Программа по предмету «Краеведение» рассчитана на выпускников начальной школы и предназначена для работы в любой системе начального образования. Цели и задачи курса

Скачать 77.67 Kb.

Название	Программа по предмету «Краеведение» рассчитана на выпускников начальной школы и предназначена для работы в любой системе начального образования. Цели и задачи курса
Дата публикации	06.07.2015
Размер	77.67 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО: РАССМОТРЕНО:
Директор школы Руководитель МС На заседании МО

учителей начальных классов и предметов

эстетического цикла

______/О.В.Антышева ______/Е.С.Емельянова ______/М.В.Николаева
«___»__________20___г. «___»__________20___г. «___»__________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по краеведению
для 4А, 4Б класса

начального общего образования
Труханенковой Галины Николаевны

учителя высшей категории,

Ершовой Елены Ивановны

учителя 1 категории

2013/2014 учебный год

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по краеведению составлена на основе программы регионального курса для младших школьников «Азбука Смоленского края» - Смоленск: Издательство «Ассоциация ХХI», 2006год. Автор: Болотова С.А.

Программа по предмету «Краеведение» рассчитана на выпускников начальной школы и предназначена для работы в любой системе начального образования.

Цели и задачи курса.

Основные цели курса – формирование у учащихся целостной картины окружающего мира и привитие любви к малой родине через знакомство младших школьников с духовными, культурно-историческим наследием и природно-географическим богатством Смоленского края.

Задачи курса

Формирование знаний о природных и географических особенностях Смоленской области; об историческом прошлом и настоящем Смоленщины; о культурном наследии и духовных традициях; о значении города (села), области в истории России; о музеях, памятниках природы, истории и культуры; о символах Смоленщины; о смолянах, прославивших родной край; знаний элементарных правил поведения по охране памятников и памятных мест природы, культуры и истории нашего края; представлений об экологических проблемах края.
Развитие познавательной активности учащихся, творческих способностей, любознательности, расширение кругозора учащихся; развитие умения сравнивать, анализировать историко-природоведческие факты; развитие умения проводить самостоятельные наблюдения в природе; умение ориентироваться в своем родном городе (селе), умение видеть связь современности с прошлым родного края; развитие умения моделировать и составлять схемы; умение работать с историческими и географическими картами; развитие эстетических и нравственных качеств личности младшего школьника; развитие интереса и желания изучать курсы истории, географии, биологии, литературы Смоленщины на П ступени образования.
Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за героическое прошлое нашей области и за право называться смолянином; любви и уважения к землякам, прославившим город (село); желание быть похожим на них в своих поступках и делах; бережного отношения к памятникам прошлого; любви и бережливости к природе родного края.

В целом курс «Краеведение» позволяет полнее реализовать воспитательный и развивающий потенциал краеведческих знаний.

Программа рассчитана на 34 часа (1час в неделю).

Рабочая программа предполагает использование учебника

С.А.Болотова, О.В.Сибиченков, «Азбука Смоленского края. Мир истории», Смоленск , «Русич», 2008г

С.А.Болотова, О.В.Сибиченков, «Азбука Смоленского края. Мир природы», Смоленск, «Русич», 2008г

2.СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА

Мир истории (11 часов)
1.Вводное занятие (1 час)

Введение в блок «Мир истории». Рассматривание книги «Мир истории» и знакомство с ней. Проведение стартовой диагностики знаний учащихся об историии родного края.

Контрольное занятие. Контрольный срез знаний. Обобщение изученного материала.

2.Награды Смоленщины (2часа) Последствия войны и оккупации. Трудовые подвиги смолян. Восстановление Смоленщины. Награды города и области. Смоленск – город-герой (1985г)

3.Наши земляки (8часов)

4.Урок – экскурсия (1час)
Мир природы (22часа)

Вводный урок (1час)
Природные особенности (4часа)
Водоемы (3часа)
Растения (6часов)
Животные (4часа)
Охрана природы (2часа)
Обобщение по разделу (2часа)

3.Календарно – тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Домашнее задание	Дата	Корректировка
Мир истории -12ч.
1.	Вводный урок
2-3.	Награды Смоленщины.
Наши земляки -8ч.
4	Ю. А. Гагарин.
5	М.И. Глинка.
6	М. В. Исаковский.
7	П. С. Нахимов.
8	Н.М. Пржевальский.
9	М. И. Рыленков.
10	А. Т. Твардовский.
11	Обобщение по разделу.
12	Урок- экскурсия
Мир природы 22ч.
13	Вводный урок.
Природные особенности 4ч.
14	Географическое положение. Рельеф, климат Смоленской области.
15	Почвы.
16	Практическая работа. «Берегите почву»
17	Полезные ископаемые.
18	Водоемы.
19	Урок –экскурсия к водоему.
20	Закрепление.
Растения 6ч.
21	Растения леса нашего края.
22	Растения луга.
23	Растения болота.
24	Грибы.
25	Экскурсия в музей «Смоленский лен»
26	Закрепление материала.
Животные Смоленской области 4ч.
27	Насекомые, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся.
28	Птицы.
29	Практическая работа. Изготовление кормушек для птиц.
30	Млекопитающие нашего края.

Охрана природы 2ч.
31	Охрана природы.
32	Практическая работа. Изготовление книжки-малышки «Природа края в опасности»
Обобщение по разделу 2ч
33	Проверь себя.
34	Обобщение по разделу.

Сводная таблица контроля знаний, умений, навыков

	1 полугодие	2 полугодие	Всего
Практические занятия	1	2	3
Экскурсии	1	2	3

4.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
Учащиеся должны знать:

имена некоторых земляков, прославивших родной край

названия некоторых праздников;

награды Смоленска и области;
географическое положение области;
особенности рельефа, климата, почвы Смоленщины;
названия важнейших полезных ископаемых родного края;
названия некоторых рек и озер области;
названия растений, грибов, животных края;
меры по охране природы Смоленской области и правила поведения в природе;

Учащиеся должны уметь:

подготовить рассказ, доклад, реферат о земляках нашей области на основе материала учебника и других источников;

определять, находить и показывать на карте , изученные географические объекты;

различать важнейшие полезные ископаемые родного края;
различать в родном крае растения, грибы и животных;
различать охраняемые растения и животных своего края;

выполнять элементарные правила поведения в природе, проводить самостоятельные наблюдения в природе;
подготовить рассказ, доклад, реферат природо-краеведческого содержания на основе материалов учебного пособия или дополнительных источников;

5.Перечень учебно–методического обеспечения
С.А.Болотова, О.В.Сибиченков, «Азбука Смоленского края. Мир истории», Смоленск , «Русич», 2008г

С.А.Болотова, О.В.Сибиченков, «Азбука Смоленского края. Мир природы», Смоленск, «Русич», 2008г

Электронные носители.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Примерная программа начального общего образования по предмету «Английский язык» Работа предназначена для проведения процедуры итоговой диагностики индивидуальных достижений выпускниками начальной школы планируемых...		Пояснительная записка Программа курса «Биологическое краеведение» Программа курса «Биологическое краеведение» предназначена для работы с учащимися 6-х классов
	Программа курса. Цели и задачи Программа курса предназначена для учащихся старших классов любого профиля; рассчитана на 17 ч в 8 классе, на 34ч в 9 классе		Программа по информатике и информационным технологиям составлена... Программы курса информатики для 3-4 классов начальной общеобразовательной школы (Авторы: Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак, Н. К. Конопатова,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для учащихся начальной школы и рассчитана на 4 года (таблицы №1 -4). Программа рассчитана на 34 часа в год...		Целевой раздел Пояснительная записка Основная образовательная программа предназначена для определения перспективных направлений развития начальной школы на основе реализации...
	Пояснительная записка к программе интегрированного курса по географии... Программа курса предназначена для учащихся 6 класса и рассчитана на 68 часов. В буп определён предмет география в количестве 1 часа...		Программа дисциплины опд. Ф. 03 Педагогика начального образования:... Цель организовать профессиональное погружение в дисциплину «Педагогика начального образования» и заложить основы формирования профессиональных...
	Учебному предмету «Искусство» для 8-9 классов Программа предназначена для основной школы и рассчитана на два года обучения в 8 9 классах (68 часов). Данная рабочая программа разработана...		Рабочая программа по предмету «Биология» для 8 класса составитель Программа предназначена для изучения курса «Человек и его здоровье» в 8 классе средней общеобразовательной школы и является логическим...
	Тема урока Кол-во часов Цели и задачи курса «Краеведение»: знакомство с общей структурой курса, его содержанием, формами и видами работ		Учебному предмету «биология» для 8 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для изучения курса «Человек» в 8 классе средней общеобразовательной школы и является логическим продолжением...
	Рабочая программа по предмету биология класс 8 Программа предназначена для изучения курса «Человек и его здоровье» в 8 классе средней общеобразовательной школы и является логическим...		Рабочая учебная программа по учебному предмету «музыка» для обучающихся 2 класса мбоу «сош №24» России, планируемых результатов начального общего образования с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса,...
	Рабочая программа предназначена для работы в 6 классе общеобразовательной школы Ласти образования «Математика», а также на основе федерального компонента образовательных стандартов начального общего, основного...		Краеведение в системе воспитательной и внешкольной работы негосударственной...

Школьные материалы