№
п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся (знать, уметь)
|
Практическая часть
(л/р)
|
Оборудование
для демонстраций
|
дата
|
Общая характеристика химических элементов ( 5 часов)
|
1
|
Характеристика химического элемента-металла на основании его положения в ПСХЭ Д.И.Менделеева.
|
1
|
Классификация химических элементов. ХЭ главных подгрупп ПСХЭ Д.И.Менделеева. Генетические ряды.
|
Строение атома, свойства простых веществ, образованных элементами одного периода, одной подгруппы.
Записывать схему строения атомов элементов, сравнивать свойства простых веществ, образованных элементами одного периода, одной главной подгруппы
|
|
|
|
2
|
Характеристика химического элемента-неметалла на основании его положения в ПСХЭ Д.И.Менделеева.
|
1
|
Сравнение свойств простого вещества металла со свойствами простых веществ неметаллов.
|
Строение атома, свойства простых веществ, образованных элементами одного периода, одной подгруппы. Записывать схему строения атомов элементов, сравнивать свойства простых веществ, образованных элементами одного периода, одной главной подгруппы
|
|
|
|
3
|
Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.
|
1
|
Амфотерные оксиды и гидроксиды, взаимодействие с растворами щелочей и кислот.
|
Составлять генетический ряд для переходных элементов, определять степень окисления элемента в соединении, характеризовать свойства оксидов и гидроксидов цинка или алюминия.
|
Л./Р №1
Получение и свойства амфотерного гидроксида (Zn(OH)2 илиAI(OH)3
|
Д. Получение и
Характерные
Свойства
основного и
кислотного оксидов;
основания
и кислоты (CaO и SO2;
Ca(OH)2 H2SO4)
Д. Свойства
гидроксидов хрома
|
|
4
|
Периодический закон и Периодическая
система химических элементов
Д.И.Менделеева.
|
1
|
Периодический закон и Периодическая
система химических элементов
Д.И.Менделеева
|
Формулировку ПЗ, значение ПЗ и ПСХЭ, физический смысл порядкового номера химического элемента, номера периода и группы. Сравнивать свойства химических элементов по положению в ПСХЭ и строению атома.
|
|
|
|
5
|
Контрольно-обобщающий урок по теме «Общая характеристика химических элементов».
|
1
|
Общая характеристика химических элементов.
|
План характеристики элемента металла, неметалла. Характеризовать ХЭ по положению в ПСХЭ Д.И.Менделеева и строению атома.
|
|
|
|
Металлы (16 ч)
|
|
|
|
ГЛАВА I. МЕТАЛЛЫ (16 ч)
|
ГЛАВА I. МЕТАЛЛЫ (16 ч)
|
6
|
Положение металлов в ПСХЭ Д.И.Менделеева и особенности строения их атомов.
|
1
|
Характеристика ХЭ-металлов в ПСХЭ Д.И.Менделеева. Строение атомов.
|
Что такое металлы, строение их атомов, особенности металлической химической связи. Объяснять строение атомов металлов, положение их в ПСХЭ Д.И.Менделеева.
|
Л./Р№2
Ознакомление с коллекцией образцов металлов.
|
|
|
7
|
Физические свойства металлов.
|
1
|
Физические свойства металлов.
|
Физические свойства металлов. Характеризовать общие физические свойства металлов
|
|
|
|
8
|
Сплавы .
|
1
|
Сплавы: черные и цветные.
|
Понятие сплава, их виды, значение. Давать характеристику сплавов.
|
Л./р№3 Ознакомление с коллекцией сплавов.
|
|
|
9
|
Химические свойства металлов.
|
1
|
Химические свойства металлов.
|
Химические свойства металлов. Характеризовать общие химические свойства металлов. Составлять уравнения ОВР
|
|
Д.
Взаимодействие
металлов с
неметаллами
и водой
Горение Na,Mg,Fe
|
|
10
|
Металлы в природе. Общие способы их получения.
|
1
|
Металлы в природе. Общие способы их получения.
|
Основные способы получения металлов в промышленности. Характеризовать реакции восстановления металлов из их оксидов.
|
Л/р№4
Ознакомление с коллекцией руд.
|
Д.Восстановление
металлов углем,
водородом.
|
|
11
|
Общие понятия о коррозии металлов.
|
1
|
Коррозия металлов. Химическая и электрохимическая коррозия. Способы борьбы с коррозией.
|
Понятие коррозии, ее виды. Объяснять причины и механизм коррозийных процессов.
|
|
Д. Опыты,
Демонстрирующие
коррозию металлов
и способы
защиты их от коррозии
|
|
12
|
Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы.
|
1
|
Химические элементы главной подгруппы I группы.
|
Характеристику щелочных металлов. Давать характеристику по предложенному плану, записывать уравнения химических реакций, характеризующих их свойства.
|
|
Д.Образцы
Щелочных
металлов
|
|
13
|
Соединения щелочных металлов.
|
1
|
Соединения щелочных металлов.
|
Химические свойства оксидов и гидроксидов щелочных металлов, области их применения Составлять уравнения химических реакций, характеризующих свойства щелочных металлов и их соединений енения
|
|
Д.Распознавание
солей натрия и
калия
по окраске
пламени
|
|
14
|
Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы.
|
1
|
Химические элементы главной подгруппы II группы.
|
Строение атомов щелочноземельных металлов, физические и химические свойства. Составлять схемы строения атомов, уравнения химических реакций, решать расчетные задачи.
|
|
Д.1.Образцы
Щелочноземельных
металлов
2.Взаимодействие
кальция с водой
, кислородом,
неметаллами
|
|
15
|
Соединения щелочноземельных металлов.
|
1
|
Соединения щелочноземельных металлов.
|
Химические свойства оксидов и гидроксидов щелочноземельных металлов, области их применения. Составлять уравнения химических реакций, характеризующих свойства щелочноземельных металлов и их соединений.
|
Л./р №5
Ознакомление с образцами природных соединений кальции.
Л/р№6
.Свойства негашеной извести.
|
|
|
16
|
Алюминий, его физические и химические свойства.
|
1
|
Химические элементы главных подгрупп ПСХЭ Д.И.Менделеева: алюминий.
|
Строение атома, физические и химические свойства алюминия. Составлять схемы строения атома, уравнения химических реакций, решать расчетные задачи.
|
Л./Р№7
Ознакомление с коллекцией изделий из алюминия.
Л/Р№8
Взаимодействие алюминия с растворами кислот, солей, щелочей.
|
Д.Горение
алюминия
2.Взаимодействие
Алюминия
с йодом.
3.Показ
механической
прочности
алюминиевой
пленки.
|
|
17
|
Соединения алюминия.
|
1
|
Соединения алюминия: амфотерность оксида и гидроксида.
|
Химические свойства оксида и гидроксида алюминия, области их применения. Составлять схемы строения атома, уравнения химических реакций, решать расчетные задачи.
|
Л./№9
Получение гидроксида алюминия и доказательство его амфотерности.
|
|
|
18
|
Железо, его физические и химические свойства.
|
1
|
Железо как элемент побочной подгруппы 8 группы.
|
Положение железа в периодической системе, строение атома железа, свойства железа как простого вещества. Объяснять особенности строения и свойств элементов побочных подгрупп.
|
|
Д.1.Образцы
сплавов железа.
2.Горение железа
в кислороде и хлоре.
|
|
19
|
Генетические ряды Fe2+ и Fe3+
|
1
|
Оксиды и гидроксиды железа. Соли железа.
|
Особенности свойств соединений железа (II) и (III). Составлять генетические ряды железа (II) и (III)
|
Л./р №10
Получение и свойства гидроксидов железа (II) и (III)
2. Качественные реакции на Fe2+ и Fe3+
|
|
|
20
|
Обобщающий урок по теме «Металлы».
|
1
|
Металлы
|
Особенности строения и свойств металлов главных и побочных подгрупп. Составлять уравнения реакций, подтверждающих свойства металлов, решать расчетные задачи.
|
|
|
|
21
|
Контрольная работа №1 по теме «Металлы»
|
1
|
Металлы
|
Особенности строения и свойств металлов главных и побочных подгрупп. Составлять уравнения реакций, подтверждающих свойства металлов, решать расчетные задачи.
|
|
|
|
ПРАКТИКУМ № 1. Свойства металлов и их соединений (2 ч)
|
22
|
Практические работы № 1 «Определение выхода продукта реакции» и № 2 «Осуществление цепочки химических превращений»
|
1
|
«Определение выхода продукта реакции» и «Осуществление цепочки химических превращений»
|
Правила техники безопасности, признаки генетического ряда металлов. Осуществлять цепочки превращений.
|
|
|
|
23
|
Практические работы № 3 «Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ» и № 4 «Качественные реакции на ионы металлов».
|
1
|
«Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ» и «Качественные реакции на ионы металлов».
|
Правила техники безопасности, признаки генетического ряда металлов. Решать задачи по распознаванию и получению веществ.
|
|
|
|
Неметаллы (25 ч)
|
