Разъезд Корсинская «Разъезд Корсинская оош» ФИО оош»

Рабочая программа учебного предмета

муниципального общеобразовательного учреждения

«Разъезд Корсинская основная общеобразовательная школа»

Арского муниципального района Республики Татарстан

Хайрутдиновой Розы Ильдусовны,

учителя первой квалификационной категории

Ф.И.О., категория

по химии, 9 класс

предмет, класс и т.д.
Рассмотрено на заседании

педагогического совета

МБОУ «Разъезд Корсинская

основная общеобразовательная школа

Арского муниципального района РТ

Протокол № 1

От «29» августа 2012 г.

2012-2013 учебный год

Пояснительная записка
Рабочая программа по химии 9 класс составлена на основании следующих документов:

- Законы РФ и РТ «Об образовании» (в действующей редакции) ;

- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказ МО и Н РФ от 17 декабря 2010 года № 1897, зарегистрирован в Минюсте России 1 февраля 2011г., регистрационный № 19644) (с действующими изменениями);

- СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011, регистрационный № 19993);

- Приказа МО и Н РФ от 1 февраля 2012 года № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- Федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию;

- Примерной программы основного общего образования по химии ,

- Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки Республики Татарстан от 18.01.07. № 250/7 « О преподавании учебного предмета «Химия» в условиях введения государственного образовательного стандарта общего образования»

- Приказа МО и Н РТ от 9 июля 2012 года № 4154/ 12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений РТ, реализующих программы общего и основного общего образования»,

- Учебного плана МБОУ «Разъезд Корсинской ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан на 2012 – 2013 учебный год (утвержденного решением педагогического совета (Протокол № 30 , от 31 августа 2012 года)

Рабочая программа составлена с использованием авторской программы

Новошинского И. И., Новошинской Н. С. курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации.

Программа определяет содержание основного общего образовательного курса химии и предназначена для использования в 9 классах общеобразовательных школ.

Курс неорганической химии 9 класса направлен на решение задачи формирования багажа знаний обучающихся о строении, свойствах, способах получения и областях применения неорганических веществ.

Теоретическую основу курса химии 9 класса составляют современные представления о строении вещества (периодическом законе и строении атома, типах химических связей, агрегатном состоянии вещества, качественном и количественном составе вещества) и химическом процессе (классификации химических реакций, химической кинетике и химическом равновесии, окислительно-восстановительных процессах. Фактическую основу курса составляют обобщенные представления о простых веществах и классах неорганических соединений и их свойствах.

Значительное место в содержании курса отводится химическому эксперименту. Он открывает возможность формировать у учащихся специальные умения работать с химическими веществами, выполнять простые химические опыты, учит школьников безопасному и экологически грамотному обращению с веществами в быту и на производстве.

Логика и структурирование курса позволяют в полной мере использовать в обучении логические операции мышления: анализ и синтез, сравнение и аналогию, систематизацию и обобщение.

Рабочая программа рассчитана на 68 часов, т. е. 2 часа в неделю. Из них контрольных работ – 4 часа; практических работ – 7часов

В ходе ее реализации предусматривается изучение таких тем как: Повторение (2 ч.); Окислительно-восстановительные реакции (4 ч.); Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева – основа изучения и предсказания свойств элементов и их соединений. (3 ч.); Скорость химических реакций (2 ч.); Водород и его соединения (7 ч.); Галогены (5 ч.); Подгруппа кислорода (8 ч.); Подгруппа азота (8 ч.); Подгруппа углерода (6 ч.); Металлы (11 ч.); Органические соединения (10 ч.).

Национально-региональный компонент реализуется при изучении следующих тем: «Периодический закон», «Свойства и применение водорода», «Оксид водорода-вода», «Галогены», «Кислород», «Подгруппа азота», «Круговорот азота и фосфора в природе», «Сероводород. Оксид серы (IV). Сернистая кислота», «Оксид серы (VI). Серная кислота», «Кислородные соединения углерода», « Металлы и их соединения», «Первоначальные представления об органических веществах», «Природные источники углеводородов», «Кислородсодержащие органические соединения», «Углеводы», «Азотсодержащие органические соединения», «Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни».

При решении расчетных задач продолжается формирование умения решать расчетные задачи изученных типов и новых типов - вычисление массовой доли выхода и задачи на избыток и недостаток, комбинированных задач и задач повышенной сложности.

Данная рабочая программа направлена на личностно-ориентированное обучение и может быть реализована при использовании синтеза элементов современных образовательных технологий, передовых форм и методов обучения, таких как развивающее обучение, ИКТ, проектная и исследовательская технология, тестовый контроль знаний и др. в зависимости от склонностей, потребностей, возможностей и способностей каждого конкретного класса.

Данный курс направлен на реализацию следующих целей и задач:

• 
  освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;
  
• 
  овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;
  
• 
  развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;
  
• 
  воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;
  
• 
  применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.
  

Контроль за уровнем знаний учащихся предусматривает проведение практических, тестовых, контрольных работ, защиту проектов.

В целом курс позволяет развить представления учащихся о познаваемости мира, единстве живой и неживой природы, сформировать знания о важнейших аспектах современной естественно-научной картины мира, умения, востребованные в повседневной жизни и позволяющие ориентироваться в окружающем мире, воспитать человека, осознающего себя частью природы

Учебно-тематический план

№ п/п	Тема	Всего часов	Пр. раб.	К.р.	Решение задач
1	Повторение	2	1	-	-
2	Тема 1. Окислительно-восстановительные реакции	4	-	-	-
3	Тема 2. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева – основа изучения и предсказания свойств элементов и их соединений.	3	-	-	-
4	Тема 3. Водород и его соединения	7	-	1	1
5	Тема 4. Галогены	5	1	-	-
6	Тема 5. Скорость химических реакций.	2	-	-	1
7	Тема 6. Подгруппа кислорода	8	1	1	1
8	Тема 7. Подгруппа азота	8	2	-
9	Тема 8. Подгруппа углерода	6	1	1
10	Тема 9. Металлы и их соединения	11	1	1
8	Тема 10. Органические соединения	10	1
ИТОГО		68	7	4	3