Рабочая программа по химии для 8 класса. Учитель химии
Скачать 449.73 Kb.
|
| Тема 8. Химический практикум « Свойства электролитов»(4ч.) Учащиеся должны знать. -химические свойства и генетическую связь основных классов неорганических соединений; - возможность протекания реакций ионного обмена; - -определение понятия «электролит», «неэлектролит», «электролитическая диссоциация» «сильный электролит», «слабый электролит», понимать сущность процесса электролитической диссоциации; -основные положения теории электролитической диссоциации; -определения кислот, щелочей и солей в свете теории электролитической диссоциации; Учащиеся должны уметь. -выполнять химический эксперимент по плану, оформлять его; - пользоваться таблицей растворимости; -составлять уравнения электролитической диссоциации кислот, щелочей и солей -составлять уравнения реакций ионного обмена, понимать их сущность. Определять возможность протекания реакций ионного обмена; -составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства и генетическую связь основных классов неорганических соединений в молекулярном и ионом виде; - определять окислители и восстановители, отличать окислительно- восстановительные реакции от других от других типов реакций, классифицировать реакции по различным типам; -расставлять коэффициенты в окислительно – восстановительных реакциях методом электронного баланса; - составлять химические уравнения, характеризующие химические свойства основных классов неорганических соединений в молекулярном и ионном виде, рассматривать их с позиций учения об окислительно – восстановительных реакциях; - обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием; - использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для безопасного обращения с веществами. Практическая работа №6.Ионные реакции Практическая работа №7. Условие протекания химических реакций между растворами электролитов до конца. Практическая работа №8. Свойства кислот, оснований, оксид и солей. Практическая работа №9. Решение экспериментальных задач. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
В результате изучения химии ученик должен знать * химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций; * важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество. Классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление; * основные законы химии: сохранение массы вещества, постоянства состава, периодический закон; уметь * называть: химические элементы, соединение изученных классов; * объяснять : физический смысл порядкового номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в периодической системе Д. И. Менделеева ; закономерности изменения свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп; сущность реакций ионного обмена; * характеризовать химические элементы на основе их положения в периодической системе Д. И. Менделеева и особенности строения их атомов; связь между составом, строением и свойствами; химические свойства основных классов неорганических веществ; * определять: состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элементов в соединениях, тип химической связи в соединениях, возможность протекания реакций ионного обмена; * составлять: формулы неорганических соединений изученных классов; схема строения атомов первых 20 химических элементов периодической системы Д. И. Менделеева; уравнения химических реакций; * обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием ; * распознавать опытным путем : кислород, водород, углекислый газ, аммиак; растворы кислот и щелочей, хлорид -, сульфат -, карбонат - ионы; * вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения ; массовую долю вещества в растворе ; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: * безопасного обращения с веществами и материалами; * экологически правильного поведения в окружающей среде; * оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека; * критической оценки информации о веществах , используемых быту; * приготовления растворов заданной концентрации. Учебно - методический комплекс Методические пособия для учителя: Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Габриелян О. С.- М.: Дрофа, 2007 г. Учебная литература.
|
Похожие:
 | Рабочая программа по химии для 10 класса на 2013/2014 учебный год... ... | | Рабочая программа по химии для 10 класса к учебнику О. С. Габриелян пояснительная записка Рабочая программа учебного курса химии для 10 класса составлена на основе примерной программы среднего общего образования по химии,... |
 | Рабочая программа пропедевтического курса химии 7 класса разработана... ... | | Рабочая программа по химии для 9 класса Составитель: учитель второй категории Башорова Г. Д Н. Н. Гара, 2009г и в соответствие с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по химии |
| Рабочая программа по химии 8 класс 2013 2014 уч г Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на основе образовательного стандарта основного общего образования по химии, Примерной... | | Рабочая программа по химии 8 класс Рабочая программа учебного курса химии для 8 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии... |
| Тесты по химии к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс» [Текст]... Рабочая программа курса химии 8 класса, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии, Программы... | | Рабочая программа по химии для 10 класса на 2013 -2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего общего образования по химии, Программы курса химии для 10 классов... |
| Пояснительная записка 9 класс рабочая программа по химии для 9 класса... В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения химии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной... | | Рабочая программа по химии 9 класса разработана на основании: Государственного... Классификация рабочей программы типовая Рабочая программа по химии 9 класса разработана на основании |
| Рабочая программа по Химии для 8 9 класса учитель: Марачев С. М В ней отражена система важнейших химических знаний, раскрыта роль химии в познании окружающего мира, в повышении уровня материальной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе Примерной программы основного образования по химии, в соответствии с... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного курса химии для 10 класса (далее – Рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего... | | Рабочая программа по химии учителя 1 категории Ухандеевой Алевтины... Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на базе государственного стандарта основного общего образования, примерной программы... |
| Урок по химии в 8 классе на тему «Предмет химии. Вещества и их свойства» Учитель химии мбоу “Средняя общеобразовательная школа №26” г. Калуги Тесник Юлия Валерьевна | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на основе Примерной программы основного образования по химии, в соответствии с... |
