Пояснительная записка Планирование составлено на основе: программно методических материалов курса «география оренбургской области»

Урок № 13

• 
  Познакомить учащихся с процессами участвующими в формировании рельефа земной поверхности;
  
• 
  Раскрыть взаимосвязи влияния человека на рельеф и влияние рельефа на различные виды хозяйственной деятельности человека;
  
• 
  Способствовать экологическому воспитанию;
  
• 
  Продолжить формирование учебных умений- выделять главное в изучаемом материале, делать краткие записи.
  

1. 
   Оргмомент.
   

2. 
   Проверка домашнего задания
   

• 
  Охарактеризуйте основные черты рельефа Предуралья
  
• 
  Какие особенности имеет рельеф Южного Урала?
  
• 
  Охарактеризуйте основные черты рельефа Зауралья.
  

3. 
   Изучение нового материала
   

• 
  Внутренние процессы формирующие рельеф области.
  
• 
  Внешние процессы формирующие рельеф области.
  
• 
  Влияние хозяйственной деятельности населения на рельеф.
  

4. 
   Первичное закрепление новых знаний и умений
   

5. 
   Домашние задания: стр. 33-34, записи.
   

Урок № 14

• 
  Познакомить учащихся с особенностями климата области;
  
• 
  Продолжить формирование умений работать с тематическими картами атласа;
  
• 
  Учить представлять информацию в виде ЛОК.
  

1. 
   Оргмомент.
   
2. 
   Изучение нового материала
   

• 
  Что такое климат?
  
• 
  В каких климатических поясах находится территория России?
  
• 
  В пределах какого климатического пояса располагается Оренбургская область?
  
• 
  Что такое климатообразующие факторы?
  
• 
  Какие факторы влияют на климат области?
  
• 
  Какое значение для климата имеет географическое положение?
  
• 
  Что характерно для климата этого пояса?
  

3. 
   Практические задания:
   

4. 
   Домашние задания: практическая работа, записи.
   

Урок № 15

• 
  Познакомить учащихся с основными элементами климата области;
  

• 
  Продолжить формирование умений работать с тематическими картами атласа;
  
• 
  Учить представлять информацию в виде ЛОК.
  

• 
  Закреплять умение работать с различными источниками географической информации.
  

1. 
   Оргмомент.
   

2. 
   Изучение нового материала
   

3. 
   Практические задания
   

4. 
   Домашние задания: стр.35-40, зад. 3-4, стр.7-8 .Учебных материалов, подготовить народные приметы о приходе времен года.