Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества Яшкинского муниципального района»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества Яшкинского муниципального района» Яшкинского района Составитель: Шнитко Т.В. Педагог МБОУ ДОД «Дом детского творчества Яшкинского муниципального района» Яшкино 2009 План конспект занятия «Оформление мешковины, картона или ДВП семенами крупами и семенами растений» Работа с природным материалом. Тема: «Оформление мешковины, картона или ДВП семенами растений, крупами» Цель: Создание условий для творческого развития личности. Задачи: обучить возможностям оформления семенами и крупами, создавая настенное панно. способствовать развитию мелкой моторики, фантазии, творческого воображения через выполнение практической работы. воспитывать эстетические чувства и интерес к возможности природного и бросового материала. Тип занятия: комбинированный урок. Методы и формы проведения: наглядный, словесный и практический методы. Оборудование для урока: ножницы, клей «Титан», клей ПВА, фломастеры, карандаши, пинцеты, зубочистки, картон, мешковина разнофактурная, семена дыни, тыквы, подсолнечника, мальвы, кукурузы, крупа перловая, пшено, рис. Иллюстративный ряд: готовое изделие, иллюстрации, книги, образец работы, шаблоны. Ход занятия: 1.Организационная часть. Проверка готовности обучающихся к занятию. 2. Сообщение темы. Здравствуйте, ребята! Тема нашего занятия «Оформление мешковины, картона или ДВП крупами и семенами растений» 3.Изучение нового материала. Природный материал – кладовая для мастеров и людей, любящих фантазировать, придумывать разные поделки для украшения своего дома. -Ребята, а вы любите фантазировать? (Да!). Тогда сегодня занятие должно вам понравиться. -Ребята, поделки из природного материала, разнообразные по технике изготовления и материалу необходимому для работы, можно разделить на две группы: конструирование из природного материала аппликацию из природного материала. Конструирование – это художественная техника создания объемных изделий путем соединения деталей друг с другом. -Ребята, вспомните какие объемные поделки из природного материала мы с вами уже изготовили? Предполагаемые ответы детей: Из семян репейника, т.е. его колючек, делали мишек, кошек, мышек, прикладывая семена друг к другу; из пихтовых шишек и пластилина – черепашку, бабочку; из яичной скорлупы, перьев, цветной бумаги, пластилина – елочные игрушки. -Молодцы, а вот второй вид поделок из природного материала – аппликация. Аппликация – это художественная техника создания изображения путем присоединения деталей к фону. -Давайте вспомним, какие аппликации из природных материалов мы с вами уже делали? Предполагаемые ответы детей: Аппликации из сухих листьев «Петушок», «Жар-птица»; из кусочков бересты – панно «Цветы»; из цветной бумаги и пенопласта – панно «Снеговик». -Изделия, которые мы сегодня с вами изготовим, могут быть украшением-оберегом (если в него вставить красивый шнурочек или тесемку), может быть сувениром, подарком для друзей и близких, а может быть настенным панно, например, как это панно, которое украшает наш кабинет, напоминает нам об осенних спелых, сладких ягодах. После того как мы их съедаем, собираем косточки и семена простых и причудливых форм, высушиваем для изготовления из них настенных панно (показ образцов). -Ну, а прежде чем приступить к работе, давайте вспомним как работать с режущими и колющими инструментами, которые нам сегодня необходимы. Это ножницы, пинцеты, зубочистки. -Как передают ножницы? (кольцами от себя) -А нужно ли держать ножницы в руках, если ими в данный момент не работаете? (нет) -Где должны лежать инструменты? (на столе) -Для чего применяются пинцет или зубочистка? Как ими работать? -Ну, а прежде чем приступить к работе. Давайте разомнем ваши пальчики, проведем физминутку. 4.Физминутка. 5.Практическая работа. По шаблону, выбранному произвольно, вырезаем заготовки из картона и мешковины. Склеиваем их между собой, подсушиваем. Раскладываем для работы семена растений и крупы по небольшим емкостям, чтобы было удобно брать. Наклеиваем семена и крупы на приготовленную заготовку, составляя орнамент или композицию. Подсушиваем. Для склеивания краев изделий выдавливаем клей сплошной линией, а на нее накладываем семена или крупы пальцами или пинцетом, если надо подвигаем или подправляем зубочисткой и слегка прижимаем. Коллективная работа: давайте составим общую композицию на квадратной основе из ДВП из своих заготовок. (обсуждение). Наклеиваем элементы на основу. Сушка. 6. Этап контроля и оценки. Приблизительные вопросы и ответы: Какие материалы мы сегодня использовали? (Семена дыни, тыквы, подсолнечника, мальвы, кукурузы, крупа перловая, пшено, рис.). Как называются техника оформления, которую мы сегодня использовали? (Аппликация.) Чему научились на занятии? (Научились использовать семена растений для изготовления декоративного панно.). Как вы оцениваете свою работу на занятии? Наше занятие подошло к концу. До свидания. Крупы и семена Образцы изделий Образцы изделий Образцы изделий

Похожие:

	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия»		Доклад муниципального образовательного бюджетного учреждения дополнительного... «Дом детского творчества с. Ракитное». Сегодня это муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования...
	Доклад о деятельности Муниципального бюджетного образовательного... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»		Сценарий «Выпускного» в школе раннего развития «Колокольчик» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» Краснослободского...
	Цель проекта и основные задачи Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Ирбейского района		«Горномарийский дом детского творчества» Полное наименование: муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Горномарийский дом детского...
	Программа детского объединения «роспись по дереву» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Рассказовского района		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шекснинского муниципального района о реорганизации муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом...
	Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр...		Пояснительная записка Актуальность Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Солигаличского муниципального...		Характеристика сети учреждений дополнительного образования детей... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «Новатор»
	Работа концертмейстера на уроках хореографии Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»		Детей дом детского творчества «на 9-ой линии» василеостровского района... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
	Рабочая программа учебного курса «Занимательная математика» ...		Развитие дистанционного обучения Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Курортного района Санкт-Петербурга Дом детского...