Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»





Скачать 373.82 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
страница2/4
Дата публикации30.11.2014
Размер373.82 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Химия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4
Тема 1.1. Возрастание роли безопасности жизнедеятельности в современных условиях

Роль и место БЖД в современных условиях. Взаимодействие человека со средой обитания. Примеры воздействия негативных факторов на человека и природную среду. Предмет и задачи дисциплины, место и роль в подготовке специалиста. Основные понятия и определения. Безопасность, деятельность, здоровье, идентификация опасности, опасность, причина, риск, система, условия деятельности, ущерб, цель, экстремальная и чрезвычайная ситуация. Общая классификация опасностей.

Законодательные и нормативно - правовые акты, регулирующие отношения в области защиты населения, территорий и объектов экономики от ЧС.

Основные положения и принципы обеспечения безопасности. Ориентирующие, организационные, технические и управленческие принципы обеспечения безопасности. Методы и средства обеспечения безопасности.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • иметь представление о предметной области дисциплины;

  • уметь оперировать основными понятиями безопасности жизнедеятельности;

  • знать сущность основных принципов обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Тема 1.2. Чрезвычайные ситуации природного характера

Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера по масштабам и последствиям, принятая в Российской Федерации. Чрезвычайные ситуации, вызванные стихийными факторами. Природные опасности: землетрясения, сели, оползни, лавины, обвалы, наводнения, ураганы, смерчи, грозы, лесные пожары. Причины, основные характеристики, поражающее (разрушительное) действие, способы предупреждения и предотвращения. Меры безопасности и правила поведения.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать правила и меры безопасности при чрезвычайных ситуациях природного характера;

  • уметь идентифицировать опасности стихийных бедствий.

Тема 1.3. Чрезвычайные ситуации техногенного характера

Общие сведения о техногенных опасностях. Ионизирующие излучения. Биологическое действие, единицы измерения, источники излучения, допустимые дозы, защита от излучений. Радиационная авария, радиационно-опасные объекты. Меры и правила поведения при радиационных авариях. Химические опасности. Химическая авария, аварийно химические опасные вещества, химически-опасные объекты, зона химического заражения. Меры безопасности и правила поведения при химических авариях.

Транспортные аварии и катастрофы. Виды дорожно-транспортных происшествий. Безопасное поведение в автотранспорте.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать источники радиационных и химических опасностей;

  • знать правила поведения при транспортных авариях и меры по их недопущению;

  • уметь обеспечить защиту от воздействия опасных факторов при радиационной и химической авариях.

Тема 1.4. Вредные и опасные производственные факторы

Общие сведения о вредных и опасных производственных факторах. Вибрация, шум, инфразвук, ультразвук. Правила и меры безопасности. Электромагнитные излучения. Спектр, воздействие на организм человека, источники, меры безопасности. Психофизиологические вредные и опасные производственные факторы.

Действие электрического тока на организм человека. Факторы, определяющие опасность поражения электрическим током. Ощутимый, неотпускающий, фибрилляционный ток. Условия поражения электрическим током. Напряжение шага. Технические способы защиты: изоляция, защитное заземление, зануление, защитное отключение. Меры электробезопасности.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать основные источники вредных и опасных производственных факторов и основные способы защиты от них;

  • уметь соблюдать правила электробезопасности.

Тема 1.5. Чрезвычайные ситуации социального характера.

Классификация, причины, виды социальных опасностей. Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе, его причины. Социально-психологическая характеристика террориста. Меры безопасности и правила поведения при угрозе террористического акта. Массовые беспорядки. Правила поведения и меры безопасности в местах массового скопления людей (в толпе). Опасности криминального характера. Правила поведения, основы самообороны, средства самозащиты.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать виды и возможные последствия социальных опасностей;

  • уметь грамотно действовать в условиях большего скопления людей (в толпе).

Тема 1.6. Особенности воздействия современных средств поражения на людей и объекты

Война как источник чрезвычайных ситуаций. Оружие массового уничтожения. Ядерное оружие, виды ядерных взрывов. Поражающие факторы ядерного взрыва, физическая сущность, основные характеристики, способы защиты. Лучевая болезнь.

Химическое оружие, боевые свойства. Отравляющие вещества, классификация, разновидности смертельных отравляющих веществ, характеристика их физических и боевых свойств. Способы и средства защиты. Токсины и фитотоксиканты, разновидности, их характеристика и особенности применения.

Бактериологическое (биологическое) оружие, биологические средства. Контагиозные и неконтагиозные заболевания, их основные характеристики, эпидемии, эпизоотии, эпифитотии. Правила поведения и меры по предупреждению распространения опасных заболеваний. Обсервация и карантин.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать поражающие факторы основных видов оружия массового уничтожения и способы защиты от них.

Раздел 2. Защита населения и территорий от опасностей и чрезвычайных ситуаций.

Тема 2.1. Основные способы и средства защиты населения.

Организация защиты населения в мирное и военное время. Прогнозирование обстановки при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций. Эвакуация и рассредоточение. Организация эвакуации. Особенности организации эвакуации при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах.

Средства индивидуальной защиты, классификация. Средства защиты органов дыхания. Фильтрующие и изолирующие противогазы, респираторы; предназначение, устройство, порядок применения. Простейшие средства защиты органов дыхания. Средства защиты кожи. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и лёгкий защитный костюм (Л-1), предназначение, устройство, порядок применения. Простейшие (подручные) средства защиты кожи. Медицинские средства защиты. Аптечка индивидуальная (АИ-2), состав, предназначение. Пакет перевязочный индивидуальный. Индивидуальные средства специальной обработки (ИПП-8, ИПП-9).

Коллективные средства защиты. Убежища, противорадиационные укрытия, простейшие укрытия; предназначения, требования к их оборудованию.

Специальная обработка. Дезактивация, дегазация, дезинфекция, санитарная обработка. Способы, средства, порядок и правила проведения.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать основные способы защиты населения при чрезвычайных ситуациях, правила поведения при эвакуации;

  • знать основные правила проведения специальной обработки;

  • уметь применять средства защиты органов дыхания.

Тема 2.2. Обеспечение пожарной безопасности

Общие сведения о правилах пожарной безопасности в Российской Федерации. Обязанности граждан, должностных лиц по соблюдению противопожарных требований. Организация противопожарных мероприятий. Меры пожарной безопасности в быту и на производстве. Правила поведения при возникновении пожара. Способы и средства пожаротушения. Предназначение и правила использования огнетушителей. Противопожарные системы сигнализации и тушения.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать обязанности гражданина по выполнению правил пожарной безопасности;

  • уметь грамотно действовать при возникновении пожара и применять основные средства пожаротушения.

Тема 2.3. Обеспечение безопасности трудовой деятельности

Общие сведения об организации охраны труда. Дисциплина труда и условия труда. Условия производственой среды: химический состав воздуха, микроклимат, освещение. Аттестация рабочих мест по условиям труда.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • иметь представление об основах охраны труда.

Тема 2.4. Первая помощь пострадавшим при жизнеопасных состояниях

Способы временной остановки артериального, венозного, капиллярного кровотечения. Правила и способы наложения повязок. Правила наложения кровоостанавливающего жгута.

Понятие о клинической и биологической смерти. Признаки и методы их определения, причины остановки сердца. Наружный (непрямой) массаж сердца. Искусственная вентиляция легких. Способы проведения пострадавшему реанимационных мероприятий и их последовательность.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • уметь останавливать наружное кровотечение и накладывать повязки;

  • знать последовательность действий при оценке состояния пострадавшего;

  • уметь проводить неотложные реанимационные мероприятия.



Раздел 3. Управление безопасностью жизнедеятельности

Тема 3.1. Единая государственная система предупреждения и

ликвидации чрезвычайных ситуаций

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Предназначение, структура РСЧС, её подсистемы и уровни, органы управления, силы и средства. Структура ГОЧС объекта экономики. Режимы функционирования РСЧС: повседневной деятельности, повышенной готовности, чрезвычайной ситуации. Мероприятия, осуществляемые при функционировании РСЧС.

Гражданская оборона, цели и задачи. Структура, органы управления, силы и средства. Единая система оповещения о чрезвычайных ситуациях. Предназначение, структура, силы и средства, сигналы и способы оповещения. Действия населения по сигналам оповещения.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • иметь представление о Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, гражданской обороны и системы оповещения населения;

  • уметь действовать по сигналам оповещения.

Тема 3.2. Устойчивость функционирования объектов экономики

Сущность устойчивости функционирования объекта экономики при возникновении чрезвычайной ситуации. Факторы, влияющие на устойчивость функционирования объекта. Оценка устойчивости объекта. Основные мероприятия по повышению устойчивости объектов при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать факторы, влияющие на устойчивость функционирования объекта экономики.

Тема 3.3. Действия руководителя при возникновении чрезвычайных ситуаций

Организация работы руководителя по обеспечению защиты персонала при возникновении чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование и оценка обстановки. Планирование мероприятий. Инструктаж по правилам и мерам безопасности. Обучение персонала действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций. Действия руководителя при возникновении пожара (взрыва), угрозе террористического акта, химическом заражении, стихийном бедствии, эпидемии.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

  • знать основной алгоритм действий руководителя при возникновении чрезвычайной ситуации;

  • уметь принять правильное решение при возникновении чрезвычайной ситуации.


3.1. Перечень лабораторных работ

Учебным планом лабораторные работы не предусмотрены
3.2. Содержание практических (семинарских) занятий

Тема 1.3. Чрезвычайные ситуации техногенного характера

Семинарское занятие 1.3.1.Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера.

Вопросы:

1. Способы защиты, меры безопасности и правила поведения при наводнении.

2. Способы защиты, меры безопасности и правила поведения при буре (урагане).

3. Радиационная авария, радиационно опасные объекты, меры безопасности, правила поведения населения.

4. Химическая авария, химически опасные объекты, меры безопасности, правила поведения населения.

Тематические выступления:

1. Чрезвычайные ситуации природного характера в Ростовской области.

2. Химически опасные объекты в Ростовской области.

а) основная литература:

  1. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. П. Э. Шлендера. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.

б) дополнительная литература:

  1. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – 416 с.

  2. Русак О.Н. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. 4-е изд., /Под ред. О.Н.Русака. - СПб., 2001.- 448с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

  1. Российское образование, федеральный портал, безопасность жизнедеятельности http://www.edu.ru.

  2. Сайт википедии, http://ru.wikipedia.org.

  3. Научно-практический и учебно-методический журнал «Безопасность жизнедеятельности», http://www.novtex.ru/bjd.

  4. Безопасность, образование, человек, http://www.bezopasnost.edu66.ru.

  5. Электронные лекции по предмету: Безопасность жизнедеятельности. http://www.prepodu.net/lec-bgd.html.

  6. Сайт Департамента по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций администрации ростовской области, http://dpchs.donland.ru.



Тема 1.4. Вредные и опасные производственные факторы

Практическое занятие 1.4.1. Основы электробезопасности.

1. Факторы, определяющие опасность поражения электрическим током.

2. Условия поражения электрическим током. Напряжение шага.

3.Технические способы защиты: изоляция, защитное заземление, зануление, защитное отключение.

4. Меры безопасности и правила эксплуатации электроустановок.

5. Правила оказания первой помощи при поражении элетрическим током. Меры электробезопасности.
Тема 1.6. Особенности воздействия современных средств поражения на людей и объекты

Семинарское занятие 1.6.1.

Вопросы:

1. Способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва

2. Способы защиты от химического оружия.

3. Способы защиты от биологического оружия.

Тематическое выступление:

1. Перспективные виды оружия массового уничтожения.

а) основная литература:

  1. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. П. Э. Шлендера. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с.

б) дополнительная литература:

  1. Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. Учеб. для вузов. 4 -е изд. VI.: Высшая школа, 2004. - 606 с.

  2. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – 416 с.

  3. Русак О.Н. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. 4-е изд., /Под ред. О.Н.Русака. - СПб., 2001.- 448с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

  1. Российское образование, федеральный портал, безопасность жизнедеятельности http://www.edu.ru.

  2. Сайт википедии, http://ru.wikipedia.org.

  3. Научно-практический и учебно-методический журнал «Безопасность жизнедеятельности», http://www.novtex.ru/bjd.

  4. Безопасность, образование, человек, http://www.bezopasnost.edu66.ru.

  5. Электронные лекции по предмету: Безопасность жизнедеятельности. http://www.prepodu.net/lec-bgd.html.

  6. Сайт Департамента по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций администрации ростовской области, http://dpchs.donland.ru.


1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины ен. В. Безопасность жизнедеятельности
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании основной образовательной программы специальности 040201 "Социология"...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд безопасность жизнедеятельности...
«Безопасность жизнедеятельности со специализацией Экологическая безопасность и охрана труда»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Руп дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Направление подготовки 190205. 65 «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф направление...
...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы...
В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 030200....
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы...
В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине безопасность жизнедеятельности
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы...
В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов очного и заочного...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос специальности...
Большое внимание уделяется дестабилизирующим факторам современности и профилактике их реализации, а также проблемам личной и национальной...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «безопасность жизнедеятельности»
Умкд «Безопасность жизнедеятельности» часть 1 составлен на основании типовой программы гос впо, гос №215 тех/бак от 23. 03. 2000...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconРабочая программа обсуждена на заседании кафедры математики и информатики...
Настоящий учебно-методический комплекс по курсу «Безопасность жизнедеятельности» предназначен для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11, Дпп. Дс. 7 Основы...
«Безопасность жизнедеятельности» со специализацией «Экологическая безопасность и охрана труда», 050104 «Безопасность жизнедеятельности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «безопасность жизнедеятельности»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф»
Безопасность жизнедеятельности – область научных знаний, изучающая природу опасностей, угрожающих человеку и окружающему миру, закономерности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Правовое регулирование и...
«Безопасность жизнедеятельности», 050720 «Физическая культура», утвержден ученым советом вгпу 29. 09. 05, протокол №2
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск