Скачать 253.04 Kb.
|
Рекомендуемая литература
Практическое занятие 3. Особенности экономической оценки отдельных видов природных ресурсов. Необходимость определения экономической ценности природы. Проведение экономической оценки лесных ресурсов. Стоимостная оценка земельных ресурсов. Экономическая оценка водных, минеральных ресурсов. Экономическая оценка биоресурсов. Доклады студентов с последующим их обсуждением, решение задач. Вопросы для самостоятельной подготовки 1. Каковы основные атрибуты экономической оценки природных ресурсов? 2. Какие виды оценок природных ресурсов Вы можете назвать? В каких случаях они применяются? 3. Охарактеризуйте затратную концепцию оценки стоимости природных ресурсов. 4. Определите основные направления развития теории дифференциальной ренты. 5. Какие условия определяют необходимость использования метода экспертных оценок в экономической оценке природных ресурсов? 6. Каковы принципы кадастрового учета природных ресурсов? 7. Какие методы оценки земельных ресурсов Вы знаете? От каких факторов может зависеть стоимость земельного участка? 8. Приведите примеры оценок водных ресурсов. Из каких компонентов складывается величина стоимостной оценки водного объекта? 9. Расскажите о методах экономической оценки лесных ресурсов. Предлагаемые темы рефератов:
Рекомендуемая литература
Практическое занятие 4. Экологизация развития секторов экономики и эффективность использования природных ресурсов. Ассимиляционный потенциал окружающей среды Экологизация агропромышленного комплекса (АПК): экологизация сельского хозяйства, развитие инфраструктуры и перерабатывающей промышленности. Мероприятия по повышению плодородия. Эрозия почв и борьба с ней. Мелиорация. Отчуждение аграрных угодий для несельскохозяйственных нужд. Ущерб от открытых разработок полезных ископаемых, рекультивация почвы. Возможности сокращения использования природных ресурсов в сельском хозяйстве. Комплекс лесных отраслей. Основные направления повышения эффективности использования лесных ресурсов. Охрана биоресурсов морей и океанов. Рыбный промысел. Топливно-энергетические ресурсы и топливно-энергетический комплекс. Истощимые энергетические ресурсы: нефть, газ, уголь. Металлургический комплекс. Экономические проблемы сохранения биоразнообразия. Причины уменьшения биоразнообразия. Основное экономическое условие сохранения биоразнообразия. Экономическая оценка ассимиляционной емкости окружающей среды. Решение задач, деловые и ролевые игры. Вопросы для самостоятельной подготовки 1. Что такое антропогенное воздействие? Каковы его основные результаты? 2. Какие подходы существуют к классификации загрязнений? 3. В чем заключается негативное воздействие на окружающую среду предприятий тепловой энергетики, гидроэнергетики, атомной энергетики? 4. Как и где проявляются негативные последствия добычи полезных ископаемых? 5. Являются ли предприятия машиностроения источниками шумового загрязнения? 6. Назовите основные экологические последствия несовершенной сельскохозяйственной деятельности. 7. В чем заключается негативное воздействие транспорта на окружающую среду? 8. Каково экономическое значение ассимиляционного потенциала окружающей среды (АПОС)? 9. Объясните особенности современных методических подходов к определению экономической оценки АПОС. 10. Как решается проблема рационального использования ассимиляционного потенциала окружающей среды? Приведите примеры. Предлагаемые темы рефератов:
Рекомендуемая литература
Практическое занятие 5. Методы расчета экономического ущерба от загрязнения окружающей природной среды. Этапы экономической оценки величины ущерба. Методы прямого счета (в том числе метод контрольных районов, аналитический метод, комбинированные методы) и методы косвенного определения ущерба. Определение экономического ущерба от загрязнения атмосферы, водоемов, деградации почв и земель, от загрязнения земель химическими веществами, от захламления земель несанкционированными свалками. Расчет предотвращения экономического ущерба биоресурсам. Решение задач, диспуты. Вопросы для самостоятельной подготовки 1. Каковы характерные признаки структурных составляющих экологических издержек общества? 2. Каково соотношение природоохранных затрат и экономического ущерба в развитых странах и России? Обоснуйте направления основных структурных сдвигов в общественных экологических издержках. 3. Какие затраты относят к капитальным затратам природоохранного назначения? 4. Приведите пример текущих природоохранных затрат. Являются ли они условно-постоянными или условно-переменными? Косвенными или прямыми? 5. Какие факторы определяют формирование экологического ущерба? 6. Назовите известные Вам подходы к определению экономической оценки экологического ущерба. 7. Каковы методические особенности расчета экономического ущерба. Обоснуйте преимущества и недостатки существующих методов определения экономического ущерба. 8. Как выражаются экстернальные эффекты в экономике природопользования? 9. Каким образом реализуется интернализация негативных внешних эффектов? 10. Дайте интерпретацию теоремы Р. Коуза применительно к природопользованию. Предлагаемые темы рефератов:
Рекомендуемая литература
Практическое занятие 6. Подходы к определению экономической эффективности природоохранных мероприятий. Учет фактора времени, дисконтирование. Влияние фактора дисконтирования на величину прибыли. Расчет потока наличности. Методика приведенных затрат. Определение экономической эффективности инвестиций в природно-продуктовую вертикаль (использование природно-продуктовых ресурсов). Решение задач, диалог. Вопросы для самостоятельной подготовки 1. Что такое операция дисконтирования? Где применяется дисконтирование? Приведите примеры. 2. В чем состоят особенности природоохранных инвестиционных проектов? 3. Какие методы оценки эффективности инвестиций Вы знаете? 4. Существуют ли отличия в процедурах оценки и отбора природоохранных инвестиционных проектов по сравнению с прочими? 5. Как определяется показатель экономического эффекта от проведения природоохранных мероприятий? 6. Как рассчитываются показатели экономической эффективности капитальных вложений по охране ОС, сравнительной и общей эффективности природоохранных затрат? 7. Каковы особенности распределения инвестиций в природно-продуктовой вертикали? Предлагаемые темы рефератов:
Рекомендуемая литература
Практическое занятие 7. Государство и рынок в управлении природопользованием и охране окружающей среды. Система платежей в области природопользования. Механизмы реализации эколого-экономической политики: прямое регулирование (государственное воздействие), экономическое стимулирование (рыночные механизмы). Неэффективность государственной политики. Институциональная неэффективность. Отражение коррекции провалов рынка, государственной и институциональной неэффективности на спросе и предложении. Дифференциация экономических мероприятий по их воздействию на окружающую среду: макроэкономическая политика и компенсирующие экологические мероприятия. Монополизм, его экологические аспекты. Платежи за пользование природными ресурсами, за воспроизводство и охрану природных ресурсов. Компенсационные платежи за выбытие природных ресурсов из целевого использования или ухудшение их качества. Платежи за загрязнение окружающей природной среды. Действующая система формирования платы за загрязнение окружающей среды. Плата за выбросы загрязняющих веществ в атмосферу от стационарных источников, передвижными источниками. Плата за сбросы загрязняющих веществ в поверхностные и подземные водные объекты. Плата за хранение и размещение отходов. Диалог, работа в малых группах, решение задач. |
Методическая разработка практикума учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» «Экологические основы природопользования» предназначена для реализации фгос к практической подготовке выпускников учреждений среднего... | Рабочая программа учебной дисциплины «экологические основы природопользования» Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» является естественнонаучной и направлена на формирование у студента... | ||
Отчет о научно-исследовательской работе Проведение исследований в области рационального природопользования с использованием уникальных установок | Сведения о контингенте студентов на 01. 01. 2014г Текст] : учеб пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экономика" и эконом специальностям : рек. Умо по образованию... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воздействие отраслей экономики на окружающую природную среду и здоровье населения. Основы рационального природопользования | А. А. Основы теории металлов: Учеб руководство Программа предназначена для обучающихся 2 курса по профессии «Повар, кондитер» на базе одиннадцати классов, имеющих основные знания... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «основы рационального природопользования» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части естественнонаучного цикла Б. 2 студентам очной формы... | Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Современные проблемы экологии и природопользования» составлена в соответствии с требованиями... | ||
Программа по дисциплине «Экономика общественного сектора» Экономика и управление на предприятии природопользования», 521618 и 511104 «Экономика природопользования» | Аннотация Курс «Экономика природопользования» «Экономика и управление на предприятии» очной и заочной форм обучения. Дисциплина «Экономика природопользования» является дисциплиной... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Обеспечение рационального и безопасного природопользования на территории Свердловской области до 2020 года» в 2014 году запланировано... | Рабочая программа по дисциплине в 1 Промышленная экология Цели изучения курса: формирование у слушателей инженерно-экологического мышления, позволяющего понимать современные проблемы защиты... | ||
Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова Географический... Объекты наследия как демонстрационная площадка использования возобновляемых источников энергии на Северо-западе Европейской части... | Путешествие в Германию Герман Махт Дрезден 2008 Содержание Программа предназначена для обучающихся 2 курса по профессии «Повар, кондитер» на базе одиннадцати классов, имеющих основные знания... | ||
Материалы для подготовки к гак (магистратура, выпуск 2013 года) взяты... Основы сурдопедагогики [Текст] : учеб пособие для студ высш пед учеб заведений / Г. А. Карпова. – Екатеринбург, 2010 | Моу «Хлебниковская средняя общеобразовательная школа» Республики Марий Эл Человек, овладевший экологической культурой, подчиняет все виды своей деятельности требованиям рационального природопользования,... |