Решение о том, чтобы выложить свою книгу
Скачать 3.25 Mb.
|
«Пишу продолжение своего отзыва спустя 4 года. За это время, голос превратился для меня в инструмент первой необходимости, который всегда под рукой, всегда нужен, всегда в идеальном состоянии, всегда может помочь мне в трудной ситуации. Голос всегда послушный, если нужно, то глубокий и красивый или наоборот резкий и железный... Даже когда я зимой простудил легкие и еле дышал, мой голос не пропадал, я свободно говорил, как будто абсолютно здоров. Я могу вести занятия целый день на огромный зал без микрофона и концу дня никто не услышит, а я не почувствую ни малейшей усталости в своем голосе. Голос мне помогал и помогает и в жизни и в работе. Многое было сделано, мы много добились. У нас есть танцевальная школа ROYAL DANCE и школа моделей ROYAL MODELS, современная цифровая фотостудия с множеством спецэффектов и декораций, которой могут позавидовать даже голливудские фотографы, сотни деловых партнеров по всему Миру. Сейчас у нас уже три зала, где ведутся занятия по танцам и курсы школы моделей и мы продолжаем расширяться. Кстати в нашей школе моделей в программу обучения мы включили курс занятия по умению владеть своим голосом и основам публичных выступлений. Ведь в школу моделей приходят на обучение, не только будущие модели, но и актрисы, телеведущие, журналисты и различные PR-менеджеры – все для кого важно умение красиво и правильно себя презентовать. А какая самопрезентация без красивого голоса? В 2004-м году мы с моей женой и партнершей по танцам Маргаритой снялись в рекламном ролике немецкой фирмы «Meister» (смотрите фото) по приглашению Владимира Шевелькова – известного режиссера и актера («Гардемарины» и др..) Снимал же клип, известный оператор - мэтр российского кино Багир Рафиев («Турецкий Гамбит», «Антикиллер» и т.д.). Таким образом, такая, казалось бы простая, методика постановки голоса открыла для меня бескрайние просторы ее применения. Мы получили признание не только в России, но и за рубежом. В этом году, в результате наших усилий, 3(!) наших модели смогли войти в финал международного конкурса моделей Мисс Фотомодель Европы 2006 в Италии, и одна из них стала победительницей. Это большой успех нашей школы моделей! Это очень большой результат – грандиозный успех! Мои фотографии как фотографа, высоко оценили представители модельного и шоу-бизнеса США и Италии. На следующий год мы уже приглашены работать в Италии на крупнейших событиях в мире моды. В нашу школу моделей сейчас приезжают учиться девушки из США, Англии, ближнего зарубежья, из многих российских городов. И это далеко не все наши заслуги за это время. Мы провели десятки фотосъемок, танцевальных выступлений, выставок, поставили множество танцевальных номеров, показов, шоу! Сотни подготовленных моделей и танцоров! А сколько еще интересных проектов готовится!! Обо всем невозможно написать и не все секреты хочется выдавать. Методика работает и в других сферах - поверьте на слово! Вы сильно удивитесь, но я думаю, что мне не удалось бы и десятой части из этого, если бы я не овладел когда-то своим голосом. Почему? Давайте попробую объяснить. Все наше общество построено на общении между людьми, и как в животном мире, социальный статус индивидуума зависит от количества коммуникаций, т.е. общественных связей. Другими словами, чем вы больше общаетесь, тем выше ваш социальный статус или проще сказать – тем успешнее вы становитесь. Отношения в бизнесе не всегда основаны на четком логическом расчете. Многие успешные бизнесмены признаются, что для них главное – это человеческий фактор. Именно человеческие отношения выходят на первый план. Хороший голос и умение владеть своими интонациями, умение передавать то, что вы действительно чувствуете, все это дает очень большие преимущества в жизни. Часто бывает так, что человек внутренне очень уверен в своей позиции, но он просто не умеет владеть голосом. В результате складывается ситуация, когда другие люди эту неуверенность владения голосом принимают за его общую неуверенность в себе. А что же говорить о тех ситуациях, когда руководителю нужно внушить уверенность своим работникам. Скажем такая ситуация, собрание в 200 человек (акционеров или работников), вы руководитель и благодаря своему опыту и интуиции знаете, что дела у фирмы пойдут в гору, если принять правильное решение. У вас есть цифры и данные, но у вас есть всего пара минут, чтобы рассказать об этом всем или убедить их в правильности вашей позиции. Как это сделать? Оказывается достаточно, чтобы вам просто поверили. Человек, владеющий голосом, легко «заразит» своей уверенностью, легко переубедит. А теперь представим, что руководитель не владеет голосом. Да он хороший руководитель, но плохой оратор.. Что может произойти? Вдруг если среди присутствующих окажется человек-недоброжелатель (провокатор, диверсант, агент другой фирмы – назовите как хотите), но владеющий голосом и он сможет настроить все собрание против вас? Так бывает, что секунды решают все. Мы все люди, и не всегда думаем головой. Толпа может принять не вашу сторону, даже если у вас на руках будут все аргументы. Чувствуете, понимаете насколько важным может оказаться элементарное владение голосом? Все это я испытал, как говорится «на собственной шкуре». Считаю, что в современных условиях человек, не владеющий своим голосом – это все равно, что не умеющий читать и писать. А руководитель, менеджер или директор не умеющий убеждать только одним звуком своего голоса – это просто опасность для будущего фирмы. Ну вот – это очень краткое изложение моих мыслей на этот счет. Считаете не убедительными? Позвоните мне, давайте поговорим об этом, давайте встретимся и все подробно обсудим за чашечкой кофе! Дмитрий Потапов. 11.11.06.» 2005г..апрель. Петербург. Центральный шахматный клуб им. М.И. Чигорина. Мемориал В.Зака. Черными играет Международный мастер А.Уткин. Мои занятия шахматами в детстве не пропали даром. Они стали моим главным развлечением в жизни. А по ходу дела консультировал и продолжаю это делать всех, кто ко мне обращаются. Принципы везде одни и те же: необходимо убрать механическую модель в психике и выйти на творческий уровень. Тогда все получается и организм «не горит». Вот как об этом рассказано в Известиях. Как пропеть королевский гамбит? Сергей КРАЮХИН, «Известия» 3 ноября 1997 года В дни только что завершившегося на невских берегах крупнейшего шахматного соревнования «Мемориал Чигорина» в спортивном зале можно было увидеть известного питерского психолога, кандидата наук Владимира Багрунова. Владимир Павлович давно играет в шахматы, достиг определенных успехов (в его послужном списке — победа над Гатой Камским), но в данном случае его интерес к турниру подогревался отнюдь не спортивным азартом. Багрунов пытался доказать каждому иэ 154 участников мемориала, среди коих около 40 гроссмейстеров, что ему необходимо начать обучаться... пению. Кое-кто воспринимал это как шутку, розыгрыш, другие — как чудачества современного питерского Паганеля, но находились и такие, кто проникся доверием к идее ученого-психолога. Наша газета уже писала об исследованиях Багрунова, позволивших ему приблизиться к разгадке феномена Шаляпина («Известия» за 24 октября с.г.). Методика развития голоса и речи, которая применяется в инновационном центре «Багратид», дает поразительные результаты, которые изумляют видавших виды специалистов. Обучать шахматистов пению по системе Шаляпина нужно совсем не для того, чтобы готовить их к сценической карьере, говорит Владимир Павлович. Вокальные упражнения дают возможность снять психологическую зажатость, стрессы, которым подвержены профессиональные шахматисты в период подготовки и участия в серьезных турнирах. Секрет шахматного долголетия и прекрасной спортивной формы Василия Смыслова, венгерского гроссмейстера Лайоша Портиша и многих других в том, что они в труднейшие моменты своей жизни предпочитали петь, считает психолог. Другим, кто не пел, приходилось намного сложнее. и старели они быстрее своих поющих собратьев. Багрунову можно верить хотя бы потому, что у него консультировались в свое время и отец Гаты Камского, и отец набирающего сейчас обороты питерского шахматиста Петра Свидлвра. В «звездном» для команды «Зенит» 84-м году в Петербургский университет приезжали футболисты вместе с тренером Павлом Садыриным, и советы Багрунова наверняка сыграли положительную роль в психологической подготовка спортсменов к ответственным соревнованиям. А победитель турнира в Линаресе (Испания) гроссмейстер Валерий Салов брал у Владимира Павловича перед поездкой уроки игры на гитаре и пения. В день, когда закрывался «Мемориал Чигорина», я встретил Багрунова в шахматном клубе, беседующего с 14-летним Димой Бацаниным. Этот вундеркинд из Владивостока стал недавно чемпионом мира в своей возрастной группе. В систему Багрунова юный шахматист верит и собирается в дальнейшем использовать его методику обучения пению. 1998 (4) Самым урожайным на чудеса оказался этот год. Ни в каком сне мне не могло бы присниться, что увижу себя по телевизору, да еще на первом канале, да еще в программе “Время”. И тем не менее… Не задолго до 125 –летней годовщины со дня рождения Ф.И. Шаляпина ко мне с первого канала телевидения (ОРТ) обратились с просьбой предоставить материалы по новой трактовке феномена Шаляпина. Эти материалы были озвучены редактором, а в конце передачи вставили несколько фраз из моего интервью. «Время» ОРТ 01.02.98. Диктор Катя Андреева: «Сегодня 125-летие со дня рождения Шаляпина. Вот уже более 100 лет многие исследователи пытаются разгадать тайну его голоса. Такой голос был только у одного человека в мире и с тех пор, как умер Шаляпин, так петь не смог никто. В продолжение темы репортаж Владимира Баталова». Голос Владимира Баталова (выпускающего передачу) на фоне экспонатов музея – квартиры Ф.И. Шаляпина: « Вот уже более столетя не молкнет слава ФедораИвановичаШаляпина. Те, кто помнят выступления певца на прославленных сценах мира, называют его голос божественным: ведь так никто никогда не пел. В чем же тайна Шаляпинского феномена? Известный русский критик Стасов считал, что певец ни в каких школах не был, ни в каких классах, ни сидел и каким-то чудом уберегся от педагогической дрессировки. Выходит Шаляпин сохранил свой природный дар. Лишь уроки Усатова, певца и ученика знаменитого Эверарди помогли юному басу усвоить главный занятия по рейтингу были на первом месте. Кроме меня с политиками работало еще 6-7 человек. О результатах занятий можно судить по следующим выборочным отзывам: А.С.А.31 год, г. Астрахань, первый заместитель главы администрации Кировского района: голос стал более глубоким, добавились новые интонации, он стал ниже и более звучным. К.Н.А.39 лет, председатель Рязанского городского Совета: голос стал менее резким, исчезла торопливость речи, появилась плавность и мелодичность. П.Н.В. 43 года, г. Ростов на Дону, глава Октябрьского района: улучшилась артикуляция, упорядочилось дыхание, появились навыки ораторского искусства. Об этих занятиях сообщалось в ИЗВЕСТИЯХ Для успеха необходим хорошо поставленный голос (в сокращении)(в сокращении) Тридцать молодых политиков из российских регионов поступили на учебу в центр развития голоса “Багратид” под руководством кандидата психологических наук Владимира Багрунова. В скором времени они вступят в предвыборную борьбу за место в Государственной думе. Для успеха они решили провести занятия по оригинальной методике с использованием граммофонных записей Шаляпина и Юрьева… Сергей Краюхин (Санкт-Петербург), «Известия” 9 июня 1998 года Голос и животные Выход любой публикации о своей деятельности, а тем более в Известиях, несет огромный положительный эмоциональный заряд. Но событие, которое произошло 4-мя днями ранее, ни с чем не сравнимо. Осуществилась моя давнишняя мечта. Наконец-то, в моем доме появилось существо, которое вот уже 9-й год является главным членом нашей семьи (ранее, когда я жил с родителями, кошки и собакибыли всегда). Это кот Нордик. Жена, которая не хотела и слышать о коте, когда мы жили в коммуналке, наконец, после переезда в отдельную квартиру, сдалась на мои уговоры и опять же совершенно при невероятных стечениях обстоятельств это сокровище оказалось у нас дома 5 июня 1998 года. Возможно, об этом и не стоило бы говорить, если бы тема “Голос и животные” не соприкасались самым тесным образом. Мы уже знаем, какую роль сыграла канарейка для Имы Сумак. О том, как Шаляпину помогал его бульдог Булька, будет отдельный разговор.Для дрессировщиков диких животных владение голосом особенно важно. Много трагедий можно было предотвратить, владей они благозвучным голосом. Уверен, что невиданный успех Юрия Куклачв – дрессировщика кошек,связан с его мягким, приятного тембра голосом. В семидесятые годы мне довелосьразговаривать в министестве сельского хозяйства СССР с одним сотрудником, часто бывавшем в Англии по вопросам животноводства. Когда он услышал мои предложения по заключению хоздоговора на тему “Голос и животные”, то он одобрил эту идею и сказал, что будет пробивать ее у начальства. В разговоре он сообщил, что в Англии к этой проблеме подходят очень серьезно. Там не разрешают на них кричать и вообще поднимать тон. Они уже давно знают, что это резко понижает их продуктивность. (По телевидению транслировалась передача, в которой рассказывалось, как одна американская оперная певица потеряв голос, завела себе ферму коров. Она постоянно пела и за два года не только восстановила свой голос, но и вернулась на сцену. Для меня в этом нет никакого секрета. Коровы , когда мычат, то в это время являются образцом, как надо втягивать живот, вследствии чего голос обретает силу. То есть они - хорошие демонстраторы выполнения 1-го секрета настройки голоса. Этот договор был заключен и проделана важная и интересеая работа. За экономией места об этом будет рассказано в следующем издании книги. Как помогает мне Нордик. Об этом можно писать много. Здесь только сообщу о том (об этом говорят и мои ученики, у которых есть собаки и кошки), что все домашние животные прекрасно реагирует на голос. Хотя кормит и с первых дней безумно полюбила Нордика Наташа, но любит все же больше он меня. Где я, та и он. Когда он ложится ко мне на грудь, и я его глажу, а он от удовольствия урчит, то здесь работает сразу несколько положительных факторов. 1.Лечебный фактор, который уже доказан . 2. Положительное влияние на ваш голос. Вы ощущаете, как звуки, идущие из его груди переходят в вашу грудь. При мурлыкании кошек звук идет на вдохе и выдохе. Это, необъяснимо до сих пор наукой. Кстати, слушая Нордика, я научиться издавать звуки на вдохе. А это очень сильный аргумент против теории, утверждающей, что издают голос связки. Об этом и других аргументах против этой теории в разделе о втором секрете настройки голоса. Мало того, Нордик часто, особенно раньше принимал активное участие в моих занятиях. Он, как будто контролирует, то ли я делаю. Никогда не забуду эпизода, когда он спел верхнюю ноту в романсе Надира из оперы «Искатели жемчуга» Бизе. Этот зафиксировано на магнитофонной записи и возможно, когда я буду выпускать обучающий диск, этот момент в записи будет отражен. Как это произошло. В арии, выражаясь простым языком два куплета, в конце которых звучит верхняя нота СИ БЕМОЛЬ. Когда я пел, то кот находился рядом на диванных подушках, которые лежали на кресле. И вот на втором куплете при подходе к верхней ноте он неожиданно переворачивается на спину, поднимает вверх лапки, начинает ерзать на спине и в момент начала самой ноты вместе со мной идеально чисто пропевает это СИ БЕМОЛЬ (чудо!). Мне жаль, что мой несовершенный по сравнению с ним голос, его перекрывает, но не настолько, чтобы он был не слышен в записи.. Продолжая тему «Голос и животные» отмечу, что у всех наших братьев меньших идеально звучат голоса и по возможности у них надо этому учиться. Статья в «Известиях» Сергея Краюхина ПОЧЕМУ ШАЛЯПИН ПЕЛ ТАК УНИКАЛЬНО, о которой говорилось выше была с энтузиазмом воспринята в Донецке, где к подобным же выводам пришел физик по первому образованию, а затем выпускник Киевской консерватории Павел Васильевич Тютюнник. После нескольких длительных телефонных переговоров весной и летом 1998 года я был приглашен в жюри 2-го международного конкурса «Украинское бельканто приглашает» (чудо!) То, что мне посчастливилось услышать по окончанию импровизированного банкета в честь учениц, победительниц конкурса никогда не забудется. Вот тогда я мог при ближайшем рассмотрении убедиться, что самые верхние звуки не требуют абсолютно никакого физического напряжения. Девочки на глазах творили чудеса. Следующая статья была написана сразу после моего приезда из Донецка. МИ ТРЕТЬЕЙ ОКТАВЫ. ИНТЕРЕС УЧЁНЫХ К УНИКАЛЬНОМУ ГОЛОСУ (в сокращении) На конкурсе бельканто (стиль особо связного, певучего исполнения), который состоялся в Донецке, фурор произвела 12-летняя Мери Саргсян. Жюри и публику заворожили божественная красота ее пения в украинской народной песне «Соловейко» и феноменально взятая нота ми третьей октавы… Обучается Мери у Павла Тютюнника, который применяет оригинальную систему подготовки... Таким же путем, как его украинский коллега, но независимо от него, идет уже два десятка лет петербургский психолог и вокальный педагог Владимир Багрунов. Тютюнник и Багрунов повстречались наконец-то на конкурсе бельканто в Донецке - петербуржца пригласили сюда как консультанта. Теперь каждый еще больше утвердился в правоте своей вокальной методики. Возникли совместные проекты... Сергей Краюхин Известия», Санкт-Петербург, 2 сентября 1998 года 1999 (5) Главным событием года явилось мое выступление, на которое приехали сотрудники сразу двух новостных программ телевидения: информ-ТВ СПб и «Вести» РТР. «Вести» РТР 13.02.99. (чудо!) Съемка проводилась в помещении Русского Географического общества во время моего выступления (второго по счету) в связи со 176-й годовщиной со дня рождения Ф.И.Шаляпина. Голос диктора: «О вреде табака и так называемого физического зажима в актерском мастерстве знали давно. Искусство высокого эмоционального напряжения в сочетании с мышечной свободой интересовало Щепкина, Станиславского, Вахтангова. Разные школы в разное время проповедовали свои методики. Петербургский психолог и педагог претендует на сенсацию: он знает тайну голоса Федора Шаляпина». Владимир Багрунов: «Чувствовалось, что Шаляпин он владеет каким-то секретом, который хотел передать в своей школе, которую ему так и не удалось основать». Голос диктора: «В 1812 году на Бородинском поле заговорили мертвые. Русский ученый Илья Грузинов, препарируя тела погибших воинов, обнаружил, что удаленные трахеи звучат, когда через них продувают воздух. На этом открытии основывает свою школу Владимир Багрунов. Голос диктора: « У его учеников звучат не связки, как у обычных выпускников консерватории, а трахеи. Сам педагог утверждает, что именно так и пел Шаляпин. По этой методике петербургский энтузиаст обучал даже нынешних депутатов Госдумы и имеет от них документально зафиксированные положительные отзывы. Остается ждать, когда они запоют в процессе работы, чтобы оценить эффективность метода». ГОЛОС-ЛОГОС Вторым по важности событием года явилось моя работа психологом-воспитателем с Сережей, подростком 14 лет. Как это часто бывает в богатых семьях родители, потакая капризам детей, спохватываются, когда проблемы становится острыми и не разрешимыми для них. Об этом рассказываю, так как это на прямую связано темой голоса. Как только он услышал, что пришел психолог, с криком: “Не нужно мне никакого психолога” он заперся в шикарной ванной. Никакие уговоры мамы и бабушки не достигали цели. Предчувствуя развитие событий по такому сценарию, я предпринял нетрадиционный для педагогики шаг: достал две магнитофонные кассеты с фортепианными аккомпанементами русских романсов и классических итальянских арий. Включил магнитофон и начал петь. Минут через 40, продолжая петь Романс Неморино из оперы Г.Доницетти “Любовный напиток” вижу, как входит незнакомый мне мальчуган и садится на диван, на котором удобно устроились его мама, бабушка и младшая 11-и летняя сестра. Я, как ни в чем, ни бывало, продолжаю петь и закончил этот импровизированный концерт верхней нотой СИ бемоль в Аве Мария Баха-Гуно. Так состоялось знакомство с моим будущим воспитанником (чудо!). Для нас обоих эти занятия имели благоприятные последствия. К середине мая был достигнут результат, удовлетворивший родителей, и наши занятия были прекращены. На заработанные внеплановые средства мне удалось купить современный компьютер, с помощью которого началась компьютерная эра в моей жизни. 2000 (6) КОРПОРАТИВНЫЕ ТРЕНИНГИ В этот год к обычным тренингам, на которые надо было собирать участников самому, добавились корпоративные, на которые меня уже приглашали. Компания “Ультра Стар”. В январе 2000года ко мне обратилась компания “Ультра Стар”. Это была первая фирма, которая пригласила меня для настройки голоса своим сотрудникам. В ее центральном офисе и 4-х филиалах работало около 15-20 секретарей-телефонисток, имевших большую голосовую нагрузку (более 2000 звонков в день). Девушки часто теряли голос, болели, была высокая текучесть кадров. Это существенно сказывалось на продуктивности их работы и соответственно работы всей компании. Ведь от того, каким голосом вам ответят по телефону, во многом зависит продолжение контакта. Если это благозвучный, располагающий голос, то и представление о фирме складывается как о заслуживающей внимания и доверия. И напротив, если в трубке слышен противный, невыразительный голос, то хочется скорее повесить трубку и набрать новый номер. Работал с двумя группами по 7 и 8 человек соответственно. С 28 февраля по 11 марта 2000 года мною с каждой группой было проведено 10 занятий по 2 часа. Вот некоторые из этих отзывов. Новицкая Н.В.: Изменилась интонация, скорость, голос стал более протяжный и уверенный, стал более выразительным и глубоким. Остапенко М. Н.,33 года: Голос стал звучнее, мелодичнее, эротичнее. Появилась интонация в голосе. А главное, в голосе снято напряжение, что позволяет говорить целый день, при этом голосовые связки не устают. Страховая кампания “МЕДЭКСПРЕСС” С этой компанией я работал с 15 июня по 3 июля 2000 года. Было проведено 10 занятий по 2 часа. Для страхового агента голос - это главный инструмент его работы. Руководители компании пригласили меня поработать с шестью сотрудниками, у которых были проблемы с голосом. Вот два характерных отзыва. Астапова Е.В.: В голосе стало больше интонаций; речь стала менее торопливой. Комочкина О.Ю.: Считаю, что в моем голосе стали более глубокие и спокойные звуки. Перестала тараторить. «СЕГОДНЯЧКО» ТНТ 15.09.00. Неожиданно на меня вышел 11 канал телевидения (сейчас ТНТ) и в августе провели у меня на дому съемки. Передача вышла не сразу и принципиально нового в ней ничего не было. Поэтому из экономии места ограничусь минимумом. Съемки у меня дома на канале Грибоедова. (в сокращенном виде) …Владимир Багрунов: «Я считаю, что каждый человек должен петь, и особенно те, кто испытывает стрессы»…. …Голос диктора: «Свою вокальную модель Владимир Павлович изложил когда-то тренеру Павлу Садырину. Но, тот после памятного для всех зенитовцев успеха, коварно увез ее из нашего города… Один из телекорреспондентов под женским псевдонимом написал статью, где в сжатом виде описал наиболее важные этапы моей работы. Поскольку мы придерживаемся принципа «повторение – мать учения», то эти материалы будут полезны для закрепления. В следующей статье корреспондент, под женским псевдонимом написал статью, в которой в сжатом виде описал главное, что было сделано мною на тот период. С ПЕСНЕЙ ПО ЖИЗНИ (в сокращении) Вопи как младенец и будешь здоровым, ловким и политически грамотным! Когда слушаешь человека с хорошо поставленным голосом, то попадаешь под обаяние его речи. Происходит нечто подобное мифу о сиренах: даже под угрозой неминуемой смерти, путники не могли перестать слушать сладкоголосых людоедок. Вспомните и концерты с участием Шаляпина -зрители в зимнюю стужу по несколько суток выстаивали в огромных очередях, только для того, чтобы насладиться голосом великого певца. Эти два примера, Владимир Багрунов приводит для демонстрации той роли, какую может играть наш голос. Осталось лишь научиться петь как Шаляпин. Впрочем, по-мнению ученого овладеть этим механизмом может любой мало-мальски одаренный человек. - Подчас мы и не подозреваем, каким сокровищем владеем. Да и пользоваться не всегда умеем. Замечено, что стон раненого слышен на несколько километров. А плач ребенка вообще «пробивает» стены. Дело в том, что мощь голоса определяется вовсе не связками. Вот вам сделали больно. В коре головного мозга возникает импульс, который управляет связками, и вы издаете крик. Но при этом не успеваете вдохнуть воздух, а крик издаете весьма громкий. Этот пример говорит о том, что сила издаваемого звука и высота тона - не в силе воздушной струи. В свое время Багрунов пострадал от ревнителей традиционной школы пения - сорвал свой голос. Именно тогда он серьезно занялся изучением шаляпинского голоса. - Шаляпин создавал себя как певца, как это ни покажется странным, на подмостках драмтеатра. Он шлифовал свой голос на двух-трех репликах, которые произносил в спектакле. Реплика из его уст вылетала громкой, отчетливой и напевной. Шаляпин оттачивал свой неповторимый голос речевым сигналом. Когда его спрашивали, что он чувствует, когда поет, он отвечал: «Я пою пятками». В этом - ответ на вопрос, в чем сила голоса. Почему же так мало людей в состоянии петь? Причина в нас самих, точнее, в особенностях нашей психики. Дело в том, что уже в раннем детстве в нашей психике формируется физическая модель громкости звука. Когда ребенок рождается, то произвольная поперечно-полосатая мускулатура еще не действует, и поэтому звук новорожденного, не испытывающий препятствий, такой громкий. Подрастая, ребенок привыкает соотносить усилия с результатом - Сильнее ударил в ладошки - звук громче. Эта проекция с физических явлений переносится в мир психики, и ухудшает все параметры нашего голоса. И, наоборот, снятие напряжения с этих систем позволяет нашему голосу обрести такие свойства, о которых мы никогда не подозревали. - Через мои руки прошло множество людей, кстати 30 кандидатов в Государственную думу 99-го года и сравнительные магнитофонные записи показывают,что уже через шесть-десять занятий речевой голос звучит на профессионально-дикторском уровне. Причем ни одного срыва голоса. Совсем недавно здесь неожиданно открыли незаурядные вокальные способности у 50-летнего директора школы - после нескольких занятий у него «прорезался» необычайного тембра баритон. Человек, который никогда в жизни не пел, записал сейчас на профессиональной студии романс «Только раз бывает в жизни встреча». С голосом Багрунов связывает успехи практически во всех областях человеческой жизни. Например, утверждает, что Частоты, возникающие при правильном пользовании голосом, обладают лечебным свойством. Доказательство тому - долголетие многих певцов. С.Лемешев работал на профессиональной оперной сцене с одним легким и дожил до 76 лет. Современная психофизиология доказала экспериментально, что выделяющиеся при пение эндорфины являются стимуляторами, благотворно воздействующими на все без исключения системы организма. – Мало того, работа с голосом может сделать его вашим оружием. Особенно важно это для тех, кто занимается различными видами единоборств. Боевой клич, как способ психического подавления неприятеля известен, кстати, с незапамятных времен. Голосом можно и подавлять, и очаровывать. Если бы новые руководители страны обратили внимание на такой «пустячок», как голос, они, возможно, без труда получили бы на выборах наши голоса. Голосовые методики для спортсменов – особая темаБагрунова. Он рекомендует петь им всем – от футболистов, до шахматистов. Ведь пение - самый доступный и эффективный способ борьбы со стрессом. Среди известных спортсменов было и есть немало любителей музыки и пения. На пластинки записывались Пеле, Гуллит, Марадона, многие звезды профессионального баскетбола. Великолепным футболистом в прошлом был солист Большого театра, народный артист СССР Зураб Соткилава.. А вот победитель турнира в Линаресе (Испания) гроссмейстер Валерий Салов сам брал у Владимира Павловича перед поездкой уроки игры на гитаре и пения. - Сейчас я разработал особую методику для беременных женщин. Ведь успокаивающее воздействие материнского пения на состояние новорожденного хорошо известно. Будущим мамам интересно узнать, что после появления на свет их дитя в течение не менее двух лет будет являться идеальным демонстратором природной постановки голоса и мать, если захочет преуспеть в деле улучшения всех характеристик своего голоса, должна подражать в звукоизвлечении своему ребенку, а затем, когда этот процесс пойдет на убыль, она должна обучить его тем же приемам звукоизвлечения. Тогда ее ребенок вырастет здоровым, сильным и уверенным в своих силах человеком. Юлия Языкова ПЯТНИЦА еженедельная петербургская газета, № 16 1 - 10 сентября 2000 г. 2001 (7) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДЫ Узнав о новой методике, ассоциация профессиональных логопедов через Санкт-Петербургское психологическоеобщество обратилась ко мне с предложением провести в течение рабочей недели курс из 5 занятий по 3 часа. Этот курс был проведен с 29 января по 2 февраля 2001 года. Впервые мне пришлось работать с группой в 21-23 человека. Некоторые логопеды, которые не сумели пройти общий курс, в дальнейшем смогли это сделать в меньшей группе. Отзывы от профессионалов – это, как известно, дорогого стоит. Вот наиболее характерные из них. Макшанова А.Н., учитель-логопед детского сада №52: Голос стал спокойнее, мелодичнее, более насыщенным и глубоким. Он как бы расширился, стал звучать более низко. Впечатление, что успокоился сам и успокаиваешь других, т.к. общение проходит в низких и спокойных тонах. Дыхание не такое напряженное. Рада, что имею новые знания и умения, которые хочу передать детям, а также взрослым, с которыми я общаюсь.Очень хорошо, что эта методика ненавязчива, что помогает людям овладеть ею. 02.02.01. Ергина ГЛ., логопед ДОУ №46 Калининского района: Считаю, что в моем голосе произошли значительные изменения в лучшую сторону. Благодаря занятиям я стала более раскованна, голос стал гибче, исчезла торопливость в речи. Занятия великолепны! Интересны! Нетрадиционны! Познавательны! Спасибо Владимиру Павловичу Багрунову! 02.02.01. Ассоциация логопедов Санкт-Петербурга насчитывает около 300 членов. То, чему их учат в вузах, очень часто не работает на практике. В этом я не раз убеждался в тех случаях, когда родители находили меня и приводили своих детей. Вот несколько случаев. ВЫХОД В ИНТЕРНЕТ Очень важным событием года явился выход в Интернет с рассылкой «Голос и успех. Три секрета настройки голоса» (чудо!). Помог мне в этом мой ученик Шахруз Аширов, талантливый во всех отношениях человек, с двумя высшими образованиями (математика, экономика). Рассылка стала пользоваться большой популярностью. За считанные дни ее стали получать более тысячи подписчиков. Вскоре возникла рассылка «Скрытые резервы нашей психики». За пять лет это число общее подписчиков по обеим рассылкам составляет на середину ноября 2006 года более 11 тысяч. Из подписчиков рассылки стали формироваться тренинговые группы. Постепенно мои тренинги в основном перешли в Москву. 21 июля 2001 и 27-28 октября взаимосвязанные важные даты. Первая дата – выход в интернет первого выпуска рассылки «Голос и успех. Три секрета настройки голоса». Вторая дата – следствие первого события: проведение первого выездного тренинга (Москва, центр «Разумный путь») 22.10.01. После окончания первого московского тренинга. Крайний слева ведущий российский тренер по ораторскому мастерству Радислав Гандапас. Привожу отзыв Радислава Гандапаса опубликованный им на своем сайте: «…тренинг по постановке голоса проводит уникальный человек Владимир Багрунов. Я сам прошел его. Не буду говорить о впечатлениях и результатах. Скажу только, что когда после первого дня работы с Владимиром, я позвонил моей знакомой с предложением встретиться она надолго замолчала. А потом, со странными паузами сказала: “Ты перестань так со мной разговаривать, а то у меня мурашки по коже бегают…” Всем, кто прошел мои тренинги я от души рекомендую и даже предписываю пройти и этот. Не секрет, что в публичном выступлении (и не только) характеристики голоса оказывают невероятное воздействие на аудиторию. Это проходит на биологическом уровне. Грех было бы не воспользоваться выпадающей возможностью. Я все сказал. Остальное - дело ваше». ГОЛОС-ДОКТОР (реальные результаты) Вторым важнейшим результатом 2001 года явилось осуществление давнего желания о внедрении методики в медицину. Мне, как медицинскому психологу давно было известно, что с древних времен практиковалась целительная роль голоса. В библии говорится, что Давид, играя на арфе, исцелял царя Саула от приступов меланхолии и душевного расстройства. На огромную роль вибраций собственного голоса указывали великий Пифагор. Если больной не мог издавать звуки, то Пифагор в таких случаях прикладывал к его груди трубу и через нее заставлял звучать и вибрировать тело больного. Отец средневековой медицины Парацельс считал вибрации от звуков музыкальных инструментов и собственного голоса главным методом лечения. Хорошо известен случай, когда наиболее известный певец 1-ой половины 18 века Фаринелли, пением вылечил от тяжелой формы шизофрении испанского короля Филиппа VI. В наше время очень сильна немецкая школа музыкотерапии. Руководитель одной из клиник Р.Бройс, которому в 1993 году исполнилось 90 лет и автор книги “Лечение рака и других болезней” ряд заболеваний лечит звуками собственного голоса пациента. Именно поэтому мое первое научное крещение произошло 4 апреля 1994 года в своей второй Aльма Матер – институте им. В.М. Бехтерева (там проходили занятия по специализации «медицинская психология»). После моего выступления, которое с интересом было воспринято, главный медицинский психолог России профессор Борис Дмитриевич Карвасарский сообщил мне, что теперь я единственный вокалотерапевт в стране. Это было выступление, продиктованное желанием сразу поделиться нахлынувшими в тот момент чувствами по поводу великих перспектив открытия. Но методика еще была не создана и апробирована. Только через год начинаются попытки налаживания моих контактов медициной. 4 апреля 1994 года. Отделение неврозов НИИ им.В.М.Бехтерева В белом халате, напротив Б.Д.Карвасарский. Вначале была предпринята попытка ее внедрения в главном научном центре России связанный с голосом в НИИ Уха, Горла, Носа и Речи. Убедить в необходимости поисков новых методов работы с голосом никого не удалось. Затем была предпринята попытка внедрения методики в лаборатории новых методов лечения легочных заболеваний института пульмонологии. В лаборатории с интересом выслушали, но до дела тоже, так и не дошло. В ноябре 1999 года через знакомых мне удалось выступить в институте кардиологии. На встрече не было никого из начальства и поэтому все на этом закончилось. В декабре 1999 года попал на кафедру оттолярингологии ВМА. В ординаторской удалось поговорить с двумя ведущими хирургами кафедры, полковниками медицинской службы. Они с живейшим интересом выслушали меня и подтвердили мою гипотезу фактами, которым они не находили объяснений. У больных, у которых удалялись не только голосовые связки, но вся гортань целиком, пропадала речь, но не голос. В начале 2000 года выступал в знаменитой медсанчасти 122. Рассказывал, а затем проводил сеанс вокалотерапии для больных. От начальства кроме “да, это интересно” ничего не последовало. Единственным позитивом в моих контактах с медициной явилось участие в конференции по перинатальной психологии знакомство в начале июня 2001 года. За два года до этого события познакомился с руководителем родового отделения НИИ акушерства и гинекологии им. Д.О.Отто АМН России профессором Абрамченко Валерием Васильевичем. Он любил говорить про эту тему, что она “не зажеванная”. Вскоре дал мне возможность провести показательные занятия с будущими мамами по овладению методикой настройкой голоса. Но до подготовки кадров для института дело не дошло. Мне думалось, что, обучив этой методике нескольких врачей или даже медсестер, можно вызвать цепную реакцию. Что это могло бы дать в перспективе, трудно поддается воображению. И, тем не менее, были опубликованы в трудах нескольких конференций тезисы докладов, проведен тренинг с двумя врачами-акушерами, а также индивидуальные консультации родителей новорожденных С профессором Абрамченко Валерием Васильевичем в институте им. Д.О.Отто на конференции по перинатальной психологии. Мать и дитя - идеальный вокальный дуэт ( текст доклада на конференции по перинатальной психологии (в сокращенном виде) …Успокаивающее воздействие материнского пения на состояние новорожденного и организма, находящегося в пренатальном состоянии также хорошо известно. Выдающееся значение материнского пения на формирование своей психики отмечает великий русский певец Ф.И.Шаляпин. Смеем предположить, что имевшаяся в течение многих веков культура пения в России являлась своего рода эффективным профилактическим средством в поддержании здоровья нации, и утеря этой певческой традиции имеет глубокие негативные последствия, как для здоровья населения, так и длянравственного климата в обществе. Именно эти соображения позволяют нам предположить, что возрождение певческой культуры общества необходимо возрождать через приобщение к ней в первую очередь будущих матерей, как кровно заинтересованных в профилактике возможных заболеваний своего будущего ребенка. Таким образом, частная проблема профилактики заболеваний и положительного влияния собственного голоса матери на психическую сферу новорожденного перерастает в глобальную общенациональную проблему духовного и физического совершенствования общества… Вот первые наши опыты в этом направлении. С декабря 1999г. по февраль 2000г. нами проведено обучение 14 беременных со сроками 38-40 недель(4 группы по 2 человека и 2 группы по 3 человека). Первоначально проводилось по два занятия, с перерывами между занятиями не более одной недели. Затем, убедившись в хорошем усвоении методики за одно занятие, было решено о возможности обучения за одно занятие. Таким образом, оптимальным мы считаем однократное занятие с двумя пациентками в течение 30 минут… Будущие матери с интересом воспринимают этот материал, так как главными доказательствами являются факты, им хорошо знакомые, и которыми они непременно столкнутся, как только появится на свет их родное чадо. Этим бесспорным фактом является факт хорошо поставленного голоса у новорожденного, а это не что иное, как природная постановка голоса, к сохранению которой необходимо стремиться… Приятным откровением для будущих мам является осознание того, что после появления на свет их дитя в течение двух –трех лет будет являться идеальным демонстратором природной постановки голоса. Чтобы эта природная постановка голоса не пропала мать, путем звукоподражания должна первые три года учиться звукоизвлечению у своего ребенка… Отзывы по окончанию первого и единственного тренинга с акушерами. Я, Баканина Наталья Анатольевна, 32 года, врач акушер - гинеколог, г.Пермь Прошла с 29.05. по 4.06.01. пять занятий по 2 часа в группе из 2 человек. После пяти занятий считаю, что в моем голосе произошли следующие изменения: в голосе появилась глубина, певучесть и плавность. Звуковые вибрации дают ощущение вовлечения в произнесение речи всего тела. Голос получил сочность и тембровую окраску. Планирую применение полученной техники в работе с беременными женщинами и матерями детей грудного возраста. Очень хочется поблагодарить В.П.Багрунова за живое служение красоте звука. 4.06.01. Подпись Я, Звездная Елена Васильевна, 44 года, врач акушер - гинеколог, г.Пермь Прошла с 29.05. по 4.06.01. пять занятий по 2 часа в группе из 2 человек. После пяти занятий считаю, что в моем голосе произошли следующие изменения: Он раскрылся (раскрывается и тянет за собою в глубину ощущений самой жизни). Вибрации оживляют и выстраивают организмо-мысли-чувства в единую систему Души. Состояние живого покоя, мыслительные реакции изменились. 4.06.01. Подпись Ноябрь 2006. Мама и Сашенька Стасюков 1 год 3 месяца - идеальный вокальный дуэт На уроке настройки голоса. Сын демонстрирует идеальное открытие «второго рта», а мама, подражая «учителю» делает несомненные успехи в выполнении этого важного приема. Оба счастливы от этих занятий. Вот она точка отсчета нового этапа эволюции человека!!! |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью, которого заключается в том, чтобы каждый читатель нашел свою книгу, получил необходимый совет, оказался в обстановке, благоприятной... | | Вода и её свойства” ученица 9 класса Бастракова Анастасия Известный советский ученый академик И. В. Петрянов свою научно – популярную книгу о воде назвал “Самое необыкновенное вещество в... |
 | Вода и её свойства” ученица 9 класса Бастракова Анастасия Известный советский ученый академик И. В. Петрянов свою научно – популярную книгу о воде назвал “Самое необыкновенное вещество в... | | Закон о российском образовании Докт техн наук Л. Б. Хорошавин «Партия... «Партия видит свою задачу в том, чтобы восстановив традиции отечественного образования, сделать Россию лидером в формировании современных... |
| Аллан Чумак Тем, кто верит в чудо И тогда пришло решение: я напишу книгу. Книгу, в которой буду весь я — мой дар, мои мысли, моя жизнь. Мой Учитель, который вел меня... | | Республики Адыгея Комитет по образованию муниципального образования «Город Майкоп» Знание законов заключается не в том, чтобы помнить их слова, а в том, чтобы понимать их смысл |
| Чтобы успешными были личностно-ориентированные технологии при обучении... Я – учитель физики. Свою основную задачу я всегда видела в том, чтобы формировать у своих учеников систему взглядов, систему ценностей,... | | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать... |
| Памятка первокурснику. Подготовка к сессии. «Дело не в том, чтобы... Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического... | | Journref Зачем собственно нужно научный стиль? Его функциональное назначение состоит в том, чтобы обеспечить адекватную передачу научной информации,... |
| Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса... Тие коммуникативной культуры учащихся, обучение практическому овладению иностранным языком. Задача преподавателя состоит в том, чтобы... | | Что надо знать о спиде? Настоящая смелость не в том, чтобы попробовать «это», а в том, чтобы отказаться. Остерегайтесь первого шага к наркотикам. За ним... |
| Уроках математики Задача современной школы не в том, чтобы выработать у ученика способность запоминать и излагать информацию, передав ему максимально... | | Адизес. Как преодолеть кризисы менеджмента. Диагностика и решение... Представляю вашему вниманию книгу Ицхака Адизеса. Как преодолеть кризисы менеджмента. Диагностика и решение управленческих проблем.... |
| Презентация как способ повышения мотивации учащихся на уроках английского языка Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать так же методы обучения,... | | Типы и формы интегрированных уроков Цель таких уроков в том, чтобы активизировать внимание учащихся, разнообразить познавательную и учебную деятельность, создать творческую... |
