Скачать 289.68 Kb.
|
Шаг 6 Организация информационной работы для общеобразовательных учреждений, населения Задачи:
Примерное оформление визитной карты общеобразовательного учреждения. Визитная карточка образовательного учреждения (визитная карточка оформляется образовательным учреждением в виде рекламного буклета или другой формы информационных носителей, один экземпляр передается в отдел управления образования в координационный центр, необходимым приложением к карточке является документ «Предложения курсов по выбору в сетевой учебный план»)
младших классов _________; учащихся 5-8-х классов __________; 9-х классов _________; 10-11-х классов___________ 4. Общее количество педагогов по составу: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Наличие и название имеющихся в данном учреждении профилей обучения в старших классах: 5.1 5.2 5.3 5.4 6. Особенности организации процесса профильного обучения: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Основные достижения учреждения (участие в олимпиадах, международных, республиканских программах, конкурсах, грантах и т п.):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Точный почтовый адрес с индексом, телефон, факс, электронная почта для связи: ____________________________________________________________________________________________________ 9. Ф.И.О. директора Ф.И.О. зам. директора по профильному обучению
План-график мероприятий образовательного учреждения по ознакомлению с возможностями сети
Шаг 7 Подготовка общеобразовательных учреждений к работе в МОС. Задачи:
Предложения в сетевой учебный план образовательного учреждения №__ Перечень курсов по выбору, которые предполагается организовать в данном образовательном учреждении для учащихся 9-х классов
Дата_________ Подпись директора________________ М.П. Условия к составлению перечня курсов по выбору: избыточность, учитывать все предметы профилей, вид программы предметная или межпредметная, предложенные курсы и режим занятий должен учитывать кадровые и материально-технические ресурсы образовательного учреждения. Шаг 8. Запуск сетей
1[1] Остапенко А.А., Ткаченко Е.В. Модель профильного обучения в малочисленной сельской школе // Сельская школа со всех сторон. – 2003. - № 2. – С. 3. или Остапенко А.А. Профильное обучение в старших классах малочисленной школы // О реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности. Методические рекомендации для подготовки к проведению эксперимента. – М.: АПКиПРО, 2002. – С. 18-22. |
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов,... Рецензент: к м н., доцент кафедры организации и технологии коммерции гоу впо пи(ф) ргтэу бармина Э. Э | Цифровая школа ресурсный центр сетевого взаимодействия в муниципальной... | ||
Методические рекомендации по организации самостоятеной работы студентов... Преподаватель: к ю н., доцент кафедры административного и финансового права М. А. Штатина | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методы... Виноградов А. И., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук Жигунова Г. В | ||
Проекта Подход к построению ip-сети для передачи телефонного трафика на безе распределенной сети агу. Механизмы управления и решения проблем... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «этические основы... ... | ||
Методические рекомендации по курсу «Техника и технология гостиничного... Рецензент: Рыбакова Т. М., к т н., доцент кафедры Технологии и организации общественного питания Сибупк | Методические рекомендации по изучению дисциплины «социология международных... Автор: Т. П. Штец, кандидат философских наук, доцент кафедры кафедры социальных наук.; Е. В. Недосека, кандидат социологических наук,... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «социология международных... Автор: Т. П. Штец, кандидат философских наук, доцент кафедры кафедры социальных наук.; Е. В. Недосека, кандидат социологических наук,... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История и современное... Автор: Рыбкин В. Р., к ф н., доцент кафедры социальной работы и организации работы с молодёжью | ||
Календарный план реализации инновационного проекта сетевого взаимодействия... Тема проекта: «Совершенствование профессиональных возможностей педагогического коллектива в условиях сетевого взаимодействия как... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «социология религии»... Автор: Г. А. Бушуева, канд филос наук, доцент кафедры «Социальных наук», О. В. Грашевская, канд ист наук доцент кафедры «Социальных... | ||
Методические рекомендации по освоению учебного материала 25 список... Автор: Волкова Т. Г., к пс н., доцент кафедры психологии, Черноусова У. Н. ассистент кафедры психологии | Сократ Общие положения Конференция проводится на базе сетевой образовательной... Конференция проводится на базе сетевой образовательной площадки маоу гимназии №18 г. Томска муниципальной образовательной сети, координатором... | ||
Санкт-Петербургский колледж управления и экономики «Александровский... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине 1 | Сократ Общие положения Конференция проводится на базе сетевой образовательной... |