Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/9
Дата публикации09.11.2013
Размер0.81 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Одобрено методической комиссией


Протокол № _________ от «_____»__________ 200__ г.

Председатель __________________________О. В. Омеличкин

(подпись, Ф.И.О.)

  1. Пояснительная записка

По мере развития общества изменяются роль, функции и расширяется сфера приложения общественного мнения. В демократическом обществе, правовом государстве оно существует в виде социального института, являясь одним из важнейших атрибутов гражданского общества. В этой связи возникает необходимость научного понимания, с позиций новейших теоретико-методологических достижений в предмете социологии общественного мнения, источников его возникновения, форм и способов существования и функционирования, возможностей использования инструментальных знаний в данной области.

Место курса в учебном процессе. «Социологические проблемы изучения общественного мнения» является общепрофессиональной дисциплиной федерального компонента. Базовыми при изучении данного курса являются такие дисциплины как «Философия», «Социология», «Социальная психология», «Методология и методика прикладного исследования», «Политология».

Программа разработана в соответствии с Требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования к минимуму содержания и уровня подготовки студентов.

Цель данного курса – ознакомление студентов с классическими и современными теориями общественного мнения, методологией и методикой его изучения, опытом использования общественного мнения в практике социального управления.

Задачи курса:

  • раскрыть гносеологические, социологические и онтологические характеристики и свойства общественного мнения как социального явления;

  • ознакомить с современными теориями общественного мнения;

  • раскрыть закономерности формирования, механизмы и формы функционирования общественного мнения;

  • показать роль и функции общественного мнения в системе социальных институтов

  • освоить методологический и методический опыт изучения общественного мнения в Европе, США и России;

  • усвоить теории и методы включения общественного мнения в практику социального управления.

Структура учебной дисциплины: дисциплина включает в себя изложение социологии общественного мнения как специальной теории в структуре социологического научного знания. Анализируется природа, сущность и основные свойства общественного мнения как сложного феномена социальной действительности, раскрывается генезис теории общественного мнения, определяется ее понятийно-категориальный аппарат. Дается анализ применения базовых теоретических подходов к исследованию общественного мнения во взаимосвязи с существующими объяснительными моделями формирования и функционирования общественного мнения в современном обществе. Рассматриваются основные проблемы методического обеспечения в сфере исследования общественного мнения.

Формы организации учебного процесса: дисциплина предполагает сочетание лекционных, семинарских занятий и самостоятельной работы студентов. В лекциях излагаются теоретические и методические подходы к осмыслению и решению рассматриваемых вопросов. Самостоятельная работа студентов включает изучение литературы по темам курса, написание рефератов, выполнение индивидуальных заданий. Семинарские занятия строятся в форме обсуждения материалов, изученных студентами в ходе самостоятельной работы.

Требования к знаниям и умениям:

  • знать дефиницию общественного мнения в рамках гносеологического и социологического подходов, историю представлений о категории общественного мнения в философской и социологической мысли, иметь представление об объекте, субъекте, структуре и функциях общественного мнения, способах его включения в политическую систему общества, режимах и механизмах взаимодействия общественного мнения и власти.

  • иметь представление об опыте изучения общественного мнения в России и за рубежом;

  • владеть основными методами изучения общественного мнения;

  • иметь навыки использования данных опросов общественного мнения в процессе подготовки курсовых работ.

Виды контроля знаний студентов и их отчетности. Текущий контроль знаний студентов осуществляется на семинарских занятиях в формах опроса, проверки выполнения индивидуальных заданий, обсуждения устных докладов, проверки рефератов и др. Итоговая аттестация по дисциплине завершается зачетом, к которому допускаются студенты, выполнившие требования данной учебной программы.

Зачет может проходить в виде индивидуальной беседы по вопросам, примерный перечень которых приведен в программе. Зачет может быть письменный в форме тестовых заданий. В тесте 30 вопросов для получения зачета необходимо положительно ответить, как минимум, на 16 вопросов и более.

2. Тематический план прохождения курса «Социологические проблемы изучения общественного мнения»

Дневная форма обучение






Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Формы контроля

Общий

Аудиторная работа

Самостоятель-ная работа




лекции

семннар.

1

Предмет и задачи курса. Генезис и развитие теории общественного мнения в социологии

12,5

2

4

6,5

Опрос. Устные рефераты

2

Социальная природа и сущность общественного мнения

12,5

2

4

6,5

Опрос. Устные рефераты

3

Структура и функции общественного мнения

12,5

2

4

6,5

Опрос. Устные рефераты

4

Динамика общественного мнения. Закономерности формирования и функционирования общественного мнения

12,5

2

4

6,5

Опрос. Устные рефераты. Проверка выполнения индив. заданий

5

Целенаправленное воздействие на общественное мнение. Общественное мнение и СМИ

12,5

2

4

6,5

Опрос. Устные рефераты. Проверка выполнения индив. заданий

6

Общественное мнение как социальный институт


12,5

2

4

6,5

Опрос. Проверка выполнения индив. заданий. Устные рефераты

7

Общественное мнение в социальном и государственном управлении

12,5

2

4

6,5

Проверка выполнения индив. заданий. Устные рефераты

8

Методическое обеспечение социологического изучения общественного мнения

12,5

2

4

6,5

Опрос на занятии. Устные рефераты




ИТОГО:

100

16

32

52

Зачет

Заочная форма обучения


1

2

3

4

5

6

7




Предмет и задачи курса. Социальная природа и сущность общественного мнения

17

2




15

На зачете




Структура и функции общественного мнения

16

2




14

На зачете




Закономерности формирования и функционирования общественного мнения. Целенаправленное воздействие на общественное мнение

17

2




15

На зачете




Общественное мнение как социальный институт


16

2




14

На зачете




Общественное мнение в социальном и государственном управлении

17

2




15

На зачете




Методическое обеспечение социологического изучения общественного мнения

17




2

15

На зачете




ИТОГО

100

10

2

88

Зачет
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск