N
п/п
|
Название разделов тем урока
|
Часы
учебного времени
|
Плановые
сроки прохождения
|
Практические работы
|
Примечание
|
Введение (1 час)
|
|
1
|
Что изучает география России.
|
1
|
3.09
|
|
|
Раздел 1 Пространства России (6 часов)
|
2
|
Россия на карте мира.
|
1
|
6.09
|
|
|
3
|
Границы России. Практическая работа № 1
Обозначение на к/к пограничных государств, выделение цветом государств входящих в состав СССР
( итоговая).
|
1
|
10.09
|
Практическая работа № 1
Обозначение на к/к пограничных государств, выделение цветом государств входящих в состав СССР
( итоговая).
|
|
4
|
Россия на
карте часовых поясов.
Практическая работа №2
Определение поясного времени для разных пунктов России.
|
1
|
13.09
|
Практическая работа №2
Определение поясного
времени для разных пунктов России
(итоговая).
|
|
5
|
Формирование территории России.
|
1
|
17.09
|
|
|
6
|
Географическое изучение территории
России.
|
1
|
20.09
|
Практическая работа №3
Анализ карт административно-территориального и политико-административного
деления страны (тренировочная).
|
|
7
|
Обобщающее повторение по теме: «Пространства России».
|
1
|
24.09
|
|
|
Раздел 2 Природа и человек (41 час)
|
Тема 1 Рельеф и недра (5 часов)
|
8
|
Строение земной коры на территории России.
|
1
|
27.09
|
Практическая работа №4
Анализ карт «Тектоника и минеральные ресурсы», «Геология»
(тренировочная).
|
|
9
|
Важнейшие особенности рельефа России.
|
1
|
01.10
|
Практическая работа №5
Обозначение на к/к главных тектонических структур, наиболее крупных форм рельефа (обучающая).
|
|
10
|
Современное развитие рельефа.
|
1
|
4.10
|
|
|
11
|
Использование недр.
Практическая работа №6
Установление взаимосвязей тектонических структур, рельефа и полезных ископаемых.
|
1
|
8.10
|
Практическая работа №6
Установление взаимосвязей тектонических структур, рельефа и полезных ископаемых. (итоговая).
|
|
12
|
Обобщающее повторение по теме: «Рельеф и недра».
|
1
|
11.10
|
Практическая работа №7Характеристика рельефа и полезных ископаемых одной из территорий (по выбору) (обучающая).
|
|
Тема 2 Климат (7 часов)
|
|
13
|
Общая характеристика климата России
|
1
|
15.10
|
|
|
14
|
Закономерности циркуляции воздушных масс.
|
1
|
18.10
|
Практическая работа №8
1.Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса(обучающая).
|
|
15
|
Атмосферные фронты, циклоны и анти циклоны
Практическая работа №9
Анализ климатической карты: выявление особенностей распределения сред них температур января и июля, годового количества осад ков и их объяснение. Определение коэффициента увлажнения на территории.
|
1
|
22.10
|
Практическая работа №9
Анализ климатической карты: выявление особенностей распределения сред них температур января и июля, годового количества осад ков и их объяснение. Определение коэффициента увлажнения на территории (итоговая).
|
|
16
|
Распределение темпера тур и осадков.
|
1
|
25.10
|
|
|
17
|
Типы климата нашей страны.
|
1
|
5.11
|
|
|
18
|
Климат и человек.
|
1
|
8.11
|
Практическая работа10 Оценка влияния климатических условий на географию с/х культур (обучающая)..
|
|
19
|
Практическая работа №11
Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны (своего региона) для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности человека.
|
1
|
12.11
|
Практическая работа №11
Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны (своего региона) для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности человека
(итоговая).
|
|
Тема 3 Богатство внутренних вод России (4 часа)
|
20
|
Реки.
|
1
|
15.11
|
Практическая работа №12 Обозначение на к/к крупных рек и озер(обучающая).
|
|
21
|
Озера, подземные воды, болота, многолетняя мерзлота и ледники.
Практическая работа №13
Определение по картам и стат. материалам особенностей питания, режима, годового стока, уклона и падения рек. Характеристика реки с точки зрения возможностей хозяйственного использования.
|
1
|
19.11
|
Практическая работа №13
Определение по картам и стат.материалам особенностей питания, режима, годового стока, уклона и падения рек. Характеристика реки с точки зрения возможностей хозяйственного использования(итоговая).
|
|
22
|
Человек и вода.
|
1
|
22.11
|
|
|
23
|
Обобщающее повторения по темы: «Богатство внутренних вод».
|
1
|
26.11
|
Практическая работа №14
Сравнительная оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России, составление прогноза их использования (тренировочная).
|
|
Тема 4 Почвы – национальное достояние страны (4 часа)
|
|
|
24
|
Почвы – особое природное тело.
|
1
|
29.11
|
|
|
25
|
География почв России.
|
1
|
3.12
|
Практическая работа №15
Характеристика почв своей местности, анализ факторов и условий почвообразования (обуч).
|
|
26
|
Почвы и урожай.
|
1
|
6.12
|
|
|
27
|
Рациональное использование и охрана почв.
|
1
|
10.12
|
|
|
Тема 5 Живая природа (6 часов)
|
28
|
География лесов России.
|
1
|
13.12
|
|
|
29
|
Лес и окружающая среда.
|
1
|
17.12
|
|
|
30
|
Безлесные просторы России. Луга.
|
1
|
20.12
|
|
|
31
|
Тундра и степи.
|
1
|
24.12
|
Практическая работа №16
Выявление по картам зависимости между природными компонентами и природными ресурсами на примере одной из зон (обучающая).
|
|
32
|
Болота.
|
1
|
27.12
|
|
|
33
|
Животный мир.
|
1
|
14.01
|
|
|
34
|
Животный мир.
|
1
|
17.01
|
|
|
Тема 6. В природе все взаимосвязано (4 часа)
|
35
|
Понятие о природно-территориальном комплексе.
|
1
|
21.01
|
|
|
36
|
Свойство природных территориальных комплексов.
|
1
|
24.01
|
|
|
37
|
Человек в ландшафте.
|
1
|
31.01
|
Практическая работа №17
Составить характеристику природной зоны своей местности по типовому плану
(обучающая).
|
|
38
|
Обобщающее повторения по теме: «Живая природа».
|
1
|
4.02
|
|
|
Тема 7 Природно-хозяйственные зоны (9 часов)
|
|
39
|
Учение о природной зоне.
|
1
|
7.02
|
|
|
40
|
«Безмолвная Арктика».
|
1
|
8.02
|
|
|
41
|
Чуткая Субарктика.
|
1
|
11.02
|
|
|
42
|
Таежная зона.
|
1
|
14.02
|
|
|
43
|
Зона смешанных и широко лиственных лесов.
|
1
|
18.02
|
|
|
44
|
Лесостепи и степи.
Практическая работа№18 Выявление взаимосвязей и взаимозависимости природных условий и условий жизни, быта, трудовой деятельности и отдыха людей в разных природных зонах.
|
1
|
21.02
|
Практическая работа№18 Выявление взаимосвязей и взаимозависимости природных условий и условий жизни, быта, трудовой деятельности и отдыха людей в разных природных зонах (итоговая).
|
|
45
|
Полупусты ни, пустыни и субтропики.
|
1
|
25.02
|
|
|
46
|
«Многоэтажность» природы гор.
|
1
|
28.02
|
|
|
47
|
Человек и горы.
|
1
|
4.03
|
|
|
Тема 8 Природоиспользование и охрана природы (4 часа)
|
|
48
|
Природная среда, природные условия, природные ресурсы.
|
1
|
7.03
|
|
|
49
|
Рациональное использование природных ресурсов.
|
1
|
11.03
|
|
|
50
|
Охрана природы и охраняемые территории.
|
1
|
14.03
|
Практическая работа №19
Анализ карты «Природные святыни России. Памятники всемирного наследия»
(тренировочная).
|
|
51
|
Обобщение знаний по теме: «Природопользование»
|
1
|
18.03
|
|
|
52
|
Обобщающее повторения по теме: «Природно-хозяйственные зоны»
|
1
|
21.03
|
|
|
Раздел 3. Население России (18 часов)
|
Тема 9. Сколько нас – россиян (2 часа)
|
53
|
Численность населения.
|
1
|
1.04
|
Практическая работа №20 Чтение и анализ графиков изменения численности и естественного движения населения России (обучающая).
|
|
54
|
Воспроизводство населения.
|
1
|
4.04
|
|
|
Тема 10. Кто мы? (2часа)
|
55
|
Соотношение мужчин и женщин (поло вой состав населения).
|
1
|
8.04
|
|
|
56
|
Возрастной состав населения России
|
1
|
11.04
|
Практическая работа №21 Характеристика половозрастного состава населения страны на основе различных источников информации(обучающая).
|
|
Тема 11. Куда и зачем едут люди (3 часа)
|
57
|
Миграция населения России.
|
1
|
15.04
|
Практическая работа №22 изучение по картам изменений миграционных потоков во времени и пространстве (обучающая).
|
|
58
|
Внешние миграции – в Россию и из неё.
|
1
|
18.04
|
|
|
59
|
Территориальная подвижность населения.
|
1
|
22.04
|
Практическая работа №23
Анализ карт населения (обучающая).
|
|
Тема 12 Человек и труд (1 час)
|
60
|
География рынка труда.
|
1
|
25.04
|
|
|
Тема 13. Народы и религии России (3 часа)
|
61
|
Этнический состав населения.
|
1
|
29.04
|
Практическая работа №23 (продолжение)
Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений
Анализ карт населения (обучающая).
|
|
62
|
Этническая мозаика России.
|
1
|
2.05
|
|
|
63
|
Религии народов России.
|
1
|
6.05
|
|
|
Тема 14. Где и как живут люди? (6 часов).
|
|
64
|
Плотность населения.
|
1
|
9.05
|
Практическая работа №23
Анализ карт населения
(тренировочная).
|
|
65
|
Расселение и урбанизация.
|
1
|
13.05
|
|
|
66
|
Города России.
Практическая работа №25
Нанесение на к/к городов миллионеров. Объяснение особенностей их размещения на территории страны.
|
1
|
16.05
|
Практическая работа №25
Нанесение на к/к городов миллионеров. Объяснение особенностей их размещения на территории страны (итоговая).
|
|
67
|
Сельская Россия.
|
1
|
20.5
|
|
|
68
|
Обобщающее повторение по теме «Население России»
|
1
|
23.05
|
|
|
69
|
Обобщающее повторение – «Почвы, растительность, животный мир».
|
1
|
27.05
|
|
|
70
|
Обобщающее повторение: «Природа и человек».
|
1
|
30.05
|
|
|
