Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования





НазваниеРабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования
страница4/5
Дата публикации09.12.2014
Размер0.6 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Химия > Рабочая программа
1   2   3   4   5
Тема 5. Обобщение знаний по химии за курс основной школы. Подготовка

к государственной итоговой аттестации (ГИА) (10 ч)

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Физический смысл порядкового номера элемента, номеров периода и группы. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в периодах и группах в свете представлений о строении атомов элементов.

Значение периодического закона. Виды химических связей и типы кристаллических решеток. Взаимосвязь строения и свойств веществ. Классификация химических реакций по различным признакам (число и состав реагирующих и образующихся веществ; наличие

границы раздела фаз; тепловой эффект; изменение степеней окисления атомов; использование катализатора; направление протекания). Скорость химических реакций и факторы, влияющие на нее. Обратимость химических реакций и способы смещения химического равновесия.

Простые и сложные вещества. Металлы и неметаллы. Генетические ряды металла, неметалла и переходного металла. Оксидыи гидроксиды (основания, кислоты, амфотерные гидроксиды), соли. Их состав, классификация и общие химические свойства в свете теории электролитической диссоциации.

Личностные результаты обучения

Учащийся должен: знать и понимать: основные исторические события, связанные с развитием химии и общества; достижения в области химии и культурные традиции (в частности, научные традиции) своей страны; общемировые достижения в области химии; основные принципы и правила отношения к природе; основы здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий;

правила поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с воздействием различных веществ; основные права и обязанности гражданина (в том числе учащегося), связанные с личностным, профессиональным и жизненным самоопределением;

социальную значимость и содержание профессий, связанных с химией;

испытывать: чувство гордости за российскую химическую науку и уважение к истории ее развития; уважение и принятие достижений химии в мире; любовь к природе; уважение к окружающим (учащимся, учителям, родителям и др.) — уметь слушать и слышать партнера, признавать право каждого на собственное мнение, принимать решения с учетом позиций всех участников; чувство прекрасного и эстетических чувств на основе знакомства с миром веществ и их превращений; самоуважение и эмоционально-положительное отношение к себе;

признавать: ценность здоровья (своего и других людей); необходимость самовыражения, самореализации, социального признания;

осознавать: готовность (или неготовность) к самостоятельным поступкам и действиям, ответственность за их результаты; готовность (или неготовность) открыто выражать и отстаивать свою позицию и критично относиться к своим поступкам;

проявлять: экологическое сознание; доброжелательность, доверие и внимательность к людям, готовность к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи тем, кто в ней нуждается; обобщенный, устойчивый и избирательный познавательный интерес, инициативу и любознательность в изучении мира веществ и реакций; целеустремленность и настойчивость в достижении целей, готовность к преодолению трудностей; убежденность в возможности познания природы, необходимости разумного использования достижений науки и технологий для развития общества;

уметь: устанавливать связь между целью изучения химии и тем, для чего она осуществляется (мотивами); выполнять корригирующую самооценку, заключающуюся в контроле за процессом изучения химии и внесении необходимых коррективов, соответствующих этапам и способам изучения курса химии; выполнять ретроспективную самооценку, заключающуюся в оценке процесса и результата изучения курса химии основной школы, подведении итогов на основе соотнесения целей и результатов;

строить жизненные и профессиональные планы с учетом конкретных социально-исторических, политических и экономических условий; осознавать собственные ценности и соответствие их

принимаемым в жизни решениям; вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения; выделять нравственный аспект поведения и соотносить поступки (свои и других людей) и события с принятыми этическими нормами; в пределах своих возможностей противодействовать действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, здоровью и безопасности личности и общества.




            1. УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (8 класс)



№ п/п


Тема

Количество часов

В том числе

лабораторных и практических работ

контрольных работ

1.

Введение

4


-

-

2.

Атомы химических элементов

10

-

1

3.

Простые вещества

6

-

1

4.

Соединения химических элементов

14

-

1

5.

Изменения, происходящие с веществами

12


-

1

6.

Практикум №1.Простейшие операции с веществом

3

3

-

7.

Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов

18

-

2

8.

Практикум №2.Свойства растворов электролитов

1

1

-




Итого

68

4

6




            1. УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (9 класс)




№ п/п

Тема урока

Количество часов

В том числе

лабораторных и практических работ


контрольных работ

1.

Введение. Общая характеристика химических элементов

10

-

1

2.

Металлы


14

-

1

3.

Практикум №1. Свойства металлов и их соединений

2

2

-

4.

Неметаллы

25




1

5.

Практикум №2. Свойства соединений неметаллов

3

3

-

6.

Органические соединения

14




2




Итого

68

5

5



Описание учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечения образовательного процесса.

Учебно – методическое обеспечение

Учебно-методический комплекс для изучения курса химии 8-9 классах, созданный авторским коллективом под руководством О.С. Габриеляна, содержит, кроме учебников, учебно- методические и дидактические пособия, тетради для выполнения лабораторных и практических работ .

УМК «Химия.8класс»

1.Химия.8 класс. Учебник (автор О. С. Габриелян).

2.Методическое пособие.8-9 классы (авторы О.С. Габриелян, А.В. Яшукова).

3.Настольная книга учителя. 8класс (авторы О. С. Габриелян, Н.П. Воскобойникова, А. В. Яшукова).

4.Рабочая тетрадь. 8класс (авторы О.С. Габриелян, С.А. Сладков).

5.Контрольные и проверочные работы. 8 класс (авторы О. С. Габриелян и др.)

6.Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8-9 классы (авторы О. С Габриелян, Н. П. Воскобойникова).

7.Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ. 8 класс (авторы О. С. Габриелян, А. В. Яшукова).

8.Химический эксперимент в школе. 8 класс (авторы О.С. Габриелян, Н.Н.Рунов, В. И. Толкунов).

9.Химя. 8класс. Электронное мультимедийное издание.

УМК «Химия. 9 класс»

1.Химия. 9класс. Учебник (автор О. С. Габриелян).

2.Методическое пособие.8-9 классы (авторы О.С. Габриелян, А.В. Яшукова).

3.Габриелян О. С., Остроумов И. Г. Настольная книга учителя. Химия. 9 к л.: Методическое пособие. — М.: Дрофа, 2010г

4.Химия. 9 к л.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9 / О. С. Габриелян, П. Н. Березкин, А. А. Ушакова и др. — М.: Дрофа, 2009г.

5.Габриелян О. С., Остроумов И. Г. Изучаем химию в 9 к л.: Дидактические материалы. — М.: Блик плюс, 2009г.

6.Габриелян О. С., Яшукова А. В. Рабочая тетрадь. 9 к л. К учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9». — М.: Дрофа, 2012г.

7.Габриелян О. С., Воскобойникова Н. П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8— 9 кл. — М.: Дрофа, 2009г

8.Химический эксперимент в школе. 9 класс (авторы О. С. Габриелян).

9.Химия. 9 класс. Электронное мультимедийное издание.

10.Примерная программа основного общего образования по химии (базовый уровень);

11.Авторская программа О.С.Габриеляна, соответствующая Федеральному Государственному образовательному стандарту основного общего образования и допущенная Министерством образования и науки Российской Федерации (О.С.Габриелян. А.В. Купцова. Программа основного общего образования по химии. 8-9 классы. общеобразовательных учреждений / О.С.Габриелян. А.В. Купцова. – М.: Дрофа, 2012г./.

Литература, рекомендуемая для учащихся.

- основная литература

Габриелян О.С. Химия: 8 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа.

- дополнительная литература

1. Журнал «Химия в школе»;

2. Контрен - Химия для всех (http://kontren.narod.ru). - информационно-образовательный сайт для тех, кто изучает химию, кто ее преподает, для всех кто интересуется химией.

3. Алхимик (http://www.alhimik.ru/) - один из лучших сайтов русскоязычного химического Интернета ориентированный на учителя и ученика, преподавателя и студента.

4. Энциклопедический словарь юного химика

3. Медиаресурсы.

 CD «Неорганическая химия», издательство «Учитель»

 CD «Школа Кирилла и Мефодия», издательство «Учитель»

 Химия. Просвещение «Неорганическая химия»,. 8 класс. (на 2-х дисках)

 Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория (учебное электронное издание)

Материально-техническое обеспечение

Для обучения учащихся основной школы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта необходима реализация деятельностного подхода. Деятельностный подход требует постоянной опоры процесса обучения химии на демонстрационный эксперимент, практические занятия и лабораторные опыты, выполняемые учащимися. Кабинет химии оснащён комплектом демонстрационного и лабораторного оборудования по химии для основной школы. В кабинете химии осуществляются как урочная, так и внеурочная формы учебно-воспитательной деятельности с учащимися. Оснащение в большей части соответствует Перечню оборудования кабинета химии и включает различные типы средств обучения. Большую часть оборудования составляют учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование, в том числе комплект натуральных объектов, модели, приборы и инструменты для проведения демонстраций и практических занятий, демонстрационные таблицы, видео, медиа оснащение.

В комплект технических и информационно-коммуникативных средств обучения входят: аппаратура для записей и воспроизведения аудио- и видеоинформации, компьютер, мультимедиа проектор, доска с интерактивной приставкой, коллекция медиа-ресурсов, выход в Интернет.

Использование электронных средств обучения позволяют:

• активизировать деятельность обучающихся, получать более высокие качественные результаты обучения;

• при подготовке к ЕГЭ обеспечивать самостоятельность в овладении содержанием курса.

• формировать ИКТ - компетентность, способствующую успешности в учебной деятельности;

• формировать УУД;
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа по химии составлена на основе Федерального компонента...
Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа курса химии (разработана на основе Примерной программы...
Вания по химии для 9 класса общеобразовательных учреждений составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа по литературе для обучающихся 5 класса основной...
Планирование составлено на основе : Федерального государственного образовательного стандарта
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconПояснительная записка программа разработана на основе Федерального...
Федерального компонента государственного стандарта общего образования по химии (Часть I. Основное общее образование) для основной...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа составлена на основе: Государственного образовательного...
Представленная рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа по окружающему миру для 1класса составлена на основе...
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconПояснительная записка рабочая программа по русскому для 8 класса...
Рабочая программа по русскому для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального...
Мбоу «Гимназия №1», муниципального образования город Ноябрьск, примерной программы основного общего образования по литературе для...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconПояснительная записка 5-6 класс рабочая программа по географии для...
Рабочая программа по географии для 5 6 классов основной школы составлена на основе
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа по русскому языку для 1 класса составлена на основе...
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа по химии для 8 класса. Учитель химии
Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной...
Планирование составлено на основе государственного стандарта основного общего образования и Программы средней школы под редакцией...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconПрограмма систематического курса биологии для основной школы (6-9...
Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Составлена на основе Федерального Государственного Образовательного стандарта (II) начального общего образования, Примерной основной...
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconПояснительная записка рабочая программа по химии для 8 класса составлена...
Примерная программа основного общего образования по химии. Официальный сайт Минобрнауки России
Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования iconРабочая программа по предмету химия для 11 класса разработана и составлена...
Федерального компонента государственного общеобразовательного стандарта общего образования, программы курса химии для профильного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск