«Формирование условий для достижения нового результата обучения и воспитания, посредством развития технологической компетентности школьников» было определено
Скачать 2.16 Mb.
|
Показатели качественной успеваемости не высокие по основным предметам: «Алгебра», «Геометрия» - ниже 35%. На прежнем уровне остался показатель качественной успеваемости у таких предметов, как: Физика, Химия, Технология. Растет показатель КУ по предметам: Литература, Иностранный язык, Информатика, История, Обществознание, Биология, Музыка, МХК, ОБЖ. Значительно снизилась КУ по предметам: Физическая культура, ИЗО. Средний балл по предметам на параллелях за 2011-2012 учебный год составляет:
Общая успеваемость СОШ №6 составляет 99,1%, качество знаний – 32,4%. На «отлично» окончило 41 учащийся. В 2011 – 2012 учебном году по завершению учебы в школе выпускается один медалист (золото). На «4» и «5» окончило школу 261 учащийся. Потенциал школы с одной «3» - 49 учащихся. По решению Педагогического совета (протокол №7 от 31 мая 2012г.) на повторный курс обучения из-за академической задолженности по двум и более предметам оставлено 4 учащихся. Были переведены условно с правом сдачи задолженности по предметам в срок до 20 июня 2011 года 1 учащихся. По решению ГПМПК из начальной школы оставлены 4 учащихся. Итого в общей сложности неуспевающих – 9 человек. Количество пропущенных уроков – 55.914. Из них по болезни – 34.090. Без уважительной причины – 12.849 (в основном это прогулы тех 4-х учащихся, которые оставлены на повторный курс обучения). Выполнение учебных программ Одним из основных резервов повышения качества образования является эффективное использование учебного времени и полное прохождение учебных программ. В 2011-2012 учебном году составило: в 1 – 4 классах - 100 %. в 5 – 9 классах: 97% (2010-2011 - 86,21%; 82,9 в 2009/10); в 10 – 11 классах: 100% (2010-2011 - 90,47%; 86,8% в 2009/10). Для выполнения обязательного образовательного минимума учителями заведены журналы для дополнительных занятий для прохождения образовательных программ. Таким образом, программы по основным предметам пройдены на 100%. Выводы: Основная задача педагогического коллектива – повышение качества образования учащихся в 2011-2012 учебном году была реализована. Как показывает детальный анализ, имеется потенциал обучающихся. Основной причиной его нереализованности является слабая связь классного руководителя с учителями-предметниками и родителями. Особое внимание всеми членами педагогического коллектива (каждого на своем месте) должно быть уделено таким вопросам как: реализация учебных возможностей потенциальных «хорошистов» и «отличников»; сведение к минимуму пропуски уроков учащихся без причины. Отрабатывается вопрос преемственности между первой и второй ступенью. Учебные программы во всех классах по всем предметам пройдены, в течение учебного года постоянно проводилась коррекция рабочих образовательных программ. «Единый государственный экзамен» Цель проекта: обеспечение организационно-технологических, методических и психолого-педагогических условий подготовки и проведения ЕГЭ. Итоговая аттестация учащихся. 9 классы В 2011 – 2012 учебном году в 9-х классах обучалось 74 учащихся. Согласно Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов ОУ РФ до экзаменов допущено 74 (100%) учащихся. В государственной (итоговой) аттестации участвовали 74 выпускника 9-х классов. Для разъяснения вопросов государственной (итоговой) аттестации было проведено три родительских собрания совместное с выпускниками 9-х классов. На основании заявлений учащихся и с согласия их законных представителей 54 (79,7%) учащихся сдавали государственную (итоговую) аттестацию в традиционной форме. 15 выпускников (20,3%) основной общей школы прошли аттестацию в новой форме. Показатели уровня учебных достижений обучающихся 9-х классов по результатам государственной (итоговой) аттестации представлены в таблице №1 и №2 Таблица №1
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Реферат по предмету: «биология» на тему: «Выявление предрасположенности... Целью работы является формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью, а также создание здоровьесберегающих... | | 1 слайд. Формирование профессиональной компетентности педагогов посредством музейной педагогики Родителей – вырастить здоровых и высоконравственных детей. Главной целью педагогической системы является создание условий для всестороннего... |
 | Протокол № Образовательная программа школы «Формирование информационной... Дать учащимся необходимые сведения о причинах происхождения землетрясений и их последствиях | | Вопросы к экзамену Дисциплина: Методика обучения и воспитания младших... Психолого-педагогические особенности воспитания и развития младшего школьника. Неравномерность развития. Учет индивидуальных особенностей... |
| Реферат на тему: «Формирование социальной компетентности у младших школьников» Целью настоящего реферата является изучение особенностей формирования социальной компетентности у младших школьников | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагогических кадров волости, обеспечивающее достижения... |
| Положение о смотре учебных кабинетов I. Основные положения Цель – создание условий для качественного процесса обучения и воспитания школьников | | Базовой площадки «Резервы качества образования» «Педагогические технологии деятельностного типа как средство достижения нового образовательного результата» |
| В 2012-2013 учебном году школа работала над реализацией цели создание... В 2012-2013 учебном году школа работала над реализацией цели – создание условий для развития познавательных интересов школьников... | | Индивидуальный план работы на 2014-2015учебный год Методическая тема: «Инновационные образовательные технологии как средство достижения нового образовательного результата» |
| Создание инновационных условий на уроках для развития познавательной... Начальная школа играет исключительно важную роль в общей системе образования. Это то звено, которое должно обеспечить целостное развитие... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель деятельности начального общего образования заключается в создании условий для развития, воспитания личности младшего школьника... |
| Методические аспекты использования эор нового поколения в образовательной... Модели организации обучения по предмету с использованием сетевых образовательных ресурсов: дистанционное обучение, организации проектной... | | «Проектно-исследовательская деятельность как основа формирования... Развитие основ умения учиться (формирование универсальных учебных действий) определено Федеральным государственным образовательным... |
| Анализ воспитательной работы в мбоу «сош №23» 2013 2014 учебный год Цели воспитательной деятельности школы: создание условий для всестороннего развития личности; формирование здорового образа жизни... | | План работы школьной библиотеки моу «Средняя общеобразовательная... Цель: создание необходимых условий для достижения качества обучения и воспитания путем библиотечного и информационно – библиографического... |
