущий | с.90, №8,9 |
| 33 | Деление круглых чисел | 25.10 | | ознакомление с новым материа лом | Уметь использовать правила умножения и деления круглых чисел | Определение круглых чисел. Умножение многозначных чисел. Умножение на 10, 100, 1000 | текущий, сам/работа (с.25, 20 мин) | с.92, №2(б) |
| 34 | Единицы длины | 28.10 | | комбинированный | Знать единицы длины Уметь выполнять перевод из одних единиц в другие, действия с именованными числами | Многозначные числа. Операцими с многозначными числами. Единицы длины. Сравнение длин отрезков | текущий | с.97, №10, 11 |
| 35 | Единицы длины | 30.10 | | комбинированный | Знать единицы длины Уметь выполнять перевод из одних единиц в другие, действия с именованными числами | Многозначные числа. Операцими с многозначными числами. Единицы длины. Сравнение длин отрезков | текущий | с.99, №7 |
| 36 | Единицы массы. Грамм | 31.10 | | комбинированный | Знать величины массы Уметь складывать, вычитать величины | Единицы массы. Определение грамма. Решение задач с пропорциональными величинами | текущий | с.102, №7,10 |
| 37 | Единицы массы. Тонна. Центнер. | 1.11 | | комбинированный | Знать величины Уметь выполнять действия с именованными числами | Единицы массы. Сложение и вычитание величин. Решение уравнений | текущий | с.105, №13 с.106, №14 |
| 38 | Повторение. Многозначные числа. Единицы массы и длины | 11.11 | | закрепле ние изучен ного | Знать десятичный состав многозначных чисел Уметь выполнять операции с многозначными числами, с именованными числами | Многозначными числами. Операции с многозначными числами. Единицы массы. Единицы длины. Сложение ивычитание именованных чисел | текущий, сам/работа | с.105-106, №17, 18 |
| 39 | К/работа (40 мин) Умножение иделение круглых чисел | 13.11 | | | | | | |
| 40 | Работа над ошибками | 14.11 | | | | | | повторить единицы массы |
| Умножение и деление многозначного числа | ||||||||
| 41 | Умножение многознач ного числа на однозначное | 15.11 | | комбинированный | Уметь использовать распредели тельное свойство умножения | Состав числа. Операции с многозначными числами. Умножение многозначно го числа | текущий, с/работа | с.2, №9,10 |
| 42 | Умножение многознач ного числа на однозначное | 18.11 | | комбинированный | Уметь использовать распредели тельное свойство умножения | Состав числа. Операции с многозначными числами. Умножение многозначно го числа | текущий, с/работа | с.3, №3 |
| 43 | Умножение многознач ного числа на однозначное | 20.11 | | комбинированный | Уметь использовать распредели тельное свойство умножения | Состав числа. Операции с многозначными числами. Умножение многозначно го числа | текущий, с/работа | с.5, №13 |
| 44 | Задачи на нахождение величин по их сумме и разности | 21.11 | | ознакомление с новым материа лом | Уметь решать простые уранения всех типов | | | |
| 45 | Деление на однозначное число | 22.11 | | комбинированный | Знать состав многозначных чисел. Уметь выполнять операцию деления многозначных чисел на однозначное | Умножение и деление на однозначное число. Решение уравнений | текущий, с/работа | с.8, №2, 5(б) |
| 46 | Деление на однозначное число | 25.11 | | комбинированный | Знать состав многозначных чисел. Уметь выполнять операцию деления многозначных чисел на однозначное | Умножение и деление на однозначное число. Решение уравнений | текущий, с/работа | с.15, №11 |
| 47 | Деление на однозначное число | 27.11 | | комбинированный | Знать состав многозначных чисел. Уметь выполнять операцию деления многозначных чисел на однозначное | Умножение и деление на однозначное число. Решение уравнений | текущий, с/работа | с.18, №14 |
| 48 | Деление на однозначное число | 28.11 | | комбинированный | Знать состав многозначных чисел. Уметь выполнять операцию деления многозначных чисел на однозначное | Умножение и деление на однозначное число. Решение уравнений | текущий, с/работа | с.21, №5 |
| 49 | Деление многозначного числа на однозначное число | 29.11 | | | Знать состав чисел. Уметь выполнять деление | Состав многозначных чисел. Деление многозначного числа на однозначное | текущий тест | |
| 50 | Делениеи круглых чисел | 2.12 | | комбинированный | Знать определение круглых чисел Уметь выполнять деление | Понятие круглых чисел. Деление круглых чисел | текущий с/работа | с.27, №8,11 |
| 51 | Проверка деления умножением | 4.12 | | комбинированный | Уметь выполнять проверку деления умножением | Операции деления и умножения | текущий | с.36, №12, 10 (б) |
| 52 | Деление многозначного числа на однозначное с остатком | 5.12 | | | Уметь выполнять операции умножения и деления чисел | Решение задач. Деление числа на однозначное с остатком | тематический, к/работа | |
| 53 | Деление многозначного числа на однозначное | 6.12 | | комбинированный | Уметь выполнять операции умножения и деления | Решение уравнений | текущий | |
| 54 | Преобразование фигур на плоскости | 9.12 | | | | | текущий | с.37, №5,7 |
| 55 | Симметрия | 11.12 | | комбинированный | Уметь выполнять простейшие преобразования фигур на бумаге | Построение фигур. Сравнение фигур | текущий | с.41, №5 с.42, №10 |
| 56 | Симметрия. Построе ние симметричных фи гур | 12.12 | | комбинированный | Знать формы, названия фигур Уметь строить фигуры | Форма, размеры фигур. Решение уравнений | текущий С/работа | с.44, №3, 4 |
| 57 | Симметричные фигуры | 13.12 | | комбинированный | ||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Окружающий мир (авторы А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, А. С. Раутиан, С. В. Тырин, Е. Э. Белицкая, Н. В. Иванова, 2004) |  | Рабочая учебная программа по курсу «Окружающий мир» Примерная программа. Развёрнутое тематическое планирование составлено в соответствии с государственным стандартом общего образования,... |
| Пояснительная записка Уразгильдина И. Н. 1А класс Примерное тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы «Окружающий мир», авт. А. А. Вахрушев, Д. Д.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерная программа. Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе программы образовательная «Школа 2100», авторы А.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Окружающий мир» (авторский коллектив: А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, А. С. Раутиан, С. В. Тырин) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе «Примерной программы по окружающему... |
| Программа «Окружающий мир», 2 класс, с. 238. // Образовательная система «Школа 2100» Рабочая программа по окружающему миру составлена на основании примерной основной образовательной программы фгос и авторской А. А.... | | Курсаковская средняя общеобразовательная школа Н. В. Иванова, 2013 с включением уроков по охране безопасности и жизнедеятельности учащихся. Настоящая рабочая программа разработана... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Рабочая программа составлена на основе Программы по окружающему миру для четырёхлетней начальной школы. Авторы. Вахрушев А. А., Данилов... | | Пояснительная записка Тематическое и поурочное планирование составлено... Тематическое и поурочное планирование составлено в соответствии с содержанием программы мо РФ и умк в. В. Пасечника. Календарно-тематический... |
| А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, А. С. Раутиан, С. В. Тырин Предмет «Окружающий мир» это основы естественных и социальных наук. Цель курса окружающего мира в начальной школе – осмысление личного... | | Программа «окружающий мир» (для четырёхлетней начальной школы) А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов Федерации» от 29. 12. 2012г. №273-фз, федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2009 г и обеспечена учебниками... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тематическое планирование уроков по окружающему миру в 1 классе «Г» в 2013-2014 учебном году. Планирование составлено на основе программы... | | Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе Вахрушев А. А., Бурский О. В., Раутиан А. С. Окружающий мир. 1 класс. Учебник в 2 частях. Часть М.: Баласс, 2011 |
| Программа начального общего образования 2012-2013 Окружающий мир... «школа 2100» и обеспечено умк: учебниками «Я и мир вокруг» в 2-х частях, рабочими тетрадями, тетрадями для проверочных работ, методическими... | | Пояснительная записка Тематическое планирование по предмету «Окружающий... Тематическое планирование по предмету «Окружающий мир и обж» составлено на основе государственной программы с учетом национально... |
