Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

6. 
   Предмет, метод, основные этапы развития. Физиология – фундаментальная наука о функциях живого организма как единого целого, о механизмах регуляции его деятельности. Связь физиологии с естественными дисциплинами. Острые и хронические опыты на животных (крысы, лягушки, морские свинки) для изучения функций физиологических систем организма.
   
7. 
   Физиология возбудимых тканей. Понятия: физиологический покой, биологиче­ские реакции, раздражение, раздражители, их классификация. Возбудимость и возбуждение, возбудимые ткани, значение процессов возбуждения для жизнедеятельности. Биоэлектрические явления в тканях: история изучения биоэлектрических яв­лений (опыты Гальвани, Матеуччи, Дюбуа-Реймона) и способы их регистрации. Морфофункциональная организация мембраны клеток, особенности проницаемо­сти мембраны, определяющие существование мембранного потенциала, роль ак­тивных механизмов в его сохранении. Потенциал действия, механизм его возник­новения, деполяризация и реполяризация мембраны клетки как результат измене­ния ионной проницаемости. Понятия порогового потенциала, критического уровня деполяризации и пика потенциала действия. Следовые явления (деполяризация и гиперполяризация). Изменения возбудимости ткани в разные фазы волны возбуждения. Местное и распространяющееся возбуждение. Законы раздражения: закон силы раздражения, закон длительности раздраже­ния, кривая силы-длительности (реобаза, полезное время, хронаксия). Аккомода­ция ткани, ее механизм. Учение Н.Е. Введенского о ритмическом возбуждении, лабильности. Макси­мальный, оптимальный и пессимальный ритмы возбуждения.
   
8. 
   Строение и функции нервной системы. Основные этапы развития нервной систе­мы в процесса фило- и онтогенеза. Современные методы исследования структуры и функции нервной системы. Нейрон как структурная и функциональная единица нервной системы, класси­фикация нейронов по строения и функции. Строение нейрона, функции отдельных частей нейрона. Нейроглия, ее функциональное значение. Строение, и функции нервных волокон, особенности проведения возбуждения по миелиновым и безмиелиновым нервным волокнам. Классификация нервных волокон. Законы проведения возбуждения по нервному волокну (изолированное и двустороннее, практическая неутомляемость). Синапсы, их классификация, строение, механизм проведения возбуждения в нервно-мышечных синапсах и синапсах центральной нервной системы; медиато­ры, механизм их выделения и действия на постсинаптическую мембрану. Потенциал концевой пластинки, миниатюрные потенциалы, возбуждающий постсинаптический потенциал. Возбуждающие и тормозящие си­напсы, свойства синапсов. Рефлекс как основной акт нервной деятельности. Определение рефлекса, общая схема рефлекторной дуги, рефлекторного кольца. Классификация рефлек­сов. Нервные центры, их свойства: одностороннее проведение возбуждения, за­держка проведения возбуждения, низкая лабильность, повышенная утомляемость, трансформация ритма возбуждений, суммация, явление последействия, проторе­ние, повышенная чувствительность к недостатку кислорода, специфический ха­рактер реагирования на действие различных химических веществ. Торможение как одна из форм деятельности нейрона, открытие торможения в ЦНС (И.М. Сеченов), значение торможения в деятельности нервной системы. Механизмы возникновения различных видов торможения: первичного и вторично­го, деполяризационного и гиперполяризационного, постсинаптического и пресинаптического. Общие принципы координационной деятельности ЦНС. Роль обратной афферентации в координации функций. Взаимодействие и движение возбуждения и торможения: иррадиация и индукция, реципрокность как частный случай индукции. Роль прямого, возвратного и аутогенного торможения в органи­зации координированных реакций организма на раздражения. Учение А.А. Ухтомского о доминанте, роль доминанты в педагогической деятельности. Понятие функциональных систем Анохина. Спинной мозг, функции передних и задних корешков спинного мозга. Рефлек­торная и проводниковая функции спинного мозга. Роль спинного мозга в регуля­ции движений. Продолговатый мозг и мост, их функциональное значение, двигательные системы ствола мозга, децеребрационная ригидность. Мозжечок, его связи с другими отделами ЦНС, роль в обеспечении двига­тельной активности, последствия удаления мозжечка. Функции среднего мозга (роль ядер бугров четверохолмия, красных ядер, черной субстанции, глазодвигательных ядер). Функциональное значение проме­жуточного мозга: специфических и неспецифических ядер зрительных бугров, ядер гипоталамуса. Функциональное значение базальных ганглиев: бледного ядра, полосатого тела. Ретикулярная формация ствола, ее строение, афферентные и эфферентные связи, функции. Лимбическая система мозга, ее строение, значение в возникновении различ­ных эмоциональных состояний (чувства тревоги, ярости, агрессивности, удоволь­ствия) и мотивационных реакций. Вегетативная нервная система, строение и функции ее отделов: симпатиче­ского, парасимпатического, метасимпатичекого. Особенности структуры и функ­ции вегетативных нервных волокон. Особенности рефлекторных дуг вегетативных рефлексов, функции вегетативных ганглиев. Адаптационно-трофическая роль симпатической нервной системы.
   
9. 
   Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Функциональное значение и механизм действия гормонов. Гипоталамо-гипофизарная система. Функциональное значение гормонов аденогипофиза и нейрогипофиза. Гипер- и гипофункция аденогипофиза. Физиологическое значение промежуточной доли гипофиза и нейрогипофиза. Щитовидная железа, влияние ее гормонов на функции организма. Регуляция функций щитовидной железы. Гипер- и гипофункция щитовидной железы. Физиологическое значение гормонов поджелудочной железы. Гормоны коры надпочесников: глюкокортикоиды и минералокортикоиды. Роль минералокортикоидов в регуляции водно-солевого обмена. Значение глюкокортикоидов. Глюкокортикоиды и стресс. Половые гормоны коры надпочечников. Значение гормонов мозгового слоя надпочечников. Мужские и женские половые гормоны. Их физиологическое значение, механизм действия. Гипер- и гипофункция половых желез. Регуляция деятельности половых желез. Тканевые гормоны и гормоны ЖКТ.
   
10. 
    Физиология мышц. Строение мышц, сократительные белки мышц. Механизмы мышечного сокращения. Расслабление мышцы, роль саркоплазматического ретикулума в процессах сокращения и расслабления. Абсолютная и относительная сила мышц. Величина и скорость их сокращения. Одиночное сокращение мышцы. Реакция мышцы на ритмическое раздражение. Тетанус, его виды. Тонус мышц. Регуляция тонуса мышц. Изотоническое и изометрическое сокращения. Статическая и динамическая работа мышц. Иерархический принцип регуляции работы мышц. Спинальный уровень регуляции. Роль ствола головного мозга и мозжечка в регуляции двигательной функции мышц. Пирамидная и экстрапирамидная регуляция двигательной функции. Кортикальный контроль. Влияние симпатической нервной системы на функциональное состояние мышц.
    
11. 
    Функции сенсорных систем. Учение И.П. Павлова об анализаторах (сенсорных системах). Классификация рецепторов, их специализация, механизм возбуждения рецепторов. Зрительный анализатор, строение глаза, сетчатки глаза. Фоторецепторы, их микроструктура. Построение изображения на сетчатке. Аккомодация, ее механизм. Нарушения рефракции глаза: близорукость, дальнозоркость, астигматизм. Острота зрения, бинокулярное зрение. Слуховой анализатор, строение и функции кортиева органа, механизм восприятия звуков разной частоты. Вестибулярный, кожный, вкусовой, обонятельный анализаторы.
    
12. 
    Внутренняя среда организма. Кровь, значение и функции крови. Гомеостаз. Регуляция состава и свойств крови. Функциональное значение эритроцитов, их размер, количество и форма. Гемоглобин, его количество, строение и свойства. Соединения гемоглобина. Резистентность эритроцитов, их гемолиз. Скорость оседания эритроцитов (СОЭ). Лейкоциты, их виды, количество и структура. Функции различных видов эритроцитов. Тромбоциты, их количество, строение и функции. Роль тромбоцитов в реакциях свертывания крови. Органы и клетки иммунной системы. Понятие об антигенах и антителах. Специфический и неспецифический иммунитет. Виды иммунитета. Клеточный и гуморальный иммунитет. Роль Т- и В-лимфоцитов в их осуществлении. Место образования Т- и В-лимфоцитов. Кооперация Т- и В-лимфоцитов при организации иммунной реакции организма. Типы иммуноглобулинов, их структура. Иммунная толерантность. Иммуногенетика групп крови человека. Антигены системы АВО. Резус-факторы. Переливание крови.
    
13. 
    Строение и функции сердечно-сосудистой системы. Значение кровообращения, круги кровообращения. Физиологические свойства и особенности сердечной мышцы. Свойства сердечной мышцы. Возбудимость. Мембранный потенциал и потенциал действия в различных отделах сердца. Особенности их величины и формы. Рефрактерность сердечной мышцы. Сократимость сердечной мышцы. Зависимость силы сокращения мышечных волокон от степени их растяжения. Показатели сократительной функции сердца. Проводящая система сердца. Автоматия различных отделов сердца. Синусный узел как водитель сердечного ритма. Природа и механизм автоматии. Проведение возбуждения в сердечной мышце. Цикл работы сердца, минутный и систолический объемы крови. Нервная и гуморальная регуляция деятельности сердца. Основы гемодинамики, факторы, обусловливающие движение крови по сосудам и величину кровяного давления. Регуляция сосудистого тонуса и артериального давления.
    
14. 
    Строение и функции дыхательной системы. Значение дыхания, механизм дыхатель­ных движений. Жизненная емкость легких, ее объемы. Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха. Легочная вентиляция. Диффузия газов в легких и тканях, транспорт газов кровью. Роль гемоглобина в снабжении тканей кислородом. Кривая диссоциации оксигемоглобина, ее зависимость от содержания углекислого газа в крови, от температуры. Регуляция дыхания. Дыхательный центр продолговатого мозга. Ритмическая активность дыхательного центра, ее механизмы. Участие других отделов центральной нервной системы в регуляции дыхания. Адаптивные изменения дыхания при физи­ческой нагрузке, в условиях повышенного и пониженного атмосферного давления.
    
15. 
    Строение и функции пищеварительной системы. Значение пищеварения, общая характеристика процесса пищеварения. Внутриклеточное и внеклеточное пищеварение. Секреторный процесс. Функции органов пищеварения и методы их изучения. Пищеварение в ротовой полости. Состав и свойства слюны, ее значение. Регуляция слюноотделения. Состав и свойства желудочного сока. Нервная и гормональная регуляция секреторной функции желудка. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Состав и свойства поджелудочного сока. Регуляция секреции поджелудочной железы. Состав и свойства желчи. Ее образование и выделение. Значение желчи в пищеварении. Регуляция желчеобразования и желчевыделения. Состав и свойства кишечного сока. Пристеночное пищеварение. Роль толстого кишечника в процессах пищеварения. Процессы всасывания в пищеварительной системе. Всасывание углеводов, жиров, белков. Двигательная функция пищеварительного аппарата. Механизм осуществления. Спонтанная активность гладкой мускулатуры стенок пищеварительного тракта. Жевание. Глотание. Движения желудка и кишечника.
    
16. 
    Обмен веществ и энергии. Значение обмена веществ, его этапы. Обмен белков. Значение белков в организме. Азотистое равновесие. Заменимые и незаменимые аминокислоты. Конечные продукты белкового обмена. Значение углеводов и их превращения в организме. Процессы анаэробного и аэробного распада углеводов. Запасы углеводов в организме. Содержание глюкозы в крови. Гипер- и гипогликемия. Обмен липидов. Значение липидов в организме. Превращения липидов в организме. Жировые депо. Регуляция обмена белков, жиров и углеводов. Гуморальные влияния на обмен веществ: роль гормонов. Значение коры больших полушарий в регуляции обмена веществ. Витамины. Их общая характеристика. Роль витаминов в синтезе ферментов и других биологически активных веществ. Физиологическое значение отдельных витаминов. Авитаминозы и гиповитаминозы. Гипервитаминозы. Водно-солевой обмен, его регуляция. Значение микроэлементов в организме. Энергетическая сторона обмена веществ. Превращения энергии в организме. Исследование энергетического баланса организма, прямая и непрямая калориметрия. Дыхательный коэффициент. Основной обмен. Зависимость интенсивности обмена веществ от различных физиологических условий.
    
17. 
    Строение и функции выделительной системы. Значение процессов выделения. Строение нефрона, кровоснабжение почки. Механизм мочеобразования. Первичная и вторичная моча. Клубочковая фильтрация, реабсорбция в канальцах. Процессы секреции в эпителии канальцев. Роль почек в обмене воды, регуляции осмотического давления, поддержании активной реакции крови и ее ионного состава. Процесс мочевыделения, факторы, его обуславливающие. Регуляция мочеобразования и мочевыделения. Нервная регуляция мочеобразования. Гуморальная регуляция мочеобразования. Влияние гормонов на процесс мочеобразования. Регуляция выведения мочи из организма.
    
18. 
    Высшая нервная деятельность. Отличия условных рефлексов от безусловных, классификация, механизмы образования условных рефлексов. Торможение условных рефлексов. Аналитико-синтетическая деятельность коры головного мозга, динамические стереотипы. Типы высшей нервной деятельности человека. Обучение, память, основные характеристики памяти, виды памяти, физиологические механизмы памяти. Инстинкты. Особенности высшей (психической) деятельности человека. Мотивации, эмоции. Механизмы сна и бодрствования организма, быстрый и медленный сон, теории сна, сновидения, их природа.
    

1. 
   Возрастная анатомия и физиология : учебное пособие / М.Л. Седокова, Л.Ф. Казионова, Т.А. Томова. – изд. 2-е, переработанное и дополненное. – Томск : Изд-во ТГПУ. 2009. − 332 с. Илл.
   
2. 
   Грацианова, А.Д. Краткий курс лекций по физиологии человека : учебное пособие / А.Д. Грацианова, М.Л. Седокова – Томск : Изд-во ТГПУ. 2003. − 91 с.
   
3. 
   Казионова, Л.Ф. Физиология человека и животных. Методические указания. / Л.Ф. Казионова [и др.]. – Томск : Изд-во ТГПУ. 2008. − 96 с.
   
4. 
   Казионова, Л.Ф. Физиология человека и животных. «Высшая нервная деятельность и сенсорные системы» : практикум / Л.Ф. Казионова, С.В. Низкодубова, М.Л. Седокова Томск : Изд-во ТГПУ. 2005. −76 с.
   
5. 
   Низкодубова, С.В. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности : учебное пособие / С.В. Низкодубова, Т.В. Ласукова. –2-е изд., испр. и доп. – Томск : Изд-во ТГПУ. 2012. − 244 с.
   
6. 
   Чуфистова, О.Н. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности : учебное пособие для вузов / О.Н. Чуфистова, Т.В. Ласукова, С.В. Низкодубова. – Томск : Изд-во ТГПУ. 2009. −206 с.
   

1. 
   Айзман, Р. И. Избранные лекции по возрастной физиологии и школьной гигиене : учеб. пособие / Р. И. Айзман. − 2-е изд., стер. − Новосибирск : Сиб. унив. изд-во, 2004. − 136 с.
   
2. 
   Батуев, А. С. Высшая нервная деятельность : yчебник для вузов. - 2-е изд. испр. и доп. / А. С. Батуев. − СПб. : Лань, 2002. − 416 с.
   
3. 
   Данилова, H. H. Физиология высшей нервной деятельности / H. H. Данилова, А. Л. Крылова. − Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. — 478 с.
   
4. 
   Кругликов, Р. И. Нейрохимические механизмы обучения и памяти / Р. И. Кругликов. − М. : Наука, 1981. − 221 с.
   
5. 
   Любимова, З. В. Возрастная физиология : учебник для вузов / З. В. Любимова, К. В. Маринова, А. А. Никитина. − М. : ВЛАДОС, 2003. − Ч. 1. − 304 с.
   
6. 
   Начала физиологии : учебник для вузов / А. Д. Ноздрачев [и др.]. − СПб. : Лань, 2001. − 1088с.
   
7. 
   Основы физиологии человека. Учебник для вузов : в 2-х т. / отв. ред. Б. И. Ткаченко. − СПб : Международный фонд истории науки, 1994. − Т. 1 : 567 с., Т. 2 : 413 с.
   
8. 
   Орлов, Р. С. Нормальная физиология / Р. С. Орлов, А. Д. Ноздрачев. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 688 с.
   
9. 
   Симонов, П. В. Мозг, эмоции, потребности, поведение / П. В. Симонов. — М. : Наука, 2004. — 435 с.