Программы магистратуры по направлению подготовки 020700 Геология Требования к формированию общекультурных и профессиональных компетенций выпускника данной магистерской программы
Скачать 0.65 Mb.
|
| 5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум
7. Тематика курсовых проектов (рефератов) История геологии как часть всеобщей истории естествознания Место геологии в системе естественных наук. Главнейшие представители школы греко-римской натурфилософии. Арабская цивилизация и ее роль в развитии естествознания в VII - XIII вв. Геологические представления Леонардо да Винчи. Космогонические концепции Р.Декарта и Г.Лейбница. Развитие геологических знаний в России в эпоху петровских реформ. Космогонические гипотезы И. Канта и П. Лапласа. Геологические идеи Ж. Бюффона, М.В. Ломоносова. Развитие кристаллографии. Первая тектоническая гипотеза – гипотеза "кратеров поднятия". Катастрофисты и эволюционисты Геология в России в первой половине XIX в. Классический период развития геологии (вторая половина XIX в.). Зарождение учения о геосинклиналях и платформах. Становление учения о рудных месторождениях. Научная революция в естествознании на рубеже XIX - XX вв. Зарождение идей мобилизма – гипотеза дрейфа континентов. Учение о биосфере и ноосфере. Развитие учения о рудных месторождениях; дальнейшая разработка гидротермальной теории. Новейший период развития геологии {60-е - 90-е годы XX века). Исследование Земли из космоса. Новая глобальная тектоника или тектоника плит – новая парадигма геологии. Развитие методов разведочной геофизики и морской геофизики. Развитие теоретических основ геологии нефти и газа. Сравнительная планетология. От тектоники литосферньгх плит к общей глобальной геодинамической модели Земли. История преподавания геологии и научные школы геологов Московского университета. Геологическая форма развития материи. Общие закономерности развития геологических наук. Научные революции в геологии. 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:
б) дополнительная литература:
6. Шафрановский И.И. История кристаллографии в) программное обеспечение _______________________________________________________________________ г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы_____________ _______________________________________________________________________ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины При освоении дисциплины необходимы коллекции слайдов и видеоматериалов для демонстрации основных разделов истории и методологии геологических наук. 10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, семинары, реферат по материалам научных и практических исследований в рамках профиля магистерской программы, иллюстрирующий один из разделов данной дисциплины. Для текущей и промежуточной аттестации студентов выполняются 2 контрольные работы по основным разделам дисциплины. Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 020300 Геология. Разработчик
Эксперты:
Программа одобрена на заседании Учебно-методического совета по геологии УМО по классическому университетскому образованию от 16 декабря 2010 года, протокол № 5/10. Современные проблемы геологии Современные проблемы геологии, геофизики, геохимии, инженерной геологии, гидрогеологии, геокриологии, геологии полезных ископаемых, экологической геологии; проблемы комплексных геолого-геофизических и геохимических исследований при решении научных и прикладных задач. В результате освоения данной дисциплины формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС ВПО по направлению Геология: ОК-1, 2, 4, 5, 7, 9, 10; ПК-1, 2, 9, 10, 12, 13, 18, 19, 20, 22, 23, 24. Общая трудоемкость дисциплины – 3 зач. ед.; основные виды учебной работы – лекции и семинары; форма промежуточной аттестации – зачет. 3.2.2. Примерные программы дисциплин вариативной части профессионального цикла (Программы вариативной части профессионального цикла разрабатываются вузом в соответствии с содержанием конкретной магистерской программы) ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины Геотектоника Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 020700 Геология Квалификация (степень) выпускника магистр 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Региональная геотектоника является изложение основных сведений по строению и эволюции крупных структурных единиц континентальной коры за пределами территории бывшего СССР. Задачи дисциплины является изучение тектонического строения современных континентов, истории их развития, начиная с раннего докембрия; проведение сравнительного анализа тектоники различных континентов. 2. Место дисциплины в структуре магистерской программы Дисциплина Региональная геотектоника относится к вариативной части Профессионального цикла ООП и читается на 1-м семестре магистратуры. Логически и содержательно данная дисциплина взаимосвязана с модулями геологических дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Геология. При освоении данной дисциплины необходимы знания, приобретенные обучающимся в результате освоения всех геологических, геофизических и геохимических дисциплин (модулей) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки Геология. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Региональная геотектоника В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: современные представления о тектоническом строении и эволюции Евразии за пределами территории бывшего СССР, а также Северной и Южной Америки, Африки, Австралии и Антарктиды. Уметь: различать особенности развития структуры земной коры каждого континента на разных этапах геологической истории. Демонстрировать: знание региональной геотектоники для характеристики основных тектонических элементов континентальной коры Земли. 4. Структура и содержание дисциплины Региональная геотектоника Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. 4.1 Структура преподавания дисциплины
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников |  | Образовательная программа (ОП) магистратуры (магистерская программа)... Компетенции выпускника оп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные... Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния» | | Паспорта и программы формирования у студентов всех обязательных общекультурных... Ок-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
| Характеристика профессиональной деятельности выпускника Целью ооп является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, универсальных (общенаучных, социально-личностных,... | | Основная образовательная программа магистратуры «Исследования Европейского Союза» Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| 1 Назначение основной образовательной программы магистратуры, реализуемой... Назначение основной образовательной программы магистратуры, реализуемой вузом по направлению подготовки 080100. 68 «Экономика» магистерской... | | Паспорта и программы формирования у студентов обязательных общекультурных... Ок-1: знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии |
| Программа обеспечивает нормативно-методическую базу освоения обучающимися... Перечень профилей подготовки бакалавров/магистров по направлению 1504000 «металлургия» | | Дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций... |
| Рабочая программа дисциплины (модуля) история искусств и стилей образовательной... Целью освоения дисциплины является формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по средствам освоения... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | | Паспорта и программы формирования у студентов всех обязательных общекультурных... ... |
