Отчет директора муниципального образовательного учреждения Елховоозернской средней общеобразовательной школы муниципального образования «Цильнинский район» Ульяновской области Мустафиной Юлдоз Фаризовны
Скачать 446.43 Kb.
|
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ ЗА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД Уважаемые родители, коллеги! Представляем вашему вниманию отчет директора муниципального образовательного учреждения Елховоозернской средней общеобразовательной школы муниципального образования «Цильнинский район» Ульяновской области Мустафиной Юлдоз Фаризовны Характеристика внешней среды школы МОУ Елховоозернская СОШ расположена на территории Елховоозерского сельского поселения, в состав которого входят села Елховое Озеро,Кайсарово, деревни Буденовка и Кундюковка (имеет свою среднюю школу). На территории сел Елховое Озеро и Кайсарово находится СХПК «Волга», одно из лучших хозяйств области. Многие подразделения хозяйства возглавляют выпускники школы прошлых лет, работают в хозяйстве механизаторами, доярками и т.д. На территории поселения работают учреждения культуры: Кайсаровский сельский клуб и Елховоозернский дом культуры, в зданиях которых находятся также Кайсаровская сельская библиотека и Елховоозернская сельская библиотека. Еще две библиотеки работают на базе школы: школьная библиотека и Елховоозернская детская библиотека. Учащиеся школы принимают активное участие в мероприятиях, проводимых учреждениями культуры совместно с педагогами школы, организуются концерты художественной самодеятельности проводятся мероприятия, приуроченные к различным праздникам. Большой вклад в воспитание подрастающего поколения вносит Елховоозернский сельский музей, который регулярно посещают ученики школы. Краеведческую работу со школьниками осуществляет школьный краеведческий музей. Преемственность различных ступеней обучения и воспитания детей осуществляется через совместную работу с Елховоозернским ДОУ «Солнышко». На базе школы работает также легкоатлетическая секция ДЮСШ. Характеристика внутренней среды школы: Сведения об учащихся: Школа работает в одну смену, в режиме 6-ти дневной недели для 5-11 классов и пятидневной – для начальных классов. Продолжительность уроков 45 минут во 2-11 классах, 35 минут – в 1 классе в первой четверти и 45 минут – с января. Перемена после 1 и 5 уроков-10 минут, после 2, 3 уроков – 20 минут, после 4 – 15 минут. В 2010-11 учебном году в школе на конец года обучалось 118 учеников. В школе выделяется три ступени образования (табл. 1).
Сведения о педагогических кадрах Качественный состав педагогических кадров. В 2010-11 учебном году в школе работало18 учителей, в том числе 4 мужчин. Педагогический коллектив был укомплектован на 100 % педагогическими кадрами, но наблюдался явный дефицит учителей, в частности математики и информатики. За выслугу лет на пенсии находятся 6 учителей. В начале учебного года произошли кадровые изменения, решена проблема с преподаванием математики и информатики. Стаж работ педагогов. Менее 2 лет - 1 (6%); От 10 до 20 лет - 5 (29%); От 21 до 30 лет - 11 (59%); От 31 и больше - 1 (6%) (рис. 1).  Рисунок 1 – Стаж работы педагогов Коллектив стабильный. Нет текучести кадров, состав меняется с выходом на пенсию учителей. Молодых учителей в 2010-11 учебном году в школе не было, в 2011-2012 учебном году в школе один учитель – студент выпускного курса УлГПУ, один учитель начинает свою работу в качестве преподавателя ОБЖ. Таблица 2 – Уровень образования
 Рисунок 2 – Структура уровня образования педагогов Среднее специальное образование имеет 1 учитель начальных классов. На рисунке 3 представлена структура педагогов по квалификационным категориям.  Рисунок 3 – Структура педагогов по квалификационным категориям Высшая –6 (36 %), первая –8 (45%), вторая - 3 (18%) учителей и два учителя работает без категории – 6 %. Учителя работают над повышением своего профессионального уровня. В 2010-2011 учебном году один учитель прошел переаттестацию на высшую категорию, 3 педагога аттестуется в 2011-2012учебном году. Возраст Средний возраст учителей – 45 лет. До 30 лет - 1 учитель – 6% До 40 лет – 4 учителя – 24% До 55 лет – 12 учителей – 64% Старше 55 лет – 1 учитель – 6 % 14(78%) педагогов коллектива – выпускники Елховоозернской средней школы. Результаты работы школы показывают, что в школе сложился дружный, работоспособный коллектив. Действует общность педагогических принципов, хороший психологический микроклимат, товарищеские отношения, хочется отметить доброжелательность и творческую активность большей части учителей. В школе созданы благоприятные условия для творческой работы каждого учителя в отдельности и коллектива в целом. Большинство учителей повышает свою квалификацию в соответствии с требованиями современной педагогики – в течении года прошли курсовую подготовку по ИКТ еще 6 человек, осталось всего 5 учителей, не прошедших данные курсы. Учебно-материальная база Материально-техническая база школы в значительной мере позволяет удовлетворять образовательные потребности учащихся. Школа располагается в типовом кирпичном трехэтажном здании. Школа имеет:
Школа располагает множительной техникой, видеотехникой.
Организация подвоза учащихся из других населенных пунктов Своего автотранспорта образовательное учреждение не имеет. Школа в 2010-2011 учебном году не нуждалась в организации подвоза детей на занятия, так как контингент учащихся составляют только дети, проживающие на территории поселения. Возникали определенные трудности при организации доставки учащихся – выпускников школы на пункты проведения репетиционных экзаменов ЕГЭ и пункты проведения итоговых экзаменов ЕГЭ. Выходили из данной трудной ситуации с помощью родителей. Участие в инновационной работе отдельных учителей, педагогического коллектива Педагогическим коллективом школы ведется работа по реализации целей, определенных Федеральной программой развития образования России и регионов, таких как формирование готовности школьников к продолжению образования после окончания школы, формирование информационно- коммуникативной и социальной компетенции учащихся, сохранение психического и физического здоровья школьников. В современном образовательном сообществе все большее признание находит парадигма обучения, в которой центральной его фигурой является обучаемый, а учитель становится наставником, посредником между организационно- технологической средой обучения и обучаемым. Главной целью школы является обеспечение реализации права каждого учащегося на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями. Для реализации данной цели педагоги школы используют элементы следующих технологий:
Опыт работы педагогов школы неоднократно обобщался на заседания РМО на базе школы. Учителя школы принимают активное участие в работе районных методических объединений. Опытом работы педагоги школы делятся на областных конференциях и семинарах (Грузин В.В., Ильясова Р.А.. Головина З.В., Фахуртдинова Г.З.), перечисленные учителя имеют публикации своих работ. Уровень здоровья и здорового образа жизни, обеспечение уровня безопасности В школе имеется материальная база для проведения мероприятий по оздоровлению и сохранению здоровья учащихся и работников школы: спортивный зал, оборудованная спортивная площадка, игровая площадка для детей. Коридоры школы и классы хорошо освещены и легко проветриваются. Санитарно-гигиенический режим в школе соответствует положенным нормам. Выдерживаются требования санитарии, светового, воздушного режимов; школьная мебель в основном соответствует требованиям ГОСТа. Регулярно проводится влажная уборка помещений, соблюдается режим проветривания помещений. Важным моментом здоровьесберегающей деятельности является учет состояния здоровья детей: анализ медицинских карт учащихся (медицинский работник амбулатории совместно с классными руководителями), определение групп здоровья по результатам медосмотра, учет посещаемости занятий, анкетирование учащихся и их родителей, контроль над условиями и режимом работы классов, учет возрастных условий учащихся. Уровень физического развития и состояния здоровья учащихся оценивался по результатам изучения медицинской документации и по результатам медосмотра. Медицинское обслуживание учащихся проводится силами работников Елховоозернской амбулатории, своего медицинского работника школа не имеет. В начале учебного года организованно проходит медицинский осмотр учащихся 2-11 классов. Учащиеся первого класса проходят осмотр врачей перед поступлением в школу. Учащимся также регулярно проводят профилактические прививки согласно плану прививок. К сожалению, медицинский осмотр проводится по графику ЦРБ и по срокам получается довольно поздно, классные руководители не могут своевременно заполнить информацию о здоровье обучающихся. Развитию физических способностей учащихся способствует разнообразные физкультурно-оздоровительные мероприятия: - Организация физкультминуток на уроках. - Спортивные соревнования и праздники. - Спортивные секции Традиционными в школе являются праздники: «Осенний кросс»,зимний спортивный праздник, «Весенний кросс», «Эстафета ко дню Победы». Здоровье учащихся - один из основных результатов работы учреждений образования. Работа по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни была направлена на:
Учитывая все выше сказанное, необходимо систему физкультурно-оздоровительных мероприятий направить на улучшение состояния здоровья детей. Для учеников 1-11 классов продолжить занятия утренней зарядкой, физкультминутки проводить на всех уроках, во всех классах согласно СанПиНу. В 2011-2012 учебном году вводится третий час физической культуры во всех классах для удовлетворения потребности обучающихся в движении. Немаловажное значение для здоровья школьников играет обеспечение горячим питанием. В школе есть столовая, оснащенная необходимым оборудованием и инвентарем. Горячим питанием охвачено 100% школьников (рис. 4).  Рисунок 4 – Охват учащихся горячим питанием Получают на обед I и III или II и III блюда и салаты из овощей. Было организовано бесплатное питание обучающихся их многодетных и малообеспеченных семей (2/3 от количества обучающихся), за остальных учеников питание оплачивается родителями, так в 210-11 учебном году стоимость обедов и завтраков обошлась им в 330 рублей в месяц. Столь низкую стоимость питания удается сохранять за счет того, что овощи выращиваются на пришкольном участке (капуста, морковь, столовая свекла, лук, картофель и т.д.), мясо и молоко, гречку и горох школа получает в СХПК «Волга» по льготным ценам. Сахарный песок зарабатываем на полях СХПК «Волга». Учащиеся 5-11 классов изучают учебный предмет «ОБЖ». В рамках уроков ОБЖ, а также классными руководителями, проводится работа по изучению правил дорожного движения, правил пожарной безопасности, проводятся организационные мероприятия по предупреждению травматизма во время учебного процесса и во внеурочное время. Перед всеми мероприятиями, в которых задействованы учащиеся школы, проводятся обязательные инструктажи по охране труда и соблюдению техники безопасности. Несколько раз в год проводятся учения по пожарной безопасности с проведением учебной эвакуации из здания школы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Доклад муниципального образовательного учреждения Дмитриановской... Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности Муниципального образовательного учреждения Дмитриановской... |  | Решение Об утверждении порядка рассмотрения и утверждения проекта... Ерации, Федеральным законом от 06. 10. 2003 n 131-фз «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»,... |
| Муниципального образования Тосненский район Ленинградской области Ерации, Федеральным законом от 06. 10. 2003 n 131-фз «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»,... | | Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного... Администрация муниципального образования Собинский район в лице управления образования администрации муниципального образования Собинский... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 | | Публичный отчет директора муниципального образовательного учреждения... Моу сош №2 была открыта в 1972 году в Красноборском микрорайоне Заволжского района г. Ярославля |
| Публичный отчет директора муниципального образовательного учреждения... Муниципальное общеобразовательное учреждение Пугачёвская средняя общеобразовательная школа (далее Школа) является муниципальным гражданским... | | С участием профсоюзного комитета Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 муниципального образования Темрюкский... |
| Образовательная программа муниципального общеобразовательного бюджетного... Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального образовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной... | | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 |
| Публичный отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения... Л01 №000078 от 26. 10. 2012 выдана Министерством образования и науки Волгоградской области, регистрационный №942 | | Конкурс патриотической песни Горбачёвой Натальи Николаевны, директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 города... |
| Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения Краснодонской... Формами самоуправления являются: Управляющий совет школы, Педагогический совет школы, родительский комитет школы | | Публичный отчёт Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Московской средней общеобразовательной школы |
| «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | | Отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения Осичковской... Методическая разработка интегрированного урока географии и информатики в 8 классе |
