Проблема: Методика преподавания в высшей медицинской школе
К методике оформления истории болезни в психиатрическом ста-
ционаре. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 1977.
К вопросу клинической лекции //Сб. Оптимизация учебного процесса. - Якутск, 1981.
К вопросу эффективности самостоятельной работы студентов //Со вершенствование системы управления самостоятельной работой и меж сессионным контролем акад. активности студентов. - Владивосток, 1983. '
История высшего медицинского образования в ЯАССР //Сб.Клинико-иммунологические особенности человека региона Якутии. - Якутск, 1985. Соавт.: Яковлев П.И.
К истории организации в ЯАССР специализированной психиатри ческой службы //Сб. Эпидемиология нервных и психических заболеваний.-Якутск, 1985. Соавт.: Лебедев Ю.В.
К методике изучения общей психопатологии. - Якутск, 1985. - 28 с.
К методике изучения частной психопатологии - Якутск, 1985.-46 с.
Хронический алкоголизм (вопросы эпидемиологии, клиники, диагнос тики, лечения). - Якутск ,1989. 22 с.
Дифференциально-диагностические задачи по психиатрии. - Якутск 1989. 19с.
К методике изучения общей и медицинской психологии. - Якутск ,1989.27с.
К вопросу оптимизации деятельности преподавателя //Тезисы докла дов межвузовской научно-теоретической конференции «Совершенствование форм и методов организации учебного процесса». - Часть 1. - Комсомольск-на-Амуре, 1990.
Роль методического Совета в совершенствовании организации учеб ного процесса //Тезисы докладов межвузовской научно-теоретической конференции «Совершенствование форм и методов организации учебного процесса. - Часть 1. - Комсомольск-на-Амуре , 1990. Соавт.: Петрова П.Г., Гаврильева Л.П.
Методические указания как форма интенсификации СРО //Тезисы докладов на республиканской методической конференции преподавателей университетов «Совершенствование учебного процесса и новые формы обучения в университетах». - Перьм, 1990.
Наркомании, токсикомании (эпидемиология, клиника, сравнительная характеристика). - Якутск, 1990. — 16с.
Эндогенные психозы. - Якутск, 1990. - 21 с.
Контроль знаний и их выживаемость //Проблемы методического обеспечения перестройки учебного процесса. - Якутск, 1990.
Значение психологических факторов в профилактике бытового пьянс тва и алкоголизма. Методические указания для студентов медицинского фа культета ЯГУ. - Якутск, 1991 .-11с.
Симптоматические психозы. Методические указания для студентов медицинского факультета ЯГУ. - Якутск, 1991.10с.
Общая и медицинская психология в самопознании личности будуще го врача //Управление качеством подготовки специалистов. - Якутск, 1992.
Проблемы здоровья якутской этнической популяции. Методические указания для врачей и студентов старших курсов. - Якутск, 1993. Соавт. Григорьев А.С. и др.
Преемственность базовых знаний предмета - основа глубокой про фессиональной подготовки //Новые подходы в организации учебного про цесса в университете. — Якутск, 1993.
Преемственность преподавания, взаимосвязь медицинской психоло гии и психиатрии //Теоретические основы и практический опыт системати ческой работы студентов. Часть 1. - Якутск, 1994.
Преподаватель - организатор учебного процесса //Преподаватель вуза: организатор, исследователь, воспитатель, личность. - Якутск, 1995.
Частная психиатрия. Методические указания для студентов. -Якутск, 1995.-40 с.
Общая психопатология. Методические указания для студентов. -Якутск, 1996.-38 с.
К вопросу психологических особенностей личности //Материалы республиканской научно-практической конференции МИ ЯГУ. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 1996. Соавт.: Лебедев Ю.В.
Терапия психических заболеваний. Методические указания для сту дентов. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 1997. - 24 с.
Обязательный уровень знаний выпускника по психологическим и дидак тическим основам деятельности врача-психиатра//Материалы семинара «Ито говая государственная аттестация выпускника». - Якутск: Изд-во ЯГУ, 1997.
Обучение и самопознание //Сб.: Студент как субъект обучения и вос питания. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 1997.
Саморазрушающие заболевания человека. Учебное пособие. -Якутск: Изд-во ЯГУ, 1998. - 38 с.
Проблема остаточных знаний и качество подготовки специалистов //Сб.: Госстандарты высшего образования: проблемы, подходы, перспекти вы. Межвузовская научная конференция, 2-3 февраля 1999.-Якутск: Изд-во ЯГУ, 2000.
Психология профессионального самоопределения //Сб.научных тру дов «Профессиональное самоопределение студентов». — Якутск: Изд-во ЯГУ, 2000.
Особенности развития личности студентов в период обучения //Сб.: Проблемы формирования личности в современном ВУЗе. Часть I. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2001.
Значение медицинской (клинической) психологии в подготовке врача //Сб.: Современные технологии образования. Республиканская научно-ме тодическая конференция. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2002.
Основные нозологические формы психических заболеваний. Учеб ное пособие для студентов. — Якутск: Изд-во ЯГУ, 2002. — 36 с.
Профессиональное образование врача и медицинская (клиническая) психология //Сб.: Комплексная оценка деятельности вуза как мониторинг системы качества образования и воспитания. Секция 1. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2005.
Рабочая программа - методическая основа организации учебного процесса //Сб.: Комплексная оценка деятельности вуза как мониторинг системы качества образования и воспитания. Секция 3. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2005.
Якутский государственный университет-лидер научно-методичес кой работы на Северо-Востоке России //Сб.: Университет XXI века: до стижения, перспективы, стратегия развития. Секция 1. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2006.
Результаты социологического исследования деонтологической под готовки студентов медицинского института //Сб.: Университет XXI века: достижения, перспективы, стратегия развития. Секция 1. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2006. Соавт.: Бекенева Л.В.
Современный образ преподавателя глазами студентов //Сб.: Универ ситет XXI века: достижения, перспективы, стратегия развития. Секция 1. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2006. Соавт.: Еникеева А.Х.
|
