Программы магистратуры по направлению подготовки 020700 Геология Требования к формированию общекультурных и профессиональных компетенций выпускника данной магистерской программы

Скачать 0.65 Mb.

Название	Программы магистратуры по направлению подготовки 020700 Геология Требования к формированию общекультурных и профессиональных компетенций выпускника данной магистерской программы
страница	3/6
Дата публикации	26.02.2015
Размер	0.65 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

1 2 3 4 5 6

4.2 Содержание разделов дисциплины

N/N	Название раздела дисциплины	Содержание работы
1	Тектоника Северной Америки	Тектоническое районирование и возраст фундамента. Архейские кратоны Сьюпириор, Слейв. Раннепротерозойские трансгудзонские орогенические пояса. Мезопротерозойский Гренвильский гранулито-гнейсовый пояс. Чехол Северо-Американской платформы. Рифейские и кембрийские авлакогены и впадины. Складчатое обрамление платформы. Гренландские каледониды. Аппалачи. Кордильеры.
2	Тектоника Западной Европы	1. Внеальпийская Западная Европа. Тектоническое районирование Европы. Восточно-Европейская платформа. Границы и время становления фундамента. Балтийский щит за пределами России. Линия Тейсейра-Торнквиста. Британские каледониды. Скандинавские каледониды. Их связь с западным Шпицбергеном. Каледониды центральной и западной Европы, их фундамент и осадочный чехол. Области развития герцинид. Кадомские массивы в пределах герцинид, структурная зональность в пределах герцинид.а Молданубская, Саксотюрингская и Реногерцинская зоны. Среднегерманское поднятие, Иберийская Месета, Иберо-Армориканская дуга. Чехол Западно-Европейской платформы и этапы его накопления; эпикаледонский чехол; пермско-мезозойский и кайнозойский чехол. Главные осадочные бассейны Западной Европы. Кайнозойская рифтовая система Западной Европы. Краткая история тектонического развития Западной Европы 2. Альпийско-Гималайский пояс в пределах Европы. Структурно-тектоническая зональность, четыре ветви Альпийско-Гималайского пояса. Альпы. Предальпийский прогиб. Северная (Внешняя), Центральная и Южная мегазоны. Паданский прогиб. Пиренеи. Субпиринейская, Северо-Пиренейская, Осевая и Южно-Пиренейская зоны. Связь заложения Пиренеев с раскрытием Бискайского залива. Карпаты. Западные, Восточные (Центральные) и Южные Карпаты. Мегазоны Карпат. Предкарпатский передовой прогиб, Внешняя (Флишевая) и Внутренняя зоны. Балканиды. Мизийская плита, Старо-Планина, Предбалканская зона, мегазона Среднегорья, Родопский и Сербо-Македонский массивы. Понтиды.Строение и развитие Западных и Восточных Понтид. Северо-Анатолийский сдвиг. Черное море. Тектонические элементы дна Черного моря, осадочный чехол. Гипотезы образования Черного моря. Западно-средиземноморская ветвь Альпийско-Гималайского пояса. Апеннины, Телль Атлас, Эр Риф и Бетская Кордильера. Основные черты строения. Средиземное море. Отличия Западно- и Восточно-Средиземноморских бассейнов, их возраст и основные структурные элементы. Зоны субдукции восточного Средиземноморья, переход к коллизионной обстановке.
3	Тектоника зарубежной Азии	Внеальпийская Азия. Основные древние «ядра» Азии. Сино-Корейская платформа. Возраст, состав и строение фундамента, чехол платформы. Таримская платформа. Возраст и состав пород фундамента, осадочный чехол и этапы его накопления. Южно-Китайская платформа (Янцзы). Фундамент и чехол платформы, Сычуанская впадина. Докембрийские блоки Азии малого размера (микроконтиненты). Индосинийский, Синобирманский, Северо- и Южно-Тибетские. Подвижные пояса Азии. Урало-Охотский, Тетический и Западно-Тихоокеанский, границы поясов, главные складчатые системы, условия заложения. Кунлунь-Циляньшан-Циньлинская, Вьетлаосская и Юннань-Малайская складчатые системы: основные черты строения и возраст складчатости. Альпийско-Гималайский пояс в пределах Азии.. Тавро-Белуджистанский сегмент. Районирование Таврид и их место в структуре Анатолии. Сутура Загроса и современная субдукция Макрана Гималаи. Географическая и тектоническая зональность Гималаев. Тетис-Гималаи. Высокие кристаллические Гималаи. Низкие Гималаи. Предгималайский прогиб. Трансгималайский батолитовый пояс. Роль Индостанского индентора в формировании Гималаев. Индостан. Общая характеристика Индостанского субконтинента. Фундамент индостанской платформы. Южно-Индийский щит и выходы архея на севере Индостана. Зеленокаменные пояса Индостана. Восточно-гатский гранулитовый пояс. Араваллиды. Осадочный чехол Индостана. Куддапахская и Виндийская синеклизы. Синд-Пенджабская и Гималайская зоны перикратонных опусканий. Позднегондванский рифтинг субконтинента; соотношение гондванского комплекса Индостана с комплексом Кару Африки. Позднемеловой – эоценовый рифтинг. Траппы Индостана. Кайнозойский осадочный чехол. Основные этапы развития Индостана, становление фундамента, слияние западной и восточной Гондваны. Миграция Индостана к северу. Коллизия с Евразией.
4	Тектоника Южной Америки	Основные тектонические единицы Южно-Американского материка. Районирование фундамента Южно-Американской платформы. Доифейские кратоны: Амазонский, Сан Франсиску, Ла Плата. Протерозойские подвижные пояса. Амазониды. Бразилиды. Чехол Южно – Американской платформы. Позднедокембрийские и палеозойские осадочные бассейны. Позднеюрско-меловая рифтовая система, мезокайнозойские осадочные бассейны. Траппы Параны. Эпигерцинская Патагонская платформа. Строение и возраст фундамента, осадочный чехол, трапповый вулканизм. Андская система. Тектоническая зональность Анд. Северные, Центральные и Южные Анды. Основные этапы развития Южной Америки.
5	Тектоника Африки и Аравии	Краткая геолого-географическая характеристика Африканского континента. Фундамент Африканской платформы. Дорифейские кратоны Западно-Африканский, Центрально-Африканский, Калахари. Мезопротерозойские орогенические пояса. Кибариды, Ирумиды, Намаква-Наталь. Пан-Африканские неопротерозойско-раннепалеозойские подвижные зоны: Катангиды, Дамариды, Гарип, Мозамбиксий пояс, Транссахарская система, Маританиды, Анти-Атлас. Аравийско-Нубийский щит и его строение. Пан-Африканская эпоха диастрофизма и ее роль в становлении фундамента Африканской платформы. Сравнение фундамента Гондваны и Евразии. Чехол Африканской платформы. Проточехол. Крупные синеклизы, заложенные в рифее: Таудени, Конго. Ранне-среднепалеозойский чехол, позднепалеозойский рифтогенез, комплекс Карру как характерный гондванский юрско-эоценовый чехол. Восточно-Африканская рифтовая система, районирование, строение, магматизм, условия заложения. Аравийский индентор и его роль в формировании структуры, расположенного севернее сегмента Аравийско-Гималайского пояса. Основные этапы развития Африканского континента.
6	Тектоника Австралии	Общая физико-географическая характеристика и тектоническое районирование Австралии. Фундамент Австралийской платформы. Архейские кратоны: Пилбара, Йилгарн, Голер. Раннепротерозойские и мезопротерозоские орогенические пояса. Центрально-Австралийский ороген. Системы аделаида и канманту. Платформенный чехол Австралийской платформы. Протоплатформенный раннедокембрийский чехол, рифейский и фанерозойский чехол. Тасманский пояс. Каледонская Лакландская и герцинская Новоанглийская система. Основные этапы развития Австралии.
7	Тектоника Антарктиды	Общая физико-географическая характеристика и тектоническое районирование Антарктиды Восточно-Антарктическая платформа. Архей и нижний протерозой Антарктиды. Положение Антарктиды в Восточной Гондване. Трансантарктические горы (Россиды). Чехол Восточно-Антарктической платформы. Западная Антарктида, главные особенности строения. Дуга и море Скотия. Трансантарктическая рифтовая система и ее связь с распадом Гондваны. Становление Антарктического континента и его место в палинспастических реконструкциях.

5. Образовательные технологии

При чтении лекций программы дисциплины Региональная геотектоника используются компьютерная графика (ПК и компьютерный проектор), комлекты карт, слайдов, видеоматериалов.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа обучающихся заключается в подготовке у устному опросу и подготовке к докладам.

Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины

Основные черты строения раннепротерозойских и трансгудзонских орогенических поясов Северной Америки.
Образование и строение мезопротерозойского Гренвильского гранулито-гнейсового пояса.
Гренландские каледониды. Аппалачи. Кордильеры
Тектоническое районирование Европы.
Восточно-Европейская платформа, границы и время становление ее фундамента.
Британские и Скандинавские каледониды.

7. Области развития герцинид Западной Европы

8. Альпийско-Гималайский пояс в пределах Европы: его тектоническая зональность и характеристика основных складчато-горных сооружений.

9. Тектонические элементы дна Черного моря, осадочный чехол. Гипотезы образования Черного моря.

10. Отличия Западно- и Восточно-Средиземноморских бассейнов; их возраст и основные структурные элементы.

11. Основные древние «ядра» Внеальпийской Азии. Возраст и строение фундамента и чехла Сино-Корейской, Таримской, Южно-Китайской платформ.

12. Районирование и строение основных сегментов Альпийско-Гималайского пояса в пределах Азии.

13. Общая характеристика Индостанского субконтинента

14. Основные тектонические единицы Южно-Американского материка

15. Краткая геолого-географическая характеристика и основные этапы развития Африканского континента. Фундамент и чехол Африканской платформы.

16. Общая физико-географическая характеристика и тектоническое районирование Австралии.

17. Фундамент Австралийской платформы

18. Раннепротерозойские и мезопротерозоские орогенические пояса Австралии.

20. Каледонская Лапландская и герцинская Новоанглийская системы.

21. Основные этапы развития Австралии.

22. Общая физико- географическая характеристика и тектоническое районирование Антарктиды

23. Восточно-Антарктическая платформа. Архей и нижний протерозой Антарктиды.

Положение Антарктиды в Восточной Гондване.

24. Тектоническая характеристика Трансантарктических гор (Россидов).

25. Западная Антарктида, главные особенности строения. Дуга и море Скотия.

26. Трансантарктическая рифтовая система и ее связь с распадом Гондваны.
27. Становление Антарктического континента и его место в палинспастических реконструкциях.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Региональная геотектоника
а) Основная литература

Хаин В.Е.. Тектоника континентов и океанов. М.: Научный мир, 2001 г.604 с.
Хаин В.Е. Лимонов А. Ф. Региональная геотектоника (тектоника континентов и океанов). М.: Научный мир, 2004 г. 270 с.

3. Хаин В.Е. Региональная геотектоника. Северная и Южная Америка, Антарктида, Африка. М.: Недра,1971. 548 с.

4. Хаин В.Е. Региональная геотектоника. Внеальпийская Европа и Западная Азия. М.: Недра,1977. 359 с.

5. Региональная геотектоника. Альпийско-Средиземноморский пояс. М.:Недра,1984. 344с.

6. Хаин В.Е Региональная геотектоника. Океаны. Синтез. М.:Недра,1985. 292 с.

б) дополнительная литература:

1. Божко Н.А. Поздний докембрий Гондваны. М.: Недра,1984

2.Хаин В.Е, Божко Н.А. Историческая геотектоника. Докембрий. М: Недра, 1988 г.

3. Хаин В.Е., Сеславинский К.Б. Историческая геотектоника. Палеозой. М.:Недра,1991. 398 с.

4. Хаин В.Е., Балуховский А.Н. Историческая геотектоника. Мезозой и Кайнозой. М.: Недра,1993. 451 с.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

При освоении дисциплины используются комплекты карт и других графических материалов, а также коллекции слайдов и видеоматериалов для демонстрации основных разделов дисциплины Региональная геотектоника.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению 020300 Геология и профилю подготовки Геология.
Разработчик

МГУ имени М.В. Ломоносова

Геологический факультет

Профессор

Божко Н.А.

Эксперты:

МГУ имени М.В. Ломоносова Геологический факультет	Профессор	Богословский В.А.
Геологический институт РАН	Зам. директора профессор	С.Д. Соколов

Программа одобрена на заседании Учебно-методического совета по геологии УМО по классическому университетскому образованию от 16 декабря 2010 года, протокол № 5/10.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины
Геохимия природных вод

Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))

020700 Геология
Квалификация (степень) выпускника магистр

1. Цели освоения дисциплины

Целями дисциплины Геохимия природных вод являются:

– освоение магистрантами теоретических основ геохимии природных вод;

– изучение химического состава гидросферы, слагающих ее частей, геохимических процессов, протекающих в различных частях гидросферы;

– ознакомление магистрантов с методами, позволяющими прогнозировать поведение экологически важных компонентов в гидросфере.

2.Место дисциплины в структуре магистерской программы

Данный курс опирается на курсы базовой части («Основы физической геохимии», «Геохимия») и вариативной части («Методы геохимических исследований», «Основы экологической геохимии») общепрофессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра геологии с присвоением степени профилизации Геохимия. Курс предоставляет возможность профессионального овладения современными проблемами и методикой интерпретации данных по геохимии природных вод.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Геохимия природных вод.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1 2 3 4 5 6

	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников		Образовательная программа (ОП) магистратуры (магистерская программа)... Компетенции выпускника оп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные... Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния»		Паспорта и программы формирования у студентов всех обязательных общекультурных... Ок-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
	Характеристика профессиональной деятельности выпускника Целью ооп является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, универсальных (общенаучных, социально-личностных,...		Основная образовательная программа магистратуры «Исследования Европейского Союза» Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
	1 Назначение основной образовательной программы магистратуры, реализуемой... Назначение основной образовательной программы магистратуры, реализуемой вузом по направлению подготовки 080100. 68 «Экономика» магистерской...		Паспорта и программы формирования у студентов обязательных общекультурных... Ок-1: знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии
	Программа обеспечивает нормативно-методическую базу освоения обучающимися... Перечень профилей подготовки бакалавров/магистров по направлению 1504000 «металлургия»		Дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) история искусств и стилей образовательной... Целью освоения дисциплины является формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по средствам освоения...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы		Паспорта и программы формирования у студентов всех обязательных общекультурных... ...

Похожие: