Программа «Управление человеческими ресурсами»

Тема 2.3. Мотивация и отношение к труду в различных странах

6. 
   Планы семинарских занятий
   

1. 
   Понятие деловой культуры, ее элементы и уровни
   
2. 
   Системы ценностей в национальных культурах.
   
3. 
   Верования как основа кросс-культурных сопоставлений
   

1. 
   Переменные национальной культуры и их сравнительный анализ в деловых культурах различных стран
   
2. 
   Базовые критерии межкультурных различий по Г.Хофштеде
   
3. 
   Базовые критерии межкультурных различий по Ф.Тромпенарсу
   
4. 
   Проблемы и возможности синергии национальных культур
   
5. 
   Учет национальных стереотипов в деятельности международного менеджера.
   

1. 
   Национальная и корпоративная культуры: взаимообусловленность и взаимодействие
   
2. 
   Классификационные критерии корпоративных культур
   
3. 
   Сравнительный анализ моделей корпоративных культур
   

1. 
   Высоко- и низкоконтекстуальные культуры.
   
2. 
   Вербальные и невербальные коммуникации и их особенности в различных странах.
   
3. 
   Условия эффективной межкультурной коммуникации.
   
4. 
   Влияние культуры на процесс переговоров
   
5. 
   Модели ведения переговоров
   

Тема 2.3. Мотивация и отношение к труду в различных странах

1. 
   Значимость труда в различных бизнес-культурах.
   
2. 
   Факторы, влияющие на отношение к труду, национальные особенности.
   
3. 
   Межкультурные сопоставления моделей мотивации в различных странах.
   
4. 
   Национальная специфика продвижения, подготовки и переподготовки кадров.
   

1. 
   Межгосударственные различия в управлении человеческими ресурсами: классификация проблем.
   
2. 
   Влияние различий между странами на управление человеческими ресурсами.
   
3. 
   Практикуемые подходы к подбору, отбору, продвижению и обучению персонала в международной фирме.
   
4. 
   Компенсационная политика.
   

1. 
   Международная миграция рабочей силы и этнический бизнес (предпринимательство) в мировой экономике.
   
2. 
   Управление разнообразием в международной компании: источники эффективности.
   
3. 
   Управление человеческими ресурсами в международной фирме.
   
4. 
   Международная фирма: управление разнообразием (на примере современной ТНК).
   
5. 
   Специфика формирования и развития корпоративной культуры в российской компании.
   
6. 
   Конкурентоспособность национальной экономики и ее культурные основания.
   
7. 
   Глобальная конкуренция и региональная конкурентоспособность: значимость культурных факторов развития.
   
8. 
   Корпоративная культура как конкурентный ресурс и фактор конкурентоспособности.
   
9. 
   Сравнительный анализ моделей международного предпринимательства: буддистская экономика.
   
10. 
    Исламское предпринимательство и его характерные особенности.
    
11. 
    Западные управленческие технологии и проблемы их адаптации в российских компаниях.
    
12. 
    Особенности финансово-промышленных групп в Японии и проблемы функционирования в России.
    
13. 
    Сравнительный анализ моделей корпоративного управления в мировой экономике.
    
14. 
    Анализ развития российской модели корпоративного управления в международном контексте.
    
15. 
    Холдинговые организационные формирования: сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта.
    
16. 
    Национальная деловая культура как источник конкурентного преимущества и ресурс развития экономики.
    
17. 
    Особенности финансово-промышленных групп в Корее.
    
18. 
    Культурные различия и этика в международном бизнесе.
    
19. 
    Анализ страновых моделей достижения национальной конкурентоспособности (на примере одной из стран: Финляндии, Индии, Китая и т.п.).
    
20. 
    Необходимость и перспективы формирования предпринимательской модели корпоративного управления в России.
    
21. 
    Роль протестантской этики в формировании американской деловой культуры.
    
22. 
    Кросс-культурные конфликты в международных стратегических альянсах.
    
23. 
    Кросс-культурные конфликты в международных совместных предприятиях.
    
24. 
    Кросс-культурные конфликты в международных трансформационных сделках (слияния, присоединения и т.п.).
    
25. 
    Конкурентные преимущества и недостатки национальной модели менеджмента (по выбору).
    
26. 
    Доминирующие религии в национальной деловой культуре и их влияние на особенности ведения бизнеса в стране размещения.
    
27. 
    Проблемы перевода и кросскультурных различий в международной рекламе.
    
28. 
    Формирование «работника знания» в контексте национальной конкурентоспособности и специфика бизнес-культуры России.
    
29. 
    Этноцентрический подход в управлении международной компанией: влияние на эффективность и издержки ведения бизнеса.
    
30. 
    Барьеры кросс-культурных коммуникаций и способы их преодоления.
    

1. 
   Глобализация, ее составляющие и воздействие на сравнительный менеджмент. Потребность в сравнительных исследованиях и их специфика.
   
2. 
   Верования и их влияние на формирование деловой культуры в странах южно-азиатского региона: конфуцианство и буддизм. Различия в западноевропейской и японской деловых культурах по С.Иошимури.
   
3. 
   Верования и их влияние на формирование деловой культуры. Протестантская этика и западная деловая культура.
   
4. 
   Верования и их влияние на формирование деловой культуры. Ислам и восточная деловая культура. Система ценностей и типология деловых культур. Культурные переменные по Г.Лейну и Л. Дистефано. Культурные контрасты в системах ценностей наций.
   
5. 
   Исследование особенностей деловых культур различных стран по Г.Хофстеду. Базовые критерии межкультурных различий.
   
6. 
   Теория “Z” по У. Оучи и проблемы синергии деловых культур.
   
7. 
   Особенности межкультурной коммуникации. Информационный шум. Его виды.
   
8. 
   Невербальные коммуникации и их особенности в различных странах.
   
9. 
   Высоко - и низкоконтекстуальные бизнес-культуры. Условия эффективной межкультурной коммуникации.
   
10. 
    Практикуемые подходы подбора и найма менеджеров в международные компании.
    
11. 
    Теории лидерства в международном менеджменте. Современные тенденции. Межстрановые различия.
    
12. 
    Особенности англо-саксонской модели корпоративного управления: проблемы и тенденции.
    
13. 
    Особенности западноевропейской модели корпоративного управления: проблемы и тенденции.
    
14. 
    Особенности немецкой (рейнской) модели корпоративного управления: проблемы и тенденции.
    
15. 
    Особенности японской модели корпоративного управления: проблемы и тенденции.
    
16. 
    Особенности российской модели корпоративного управления: проблемы и тенденции.
    
17. 
    Сравнительный анализ национальных моделей корпоративного управления. Актуальные примеры.
    
18. 
    Особенности деловой культуры и системы менеджмента в России
    
19. 
    Характеристика деловой культуры и системы менеджмента в зарубежной стране (по выбору)
    
20. 
    Значимость труда в различных бизнес-культурах. Факторы, влияющие на отношение к труду, национальные особенности.
    
21. 
    Межстрановые сопоставления моделей мотивации.
    
22. 
    Особенности финансово-промышленных групп в Корее.
    
23. 
    Особенности финансово-промышленных групп в Японии.
    
24. 
    Особенности финансово-промышленных групп в США.
    
25. 
    Особенности финансово-промышленных групп в Корее.
    
26. 
    Особенности финансово-промышленных групп в Европе.
    

8. 
   Образовательные технологии
   

9. 
   Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
   

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год

• 
  методологическая «неоформленность» данной отрасли знаний предопределяет преимущественную опору ее на эмпирические основания, практический опыт управления в разных странах и культурных средах;
  
• 
  в силу «молодости» ее преподавание не может опираться на традиции и предшествующий опыт обучения;
  
• 
  обучение по данной дисциплине требует учета самых сложных факторов влияния: культурологических параметров и разницы в менталитетах;
  
• 
  интегративный характер дисциплины и ее междисциплинарность с точки зрения учебного процесса позволяют использовать ее для интеграции знаний в таких областях как менеджмент, маркетинг, организационное поведение и т.п., но это предъявляет особые требования к кругозору, социальному и международному опыту преподавателей;
  
• 
  преподавание данной дисциплины требует преодоления двух крайностей - “вестернизации” и этноцентрических подходов в преподавании, что в равной степени ведет к насаждению дисфункциональных концепций и методик;
  
• 
  изучение российского и зарубежного менеджмента в общемировом контексте несет и известную политическую нагрузку.
  

1. 
   Данный курс представляет собой оригинальную авторскую разработку и является «пионерным», совершенно новым для российской системы бизнес-образования.
   
2. 
   Инновационность содержания и методологического основания данного курса предопределяется следующими обстоятельствами: он базируется на компаративистике и обобщении эмпирического опыта управления компаниями в международном контексте, при этом каждая тема рассматривается в сравнительном ключе (по ряду стран).
   
3. 
   Интегративный, междисциплинарный характер курса позволяет использовать его для выработки «перекрестных» компетенций у студентов и магистров.
   
4. 
   Содержанием курса предусматривается осмысление «своего» и «чужого» опыта как части мировой практики, уяснение сильных и слабых сторон собственной национальной культуры и системы менеджмента с точки зрения международной конкурентоспособности и вступления России в ВТО, что способствует росту национального самосознания и переводит цели курса на воспитательный уровень.
   
5. 
   Курс выполняет функцию интернационализации бизнес-образовательных программ и по своей структуре и содержанию соответствует форматам преподавания данной дисциплины в западных университетах.
   

• 
  В программах специализированной подготовки магистров, в т.ч. по программе Международный бизнес (направление «Менеджмент») и программах Анализ внешнеэкономической деятельности предприятия , Международная экономика (направление «Экономика»);
  
• 
  В программах подготовки специалистов по экономическим специальностям, в т.ч. по специальности Мировая экономика;
  
• 
  При обучении слушателей программ МВА;
  
• 
  В программах повышения квалификации менеджеров и специалистов ВЭД.
  

1. 
   Формирование представлений о структуре национальной культуры и об основных факторах, влияющих на ее формирование.
   
2. 
   Приобретение методологических и методических навыков систематического анализа деловой культуры и ее влияния на реализацию функций управления в различных странах.
   
3. 
   Выработку представления о многообразии и особенностях реализации функций управления в деловых культурах различных стран и их влиянии на конкурентоспособность.
   
4. 
   Осмысление российского организационно-управленческого опыта как части мировой практики и обучение преимуществам российского менеджмента в международной системе координат.
   
5. 
   Формирование и развитие навыков эффективных межкультурных коммуникаций с представителями иных культур.
   
6. 
   Выработку у менеджеров кросс-культурной компетенции и толерантного отношения к представителям других культур.