Знакомство дошкольников со временами года

Скачать 52.96 Kb.

Название	Знакомство дошкольников со временами года
Дата публикации	06.11.2014
Размер	52.96 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

Знакомство дошкольников со

временами года
Подготовила Осипова Татьяна студентка бакалавриата 1 курса образовательной программы «Дошкольное образование»
Познакомить детишек с временами года очень важно, ведь маленькая кроха от рождения очень любопытна.

Ей очень интересно всё то что происходит вокруг неё, например когда на улице идёт снег ей непонятно что это и откуда оно берётся и не опасно ли оно.

Очень хорошо проводить ознакомление детей с временем года, например с зимой, на наглядном примере; когда на улице лежит снежок, на окнах есть узоры. Если зима уже идёт, а снега ещё нет, тогда можно воспользоваться картинками, видео, сделать оплекацию.

Ребёнку важно с раннего возраста понять что такое Зима, лето, весна, осень.

Времена года порой незаметно и не спеша плавно сменяют друг друга, придавая каждому сезону свой характерный цвет. Ознакомляя детей с сезонными изменениями природы, мы учим их наблюдению за погодой и природными явлениями, происходящими в течении всего года.

Для детей времена года выглядят, как каждый раз новый мир с яркими характерными красками, запахами и ощущениями, присущими определенному времени года. Ознакомление детей с временами года можно начинать с картинок с описанием природы, демонстрирующих особенности сезона, знакомить с легкими стихами о природе для детей про времена года в картинках и загадках.

Итак, давайте посмотрим в какие сезоны года и как лучше знакомить детей с сезонными изменениями погоды:
Осенью необходимо каждый день устраивать наблюдения за состоянием погоды. Чтобы детишки смогли сосредоточить свое внимание на температуре воздуха можно предложить им самостоятельно одеть куклу для прогулки. В этот момент с малышами необходимо обязательно разговаривать и спрашивать, почему он берет ту, или иную одежду. Когда осенью температура воздуха понижается, нужно обращать внимание малышей на то, как они одеты. При прогулке им необходимо предложить прикоснуться к холодной стенке дома или скамейке. В те дни, когда светит ярко солнце, а потом его быстро закрывают тучи, можно спросить малышей, почему стало темно или посветлело. Кроме этого нужно концентрировать внимание детей на изменение движения ветра. Для этого на прогулку можно брать бумажные ленточки и специальные игрушки – вертушки. Также, осенью хорошо проводить с детьми наблюдение за дождем. Малыши могут смотреть, как на асфальте появляются лужи и слушать, как дождь стучит по окнам.

Для хорошего закрепления можно предложить детишкам послушать стихи, загадки, попробовать отгадать ребус об этом времени года и по желанию выучить небольшой стих и на следующем занятии рассказать его всем ребятам.

$c:\documents and settings\student\мои документы\дош.фак\autumn_seasons.jpg$

Сделаны запасы
Листья облетают
Первая сестрица -
ОСЕНЬ золотая

В зимний период, необходимо показывать деткам различными способами погодные изменения. Можно опять взять куколку и одевать ее с малышами вместе. При этом постоянно напоминая, что на улице сильный мороз. На прогулке можно предложить детишкам снять на несколько минут рукавички, чтобы они смогли ощутить холод. Также, необходимо обращать их внимание на то, как одеты проходящие мимо люди. Если выпал снег, то обязательно нужно рассказывать и показывать малышам, как его много на земле, на скамейках, на деревьях и на заборе.

$c:\documents and settings\student\мои документы\дош.фак\winter_seasons.jpg$

Всюду снег искрится –

К нам пришла сама
Вторая сестрица -
Зимушка - ЗИМА

Весной нужно чаще обращать внимание малышей на то, как ярко светит солнышко, и понаблюдать с ними за солнечными лучами. Можно организовать небольшие игры с использованием воды, в ходе которых показывать детишкам, как она течет.

$c:\documents and settings\student\мои документы\дош.фак\spring_seasons.jpg$

Прилетают птицы
Звери просыпаются
Третья сестрица
ВЕСНОЙ называется

В летний период года нужно помогать детям с помощью вопросов осознавать погодные изменения. Например, спросить, почему камень сейчас горячий, а зимой был холодный? Также, необходимо наблюдать за ветром обращая внимание малышей на трепет и шум листьев на деревьях.

$c:\documents and settings\student\мои документы\дош.фак\summer_seasons.jpg$

Сыты все, согреты
Солнца ярким светом
Четвертую сестрицу
Называют ЛЕТО
Наблюдения должны проходить постепенно и быть связанными, только так, создается система навыков, знаний и умений у дошкольников.

Подготовка к наблюдению:

Выбрать объект для наблюдения, хорошо изучить его свойства;
Определить основную цель наблюдения, составить чёткий план;

Наблюдения должны проходить постепенно и быть связанными, только так, создается система навыков, знаний и умений у дошкольников.

Подготовка к наблюдению:

Выбрать объект для наблюдения, хорошо изучить его свойства;
Определить основную цель наблюдения, составить чёткий план;

Подготовка к наблюдению:

Выбрать объект для наблюдения, хорошо изучить его свойства;
Определить основную цель наблюдения, составить четкий план;
Провести предварительную беседу с детьми. Детям должно быть понятно, что они будут наблюдать и с какой целью. Например, педагог сообщает детям, что на экскурсии они будут наблюдать, как изменилась природа с наступлением осени;
Наметить вопросы для беседы, сопровождающей наблюдения детей;
Определить объем работы по обогащению и активизации словаря детей и разработать индивидуальные лексические задания с учетом эмоционально-личностных особенностей и коммуникативных навыков каждого ребенка.

Наблюдение призвано стимулировать познавательную активность детей, вызывать неподдельный интерес у каждого ребенка. Например, детям дается задание собрать опавшие листья. П Педагог может провести игру «Кто больше соберет самых больших (маленьких) листьев каштана (дуба, клена и т.п.)?», попросить придумать короткую историю на тему «Что мне понравилось в осеннем лесу?».

Во время наблюдения должны происходить обогащение словаря дошкольников, его активизация, использование новых слов в самостоятельной речи, закрепление их в памяти. Для этого детям надо задавать вопросы, акцентируя внимание на новых для них в словах, стимулируя употребление новых слов или знакомых слов в новом для них значении. Уточняя высказывания малышей, педагог должен следить за использованием определений, обозначающих признаки предметов или явлений, а также за правильностью грамматического оформления речи. Обращается внимание ребят на приметы, характерные для того или иного времени года, заучиваются поговорки, стихотворения. В конце наблюдения надо обобщить то, что дети узнали в ходе его.

Список литературы

МЕТОДИКА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЯВЛЕНИЯМИ ПРИРОДЫ (электронный ресурс) // Сайт "Структурное подразделение №152" - http://ds152.centerstart.ru/node/176
Методика ознакомления детей дошкольного возраста со временами года в форме КВН в условиях пребывания в детском санатории (электронный ресурс) // Сайт "ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА" - http://educontest.net/component/content/article/51-1/29251-2013-07-02-09-40-28.html
Ознакомление детей дошкольного возраста со временами года (курсовая работа) (электронный ресурс) // Сайт "Диплом - легко" - http://www.diplom-legko.ru/download/free-author/pedagogika-author/oddwswgkr.html
Времена года для детей в стихах и картинках (электронный ресурс) // Сайт "Сезоны года" - http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9.html

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Доклад в сопровождении презентации: «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду» Знакомство родителей с содержанием физкультурно-оздоровительной работы доу и результатами деятельности педагогического коллектива...		Знакомство с чудесной дымкой Целью его является изучение современного состояния эстетического образования дошкольников на основе ознакомления с искусствоведческими...
	Сообщение на педагогическом совете по теме «Психологическое сопровождение... Принципы гендерного воспитания дошкольников считать одними из основных принципов развивающего обучения и воспитания дошкольников,...		Приказ №38/- ад на основании решения тематического педсовета «Гендерное... Принципы гендерного воспитания дошкольников считать одними из основных принципов развивающего обучения и воспитания дошкольников,...
	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют... Музыкальное образование дошкольников: новые требования к содержанию и технологиям (в контексте фгт к основной программе дошкольного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Количество детей в течение года составляет 75 человек. В связи с тем, что в результате повышения рождаемости увеличилось количество...
	Программа окружной междисциплинарной олимпиады «Ломоносовские чтения» Для дошкольников и учащихся 1х-5х классов олимпиада проводится 18 ноября 2014 года с 1000 в мкоу «Гимназия №25» по адресу г. Ревда...		План работы мбдоу мо г. Краснодар «Центр развития ребёнка детский сад №131» на октябрь 2012 года Цель: применение педагогом комплексных методов и приемов для формирования у дошкольников основ безопасности жизнедеятельности
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формирование у слушателей аналитического подхода к осуществлению математического развития дошкольников и развитие практических...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью кружковой работы является: всестороннее удовлетворение образовательных потребностей дошкольников и их родителей; создание условий...
	«Гигиена питания.» Знакомство с литературой. Введение. Знакомство с работой кружка. Природа своей местности		О курсовой работе И тому было множество причин. Недовольство со стороны народных масс, по большей части языческих, вызванное по большей части непониманием...
	«Сфера духовной жизни» И тому было множество причин. Недовольство со стороны народных масс, по большей части языческих, вызванное по большей части непониманием...		Закон №1 Моё имя Мистер Всезнайка. Я живу в Лондоне – столице Великобритании. Я познакомлю тебя с временами английского глагола. Английские...
	Методическая разработка урока английского языка Познавательный аспект: знакомство с достижениями науки, которые используются в повседневной жизни; знакомство с рекламой на предметы...		Урока: Обучающая Обучающая. Знакомство с традициями русского народного календарного года, в частности с праздником Масленица

Школьные материалы