Описание Субпроекта

Скачать 0.64 Mb.

Название	Описание Субпроекта
страница	4/5
Дата публикации	09.01.2015
Размер	0.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

1 2 3 4 5

Раздел электронных публикаций создаваемой библиотечной системы позволит аспирантам, докторантам, соискателям получить доступ к текстам диссертаций (кандидатских, докторских), что позволит сэкономить время молодых исследователей и сократить расходы вуза на научные командировки.

Библиотечная система будет интегрирована с региональным сегментом информационной сети учебного книгоиздания, что позволит обеспечить высокую информированность работников педагогической системы образования о новинках учебного книгоиздания, экспертных оценках новых учебников и возможности приобретения этих книг. Это особенно важно для учебных заведений, осуществляющих подготовку учителей, таких как Барнаульский и Бийский педагогические университеты, педагогические колледжи краевой системы образования.

4.4.2. Меры по распространению результатов.

Все электронные ресурсы, созданные в рамках данного проекта будут носить открытый характер, будут доступны студентам всех форм обучения, преподавателям и внешним пользователям через инфраструктуру терминальных классов и по каналам Интернет.

Информация о проекте будет представлена на конференциях различного уровня, размещена в Интернет и распространена через различные списки рассылки, включая, списки рассылки учебно-методического объединения педагогических вузов, Академии информатизации образования и ряда других.

4.4.3. Устойчивость воспроизведения полученных результатов.

По результатам проекта будет подготовлено типовое техническое задание построения региональной распределенной информационной библиотечной академической системы, что позволит обеспечить воспроизводимость результатов.

В рамках проекта будет осуществлена модернизация структуры библиотек, входящих в консорциум, что позволит обеспечить продолжение работы после завершения финансирования проекта.

Информационные ресурсы библиотеки будут включены в региональные корпоративные системы (на основе протокола Z39.50)
Секция 5. Финансирование проекта
5.1. Источники финансирования проекта

№	Источник финансирования	Сумма (долл. США)	Доля (%)
1	Сумма целевого займа	200 000	71
2	Вклад вуза	81 428	29
Итого		281 428	100

Секция 6. Управление проектом
6.1. Состав рабочей группы.

№	Ф.И.О.	Должность, сфера ответственности	Функциональные обязанности
	Каракозов Сергей Дмитриевич	Проректор БГПУ, заведующий кафедрой информатики ЮНЕСКО (Алтайский филиал)	Координатор проекта, представитель БГПУ в НФПК
	Климентьева Валентина Артемьевна	Директор библиотеки	Заместитель координатора проекта
	Токарева Любовь Николаевна	Главный бухгалтер БГПУ	Бухгалтер проекта

Анкеты членов рабочей группы прилагаются.

Проект будет выделен в самостоятельную организационную единицу.

В состав группы технического обеспечения проекта входят сотрудники Института информатизации педагогического образования БГПУ, который непосредственно подчиняется проректору по информатизации и инновациям вуза, а также сотрудники библиотеки, отвечающие за реализацию программы информатизации библиотеки.
6.2. Формы контроля
Предусмотрены следующие процедуры административного, академического и финансового контроля за ходом реализации отдельных этапов проекта:

отчет рабочей группы на ректорате БГПУ,
отчет рабочей группы на Ученом Совете
отчет рабочей группы на Коллегии Комитета Администрации Алтайского края по образованию, включая отчет о расходовании средств,
отчет рабочей группы перед НФПК,
предоставление запрашиваемых материалов образовательным учреждениям, участвующим в проекте.

6.3. План представления отчетов в НФПК

№	Вид деятельности	Сроки	Форма отчетности	Ответственный
	Разработка программы развития научно-педагогической библиотеки Алтайского университетского комплекса	1 квартал 2002 г. – 4 квартал 2002 г.	Программа развития библиотеки Квартальные и годовой отчеты	Первый проректор БГПУ Воров Ю.Г. Проректор БГПУ по информатизации Каракозов С.Д. Зам. Председателя Комитета по образованию Гооге А.А. Проректор по науке Бийского педагогического университета Манаков Н.А. Директор библиотеки БГПУ Климентьева В.А.
	Закупка оборудования и программного обеспечения для создания распределенной научно-педагогической библиотеки Алтайского университетского комплекса	1 квартал 2002 г. – 4 квартал 2002 г.	Акты приемки-сдачи Квартальные и годовой отчеты	Проректор БГПУ по информатизации Каракозов С.Д. Проректор по науке Бийского педагогического университета Манаков Н.А. Зам. Председателя Комитета по образованию Гооге А.А. Директор библиотеки БГПУ Климентьева В.А.
	Расширение информационных ресурсов, включая пополнение книжного фонда и фонда электронных изданий распределенной научно-педагогической библиотеки Алтайского университетского комплекса	1 квартал 2002 г. – 4 квартал 2002 г.	Акты приемки-сдачи Квартальные и годовой отчеты	Первый проректор БГПУ Воров Ю.Г. Проректор по науке Бийского педагогического университета Манаков Н.А. Зам. Председателя Комитета по образованию Гооге А.А. Директор библиотеки БГПУ Климентьева В.А Проректор БГПУ по информатизации Каракозов С.Д.
	Подготовка помещений для организации доступа к ресурсам распределенной сети научно-педагогической библиотеки Алтайского университетского комплекса	3 квартал 2002 г. – 1 квартал 2003 г.	Акты приемки-сдачи Квартальные и годовой отчеты	Проректор БГПУ по информатизации Каракозов С.Д. Проректор по науке Бийского педагогического университета Манаков Н.А. Зам. Председателя Комитета по образованию Гооге А.А. Директор библиотеки БГПУ Климентьева В.А.
	Организация доступа к информационным ресурсам через распределенную сеть научно-педагогической библиотеки Алтайского университетского комплекса	4 квартал 2002 г. – 4 квартал 2003 г.	Акты приемки-сдачи Квартальные и годовой отчеты Итоговый отчет по проекту	Проректор БГПУ по информатизации Каракозов С.Д. Проректор по науке Бийского педагогического университета Манаков Н.А. Зам. Председателя Комитета по образованию Гооге А.А. Директор библиотеки БГПУ Климентьева В.А.
	Подготовка кадров для обеспечения работ по созданию распределенной научно-педагогической библиотеки Алтайского университетского комплекса и ее дальнейшего функционирования и развития, включая мероприятия по распространению результатов проекта.	4 квартал 2002 г. – 4 квартал 2003 г.	Отчеты по итогам стажировок Квартальные и годовой отчеты	Проректор БГПУ по информатизации Каракозов С.Д. Проректор по науке Бийского педагогического университета Манаков Н.А. Зам. Председателя Комитета по образованию Гооге А.А. Директор библиотеки БГПУ Климентьева В.А.

АНКЕТА

УЧАСТНИКА ПРОЕКТА
Предлагаемая должность: Координатор по проекту «Научно-педагогическая библиотека Алтайского университетского комплекса

Фамилия Каракозов

Имя/отчество Сергей Дмитриевич

Дата рождения 1956

Гражданство: Российская Федерация

Пол мужской

Название фирмы: Барнаульский государственный педагогический университет

Стаж работы в фирме: 19 лет.
Образование

Дата окончания	Институт	Степень, специальность
1978	Новосибирский госуниверситет	Математика
1981	Аспирантура Новосибирского госуниверситета	Математика
1983	Институт математики Сибирского отделения РАН	Кандидат физико-математических наук
1986	Барнаульский педуниверситет	Доцент

Работа

Дата	Место работы	Расположение	Должность
1981-1986	БГПУ	Барнаул	Ст. преподаватель
1986-1995	БГПУ	Барнаул	Зав. Кафедрой
1995-1998	БГПУ	Барнаул	Докторант
1998-2000	БГПУ	Барнаул	Директор Института информатизации
2000 по наст. Время	БГПУ	Барнаул	Проректор, заведующей кафедрой информатики ЮНЕСКО (Алтайский филиал)

Публикации:

Материалы к Концепции информатизации образования России (общее и педагогическое образование), Педагогическая информатика, 1998
Введение в компьютерные сети, учебное пособие для студентов педагогических вузов и системы повышения квалификации, Барнаул, 1994
Теоремы типа Пэли-Винера для векторозначных обобщенных функций, Доклады Академии наук СССР, 1981
Об одной проблеме Т.Като, Сибирский математический журнал, 1982

Участие в международных конференциях, семинарах, программах переподготовки:

Семинар НАТО «Развитие телекоммуникаций в Цетрально-Азиатском регионе», Алма-Ата, 1996
Конгресс ЮНЕСКО «Информатизация образования», Москва, 1997
Международная конференция ДО, Москва, 1996, 1997
Семинар Совета Европы по развитию ДО в России , 1996

Членство в Академиях и обществах

Академия педагогического образования
Академия информатизации образования
Американское математическое общество
Всемирное компьютерное общество
Учебно-методическое объединение МО РФ по педагогическому образованию (информатика)

Знание языков: Английский язык – «хорошо».
Участие в реализации проектов:

«Алтайский университетский школьно-педагогический учебный округ», 375 000 USD (2000-2003 годы) - представитель БГПУ в НФПК

Создание территориального сегмента информационный системы учебного книгоиздания в Алтайском крае, 250 000 USD (2002-2003 годы), директор Регионального информационного Центра

Региональная программа информатизации сельских школ , 1 500 000 USD (2001 год), научный руководитель программы.

Научно-технические программы МО РФ, от 1000 до 6000 USD начиная с 1995 года, Руководитель и исполнитель проектов
Удостоверение:

Я, нижеподписавшийся, Каракозов Сергей Дмитриевич, удостоверяю, что сведения, представленные в настоящей автобиографии, точно отражают сведения обо мне, моей профессиональной квалификации и опыте работы.
Каракозов С.Д. Дата: 10.01 2002 г.
_____________________________________

(подпись сотрудника)

Инновации в высшем образовании

АНКЕТА

УЧАСТНИКА ПРОЕКТА

Предлагаемая должность: Заместитель координатора по проекту «Научно-педагогическая библиотека Алтайского университетского комплекса

Фамилия Климентьева

Имя/отчество Валентина Артемьевна

Дата рождения 1942

Пол женский

Гражданство: Российская Федерация

Название фирмы: Барнаульский государственный педагогический университет

Должность Директор научной библиотеки

1 2 3 4 5

Похожие:

	Урока: Описание животного. Цели урока Выяснить, как строится описание животных. Сравнить описание в научном и художественном стилях		Урок 2 Тема: Описание помещения в художественном стиле Из ваших описаний можно понять, любите ли вы свою комнату, чем она вам нравится? Нет. И это правильно, потому что вы сделали деловое...
	Библиографическое описание Стандарт распространяется на описание документов, которое составляется библиотеками, органами научно-технической информации, центрами...		«Библиографическое описание литературы в библиотеке» Оборудование: презентация «Библиографическое описание для каталогов и картотек» (автор Омутова Н. С.)
	Методический сценарий Цель: научить описывать внешность человека и воспринимать описание его описание, создать условия для проявления творческой активности...		Тематический план «Разговорные темы» Темы Кол-во часов Форма Семья, родственные отношения, проблема взаимоотношений между поколениями. Описание жилища. Описание типичного жилища в России, Германии,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вторая книга Гу Люсиня продолжает описание особенностей тайцзи-цюаня, дает более подробное и исправленное описание комплекса "пушечные...		Урок №28 Тема: Сочинение описание «Мое домашнее животное» Формирование умения строить описание (последовательно и связно описывать). Формирование умения раскрывать тему и основную мысль в...
	Отдел научной каталогизации описание документов для библиографических списков Качество списка зависит от тщательности и полноты сбора публикаций, а также от отсутствия случайных, малозначимых источников, не...		Урок развития речи «Описание внешности» Учитель: сегодня на уроке мы с вами подготовимся к сочинению-описанию человека по вашим личным наблюдениям. До этого вы писали изложение,...
	Программа составлена для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» «Туризм». Программа включает в себя описание структуры и содержания дисциплины, материалы для проведения текущего контроля и промежуточной...		Как оформить ссылку на интернет-источник? Информация, размещенная на странице в Интернете, является электронным ресурсом удаленного доступа. Описание электронных ресурсов...
	Понятие жизненного цикла и его практик Такое описание требуется для успешного продвижения системы по жизненному циклу. Но стандарт не указывает на методы, с помощью которых...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Школьные материалы