Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии





НазваниеРабочая программа по географии 5 класс учителя географии
страница3/27
Дата публикации26.10.2015
Размер2.83 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > География > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Тема 7. Почва и геосфера (6 часов)


Почва как особое природное образование. Плодородие – важнейшее свойство почвы. Условия образования почв разных типов. Понятие о географической оболочке.

Территориальные комплексы: природные, природно-хозяйственные. Взаимосвязь между всеми элементами географической оболочки: литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой. Закон географической зональности, высотная поясность. Природные зоны земного шара. Географическая оболочка как окружающая человека среда, ее изменения под воздействием деятельности человека.Основные понятия: почва, плодородие, природный комплекс, ландшафт, природно-хозяйственный комплекс, геосфера, закон географической зональности.

Персоналии: В.В. Докучаев, В.П. Вернадский.

Практические работы: 1. Изучение строения почвы на местности. 2. Описание природных зон Земли по географическим картам. 3. Описание изменений природы в результате хозяйственной деятельности человека на примере своей местности.
Резервное время – 6 часа.

Требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны:

1. Называть и показывать:

– форму и размеры Земли;

– полюса, экватор, начальный меридиан, тропики и полярные круги, масштаб карт, условные знаки карт;

– части внутреннего строения Земли;

– основные формы рельефа;

– части Мирового океана;

– виды вод суши;

– причины изменения погоды;

– типы климатов;

– виды ветров, причины их образования;

– виды движения воды в океане;

– пояса освещенности Земли;

– географические объекты, предусмотренные программой.
2. Приводить примеры:

– различных видов карт;

– горных пород и минералов;

– типов погод;

– взаимовлияния всех компонентов природы.
3. Определять:– стороны горизонта на местности (ориентироваться);

– относительную и абсолютную высоту географических объектов по плану местности или географической карте;

– расстояния и направления по плану и карте;

– осадочные и магматические горные породы;

– направление ветра.

4.Описывать:

– географические объекты.

5. Объяснять:

– особенности компонентов природы своей местности.

Географическая номенклатура




Материки: Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида.

Океаны: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый.

Острова: Гренландия, Мадагаскар, Новая Зеландия, Новая Гвинея, Огненная Земля, Японские, Исландия.

Полуострова: Аравийский, Скандинавский, Лабрадор, Индостан, Сомали, Камчатка, Аляска.

Заливы: Мексиканский, Бенгальский, Персидский, Гвинейский.

Проливы: Берингов, Гибралтарский, Магелланов, Дрейка, Малаккский.

Равнины: Восточно-Европейская (Русская), Западно-Сибирская, Великая Китайская, Великие равнины, Центральные равнины.

Плоскогорья: Среднесибирское, Аравийское, Декан, Бразильское.

Горные системы: Гималаи, Кордильеры, Анды, Альпы, Кавказ, Урал, Скандинавские, Аппалачи.

Горные вершины, вулканы: Джомолунгма, Орисаба, Килиманджаро, Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий, Гекла, Кракатау, Котопахи.

Моря: Средиземное, Черное, Балтийское, Баренцево, Красное, Охотское, Японское, Карибское.

Течения: Гольфстрим, Северо-Тихоокеанское, Лабрадорское, Перуанское, Куросио, Бенгальское, Западных Ветров.

Реки: Нил, Амазонка, Миссисипи, Конго, Енисей, Волга, Лена, Обь, Дунай, Амур, Инд, Ганг, Хуанхэ, Янцзы.


Озера: Каспийское, Аральское, Байкал, Ладожское, Виктория, Танганьика, Великие Американские озера.

Календарно-тематическое планирование по географии

Домогацких Е.М. Программы по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. М.:000 «ТИД «Русское слово», 2010.

Учебник: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География: Физическая география: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М.: 000 «ТИД «Русское слово-РС»,2010.

Класс: 6

Количество часов: 68

Учитель: Алексеева Татьяна Александровна


Содержание

Кол-во часов по теме

Кол-во практич.

работ

Сроки

Введение

Тема 1. Земля как планета

Тема 2. Способы изображения Земной поверхности

Тема 3. Литосфера

Тема 4. Атмосфера

Тема 5. Гидросфера

Тема 6. Биосфера

Тема 7. Почва и геосфера

Резервное время


3

10

8

11

11

8

4

6

6


1

3

3

2

4

1

3





Календарно- тематическое планирование уроков по географии - 6 класс

Домогацких Е.М. Программы по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. М.: ООО «ТИД «Русское слово», 2010

Учебник: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География. Физическая география. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М.: ООО «ТИД «Русское слово», 2010.

Класс: 6

Количество часов: 68

№ и тема урока

Домашнее задание

Дата проведения

Введение (3 часа)

  1. География как наука

  2. Выдающиеся географические путешествия и открытия

  3. Путешествия древности

Тема 1. Земля как планета (10 часов 1 пр. работа)

  1. Солнечная система. Планеты солнечной системы.

  2. Форма и размеры Земли

  3. Движение Земли (осевое, орбитальное)

  4. Градусная сеть. Географическая широта

  5. Географическая долгота.

  6. Система географических координат

  7. Пр. работа. Определение по карте географических координат различных географических объектов.

  8. Распределение света и тепла на поверхности Земли

  9. Тепловые пояса, пояса освещенности

  10. Повторение темы. Урок-практикум

Тема 2. Способы изображения земной поверхности (8 ч. 3 пр. р.)

  1. Понятие о географической карте, масштаб

  2. Различие карт по масштабу

  3. Условные знаки. Способы изображения местности

  4. Пр. работа. Определение направлений и расстояний по карте.

  5. Пр. работа. Определение географических координат

  6. Ориентирование на местности, определение направлений. Азимут

  7. Пр. работа. Определение сторон горизонта с помощью компаса и передвижение по азимуту. Составление простейшего плана местности.

  8. Изображение рельефа. Абсолютная и относительная высота

  9. Повторение темы

Тема 3. Литосфера (11 часов, 3 пр. работы)

  1. Внутреннее строение Земли.

  2. Горные породы, слагающие земную кору

  3. Полезные ископаемые, основные принципы их размещения

  4. Виды движения земной коры

  5. Землетрясения и вулканизм

  6. Внешние силы, изменяющие рельеф Земли

  7. Основные формы рельефа суши

  8. Пр. работа. Определение по карте географического положения островов, полуостровов, гор, равнин, низменностей

  9. Пр. работа. Составление схемы различий гор и равнин по высоте

  10. Рельеф дна Мирового океана. Рельеф суши и условия жизни людей. Пр. работа. Определение и объяснение изменений земной коры под воздействием хозяйственной деятельности человека (на примере своей местности)

  11. Повторение темы

Тема 4. Атмосфера (16 часов, 2 пр. работы)

  1. Атмосфера: её состав, строение, значение

  2. Нагревание земной поверхности и воздуха

  3. Особенности суточного и месячного хода температур.

  4. Пр. работа. Построение графика температур.

  5. Атмосферное давление

  6. Ветер и причины его возникновения.

  7. Пр. работа. Построение «розы ветров» и обработка данных

  8. Влажность воздуха. Туман.

  9. Облака. Пр. работа. Наблюдение за облаками и облачностью, зарисовка облаков, описание наблюдаемой погоды, обработка результатов

  10. Атмосферные осадки.

  11. Пр. работа. Построение диаграммы осадков

  12. Погода, причины её изменения, предсказание погоды

  13. Наблюдение за погодой. Пр. работа. Выявление причин изменения погоды.

  14. Климат, климатообразующие факторы

  15. Адаптация человека к климатическим условиям

  16. Повторение темы

Тема 5. Гидросфера (8 ч., 4 пр. работы)

  1. Гидросфера и её состав. Значение гидросферы.

  2. Мировой круговорот воды. Пр. работа. Описание «путешествия капельки» из своего населенного пункта по большому круговороту воды.

  3. Мировой океан и его части

  4. Моря, заливы, проливы

  5. Пр. работа. Определение по карте окраинных, внутренних и межостровных морей

  6. Воды суши. Реки и озёра. Пр. работа. Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли» направление и характер её течения. Использование человеком

  7. Подземные воды. Природные льды, многолетняя мерзлота

  8. Пр. работа. Нанесение на карту объектов гидросферы (в течение изучения темы). Повторение темы

Тема 6. Биосфера (4 ч.,1 пр. работа)

  1. Царства живой природы и их роль в природе Земли

  2. Разнообразие растительного и животного мира. Охрана органического мира

  3. Красная книга МСОП. Пр. работа. Ознакомление с наиболее распространенными растениями и животными своей местности

  4. Повторение темы

Тема 7. Почва и геосфера (6 ч., 3 пр. работы)

  1. Почва как особое природное образование

  2. Условия образования разных почв. Пр. работа. Изучение строения почвы на местности

  3. Территориальные комплексы

  4. Природные зоны. Пр. работа. Описание природных зон по географическим картам.

  5. Пр. работа. Описание изменений природы в результате хозяйственной деятельности человека на примере свей местности

  6. Повторение темы

Урок обобщающего повторения


с. 214


С. 214-215


С.215-216

С.216-217

С.217


С.218


Тест, с 17-20 раб.прогр.





Состав УМК – 6 класс

1. География. 6-11 классы рабочие программы по учебникам Е.М. Домогацких и Н.И Алексеевского. Базовый уровень /авт.сост.Е.М.Гаджиева, Н.В.Яковлева,Л.В.Бударникова. Волгоград: Учитель,2011.

  1. Домогацких Е.М. Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. М.: ООО «ТИД «Русское слово РС», 2010

  2. Домогацких Е.М. Алексеевский Н.И. География. Физическая география. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М.: ООО «ТИД «Русское слово РС», 2010

  3. Домогацких Е.М. Домогацких Е.Е. Рабочая тетрадь по географии к учебнику

Домогацких Е.М. Алексеевский Н.И. География. Физическая география. 6 класс. М.: ООО «ТИД «Русское слово РС», 2010

  1. 4. Болотникова Н.В. Методическое пособие по курсу «География 6 класс. Региональный компонент. М.: ООО «Русское слово - учебник», 2012

  2. Атлас и контурные карты по физической географии 6 класс

  3. Уроки географии Кирилла и Мефодия 6 класс, диск


Практические работы по географии 6 класс (Домогацких Е.М.)
Тема 1. Земля как планета.

1.Определение по карте географических координат различных географических объектов.

Тема 2.Способы изображения земной поверхности.

1. Определение направлений и расстояний по карте.

2. Определение географических координат.

3. Определение сторон горизонта с помощью компаса и передвижение по азимуту. Составление простейшего плана местности.

Тема 3. Литосфера

  1. Определение по карте географического положения островов, полуостровов, гор, равнин, низменностей.

  2. Составление схемы различий гор и равнин по высоте.

  3. Определение и объяснение изменений земной коры под воздействием хозяйственной деятельности человека (на примере своей местности)

Тема 4. Атмосфера.

  1. Наблюдение за облаками и облачностью, зарисовка облаков, описание наблюдаемой погоды, обработка результатов

  2. Построение розы ветров, диаграмм облачности и осадков по имеющимся данным. Выявление причин изменения погоды.

Тема 5. Гидросфера.

  1. Описание «путешествия капельки» из своего населенного пункта пр большому круговороту воды.

  2. Нанесение на контурную карту объектов гидросферы.

  3. Определение по карте окраинных, внутренних и межостровных морей.

  4. Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли: направление и характер её течения, использование человеком.

Тема 6. Биосфера.

  1. Ознакомление с наиболее распространенными растениями и животными своей местности.

Тема 7. Почва и геосфера.

  1. Изучение строения почвы на местности.

  2. Описание природных зон Земли по географическим картам.

  3. Описание изменений природы в результате хозяйственной деятельности человека на примере своей местности.


МБОУ СОШ № 1 им. А. Твардовского г. Починка

Рассмотрено на заседании школьного МО

Протокол № _____
от «____» августа 2013года

Руководитель ШМО

____________________

В.П.Невзорова



СОГЛАСОВАНО:

Заместитель
директора по УВР:____________________

Н. А. Горбачева

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы:
________________________

И. В. Глушаков



Рабочая программа по географии – 7 класс

учителя географии
Алексеевой Татьяны Александровны

2013-2014 учебный год


7 класс

Количество часов

68 (2 часа в неделю)




Программа

Планирование составлено с учетом содержания примерной программы Домогацких Е.М. Программы по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. М.:000 «ТИД «Русское слово», 2010.




Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 №1089 « Об утверждении Федерального компонента образовательного стандарта»




Учебник

Домогацких Е.М.Алексеевский Н.И. География. Материки и океаны. В двух частях.

Часть 1. Планета, на которой мы живём. Африка. Австралия.

Часть 2. Материки планеты Земля: Антарктида, Южная Америка, Северная Америка, Евразия

Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. М.: ООО ТИД «Русское слово - РС», 2010




Приказ Министерства образования и науки РФ от 28.12 2011г. № 2885 « Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих образовательные программы общего пользования, на 2013/ 2014 учебный год»




Ступень образования

Основное общее образование


Программа География.

Материки и океаны (7 класс, 68 часов)

Пояснительная записка

География материков и океанов продолжает географическое образование учащихся в основной школе. Данный курс опирается на географические знания, полученные учащимися в 6 классе, и продолжает рассматривать особенности природы планеты Земля и взаимное влияние человека и природы на новом – региональном (материковом) уровне.


Содержание программы полностью соответствует образовательному стандарту в области географии и концепции географического образования в основной школе. Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение географии в 7 классе отводится 70 часов учебного времени или 2 часа в неделю. Однако информационный объем данного курса довольно велик, особое место в нем занимает географическая номенклатура, все это делает его довольно насыщенным.

Цели и задачи курса:

- создать у учащихся представление о разнообразии природных условий нашей планеты, о специфике природы и населения материков;

- раскрыть общегеографические закономерности, объясняющие и помогающие увидеть единство в этом многообразии природы и населения материков;

- воспитать представление о необходимости самого бережного отношения к природе.

Курс состоит из двух частей:

1. Планета, на которой мы живем.

2. Материки планеты Земля.

Открывает курс небольшая тема «Мировая суша». В ней дается общее представление о материках и островах, их размерах, взаимном расположении. Также разъясняется отличие понятий «материк» и «часть света».

Следующая тема «Литосфера» знакомит учащихся с историей развития литосферы, строением земной коры, зависимостью форм рельефа от процессов, происходящих в литосфере, а также с основными формами рельефа.

Тема «Атмосфера» дает представление о поясах атмосферного давления, формирующихся над поверхностью Земли, об основных процессах, происходящих в атмосфере. Она знакомит учащихся с факторами, от которых зависит как климат целых материков, так и отдельных территорий.

Тема «Мировой океан» призвана раскрыть закономерности общих процессов, происходящих в Мировом океане: движение воды, распространение органического мира и др. С другой стороны, она знакомит с особенностями отдельных океанов и факторами, их обуславливающими, а также с взаимным влиянием, которое суша и океан оказывают друг на друга.

Тема «Геосфера» знакомит с общими закономерностями природы, характерными для всех материков и океанов, объясняет причины существования этих закономерностей и формы их проявления.

Тема «Человек» дает представление о том, как планета Земля осваивалась людьми, как влияет их деятельность на природу Земли, в каких формах происходит взаимодействие общества и природы.

Следующая, большая часть курса включает в себя темы: Африка, Австралия, Антарктида, Южная Америка, Северная Америка, Евразия. Каждая из тем построена по единому плану, рекомендованному образовательным стандартом:

- географическое положение и история исследования;

- геологическое строение и рельеф;

- климат;

- гидрография;

- разнообразие природы;

- население;

- регионы.

Такое построение позволяет приучить школьников к строгой последовательности в характеристике крупных географических объектов, дать им представление об особенностях каждого материка, его отличительных чертах, и, вместе с тем, выявить общее в природе всех материков.

На протяжении всего курса реализуются межпредметные связи с курсами зоологии, ботаники, истории и обществознания.

Содержание программы

Раздел 1. Планета, на которой мы живем (21 час)


Тема 1. Мировая суша (1 час)

Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями Земли. «Материковое» и «океаническое» полушария. Материки и острова.

Основные понятия: материк, океан, часть света, остров.

Тема 2. Поверхность Земли (6 часов)

Геологическое время. Эры и периоды в истории Земли. Возникновение материков и океанов. Строение земной коры. Теория литосферных плит. Процессы, происходящие в зоне контактов между литосферными плитами, и связанные с ними формы рельефа. Платформы и равнины. Складчатые пояса и горы. Сейсмические и вулканические пояса планеты.

Основные понятия: геологическое время, геологические эры и периоды, океаническая и материковая земная кора, тектоника, литосферные плиты, дрейф материков, срединно-океанические хребты, рифты, глубоководный желоб, платформы, равнины, складчатые пояса, горы.

Персоналии: Альфред Вегенер.

Практическая работа: 1. Составление картосхемы «Литосферные плиты», прогноз размещения материков и океанов в будущем.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Похожие:

Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии»
Рабочая программа по географии, 6 класс, «Начальный курс географии» составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного...
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии 6 класс Учителя географии первой категории
Директор мбоу устанская сош уренского района муниципального Нижегородской области
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка
Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих...
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии 6 класс
Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии для 11 класса учителя географии
Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии для 6 класса учителя географии
Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии для 9 класса учителя географии
Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии 7 класс Учитель: Рудакова Ольга Станиславовна...
Примерной программы основного общего образования по географии и Программы по географии (6-10кл) под редакцией И. В. Душиной. Программа...
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии. 11 класс
Рабочая программа по экономической и социальной географии мира, 11 класс составлена на основании Государственного образовательного...
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconПояснительная записка к рабочей программе по географии 11 класса
Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconПояснительная записка к рабочей программе по географии 10 класса
Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа По географии 10-11 класс
Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по географии
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа По географии 9 класс
Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по географии
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии для 9 класса учителя I квалификационной...
Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень)
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа учебного курса география 6 класс
Рабочая программа разработана на основе авторской программы по географии под редакцией А. И. Алексеева (М.: Просвещение, 2009), примерной...
Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии iconРабочая программа по географии для 5 класса учителя биологии высшей категории
Рабочая программа по географии линии учебников издательства «Русское слово» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск