Программа по технологии

Скачать 1.16 Mb.

Название	Программа по технологии
страница	6/11
Дата публикации	22.08.2014
Размер	1.16 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Комбинирование в одной работе различных материалов. Коллаж.

Приемы и способы работы с бумагой. Правила безопасной работы с ножницами. Овладение способом симметричного вырезания.

Переход к технике обрывания бумаги с целью изображения природных объектов. Выполнение разметки деталей. Создание композиций с использованием приема симметричного вырезания..

Формирование широкой мотивационной основы творческой деятельности.

Умение прогнозировать получение практических результатов в зависимости от характера выполняемых действий.

Умение задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности .

Умение определения последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата.

Объемное моделирование и конструирование из бумаги

(3 часа)

Объемная аппликация из птичьих перьев. Птицы.

Приобретение навыков объёмной аппликации. Представление о видовом разнообразии материалов.

Конструирование деревьев и цветов из бумаги.

Формирование чувства прекрасного на основе знакомства с художественной культурой.

Умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.

Умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.

Умение корректировать, т.е. вносить изменения в способ действия, в случае расхождения с правилом, эталоном.

Объемная аппликация. Подводное царство. Экскурсия на выставку «подводное царство» ДКПЗ

Расширение представлений о мире Изготовление моделей животных, ис-

животных, их видах. Приобретение

навыков работы с различными материалами,

приемами их соединения.

Изготовление моделей животных, Используя различные материалы и приёмы работы с ними.

«Оживление» героев

поделок.

Ориентирование на понимание причин успеха в деятельности.

Умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте.

Формирование умения формулировать собственное мнение и позицию. Умение аргументировать своё предложение, убеждать и уступать.

Умение осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и по способу действия.

Выполнение по чертежам летающих моделей.

Овладение приемом выполнения чертежа. Соблюдение последовательности этапов работы.

Создание летающей модели по чертежу. Использование шаблона при изготовлении отдельных элементов работы.

Развитие готовности к сотрудничеству с учителем. Формирование потребности в реализации основ правильного поведения в поступках и деятельности.

Умение распознавать объект, выделять существенные признаки и осуществлять их синтез.

Развитие умения осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую взаимопомощь.

Формирование умения в сотрудничестве с учителем ставить новые задачи.

Мозаика

(4 часа)

Приемы мозаичной техники с бумагой. Ваза с цветами.

Выполнение мозаики из бумаги путём заполнения всего контура элементами, вырезанными из бумаги или полученными путём обрывания. С. 34–37

Выполнить мозаику из бумаги путём заполнения всего контура элементами, вырезанными из бумаги или полученными путём обрывания.

Знание правил вежливого поведения, культуры речи. Формирование бережного отношения к труду других людей.

Формирование умения рассматривать, сравнивать, обобщать. Умение осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

Умение контролировать свои действия и действия партнёра . Умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов.

Умение осуществлять актуальный контроль на уровне произвольного внимания.

Мозаика из обрывных кусочков. Собачка.

Экскурсия в краеведческий музей. Отдел природы.

Обобщение знаний и умений, полученных при изучении первого раздела учебника.

Проведение выставки работ.

Формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации деятельности.

Умение устанавливать причинно-следственные связи. Умение ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

Развитие умения осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую взаимопомощь.

Формирование умения самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы как по ходу его реализации, так и в конце действия.

Мозаика из обрывных кусочков. Птичка Питта.

Выполнение мозаики из разных материалов. С. 40–45Анализ конструкции изделия по рисунку. Умение самостоятельно подбирать основу для работы.

Выполнить мозаику, используя различные материалы: пластиковые трубочки, карандашные стружки, фольгу, газетные комки, ватные шарики, яичную скорлупу, кусочки ткани, кусочки поролона.

Формирование адекватной самооценки. Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.

Формирование осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата.

Умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.

Умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем.

Приемы изготовления мозаики из гофрированной бумаги. Филин на ветке.

Выполнение мозаики из гофрированной бумаги.

Установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке.

Формирование умения проводить сравнение; устанавливать аналогии.

Понимание возможности различных позиций и точек зрения на какой-либо предмет и вопрос.

Умение осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и по способу действия.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Рабочая программа по «Технологии», направление «Технология ведения... ...		Рабочая программа по технологии 10-11 класс учителя технологии Программа включают в себя также разделы «Производство, труд и технологии», «Технологии проектирования и создания материальных объектов...
	Доклад на тему: «Здоровьесберегающие технологии в школе» Об актуальности такого подхода к образованию – технологического, с которым методисты, педагоги обращаются к новым для них понятиям...		Программа по “технологии приготовления пищи” В связи с разделением программы по технологии на ручной труд (шитьё, вязание, вышивание) и кулинарию, возникла необходимость создания...
	Конспект урока по математике в 6 классе по теме: «Координатная плоскость» Используемые педагогические технологии: обучение с помощью икт, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, элементы технологии...		Конспект урока по английскому языку в 3 классе Используемые технологии: коммуникативно-ориентированное обучение; личностно-ориентированное обучение; информационно-коммуникационные...
	План –конспект урока английского языка в 3 классе (второй год обучения) Используемые технологии: коммуникативно-ориентированное обучение; личностно-ориентированное обучение; информационно-коммуникационные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использованные технологии: информационные и компьютерные технологии, личностно-ориентированная, исследовательская, дифференцированное...
	Урока: "Master chef" (Шеф-повар) урок в рамках темы "Особые дни" по умк "Spotlight"- 5, модуль 8 Технологии – икт – технологии, технологии коммуникативного обучения, репродуктивная технология		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Используемые технологии: интерактивные технологии – технология проблемного обучения, личностно-ориентированного обучения, игровые...
	Урок русского языка по теме: «имя прилагательное» Технологии: элементы игровой технологии, элементы технологии развивающего и дифференцированного обучения		Реферат Композиционные материалы и их использование в технологии stealth Целью реферата является ознакомление с композиционными материалами специального назначения, используемыми в технологии снижения заметности...
	Контрольная работа №1 по дисциплине: «Педагогические технологии» Отечественные педагоги ищут пути реформирования учебного процесса. В педагогике все большую значимость приобретают педагогические...		Рабочая программа по технологии в 10-11 классах Учитель технологии: Писцова Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования Российской Федерации 2004 года по...
	Отчет о проведении предметной недели по технологии и экономики в мбоу «Елеевская сош» Подготовка предметной недели технологии и экономики была организована учителем технологии и экономики Чирковой Татьяной Николаевной...		Почему модульное обучение называют технологией? Современные педагогические технологии подразделяются на проблемные, дидактивно-игровые, совместного обучения и модульные технологии....

Школьные материалы