Рабочая программа учебной дисциплины одб. 06 Химия является частью образовательной программы спо по профессии
Скачать 341.2 Kb.
|
| 1.3.6. | Практическая работа №2. Изучение свойств карбоновых кислот | 2 | 3 | 24, 25 | ||||||
| Тема: Сложные эфиры и жиры.4 | ||||||||||
| 1.3.7. | Сложные эфиры. Получение сложных эфиров реакцией этерификации. Сложные эфиры в природе, их значение. Применение сложных эфиров на основе свойств. | 1 | 3 | 26 | ||||||
| | 1.3.8. | Жиры. Жиры как сложные эфиры. Классификация жиров. Химические свойства жиров: гидролиз и гидрирование жидких жиров. Применение жиров на основе свойств.Мыла. | 1 | 3 | 27 | |||||
| 1.3.9. | Практическая работа № 3. Решение экспериментальных задач | 2 | 3 | 28, 29 | ||||||
| Тема: Углеводы. 4 | ||||||||||
| 1.3.10. | Глюкоза. Углеводы, их классификация: моносахариды (глюкоза, фруктоза), дисахариды (сахароза) и полисахариды (крахмал и целлюлоза). Глюкоза – вещество с двойственной функцией – альдегидоспирт. Химические свойства глюкозы: окисление в глюконовую кислоту, восстановление в сорбит, спиртовое брожение. Применение глюкозы на основе свойств. | 1 | 3 | 30 | ||||||
| 1.3.11. | Крахмал. Значение углеводов в живой природе и жизни человека. Понятие о реакциях поликонденсации и гидролиза на примере взаимопревращений: глюкоза полисахарид. | 1 | 3 | 31 | ||||||
| 1.3.12. | Целлюлоза. Значение углеводов в живой природе и жизни человека. Понятие о реакциях поликонденсации и гидролиза на примере взаимопревращений: глюкоза полисахарид. | 1 | 3 | 32 | ||||||
| 1.3.13. | Контрольная работа по теме: Кислородосодержащие органические соединения. | 1 | 3 | 33 | ||||||
| | Самостоятельная (внеаудиторная) работа Мыла: прошлое, настоящее, будущее – подготовка сообщения. Синтетические моющие средства (СМС): достоинства и недостатки. Спирты – подготовка реферата. Многоатомные спирты и моя будущая профессиональная деятельность –подготовка сообщения. Муравьиная кислота в природе, науке и производстве. История уксуса – подготовка реферата. Сложные эфиры и их значение в природе, быту и производстве – подготовка презентации. Жиры как продукт питания и химическое сырье. Замена жиров в технике непищевым сырьем – подготовка сообщения. Нехватка продовольствия как глобальная проблема человечества и пути ее решения. Получение этанола – подготовка реферата. Действие этанола на организм человека – подготовка презентации. Алкоголизм, его последствия и предупреждение. Фенол. Применение глицерина –подготовка презентации. Альдегиды. Формальдегид и его свойства – подготовка сообщения. Применение уксусной кислоты. Сложные эфиры в природе. Мыла.Применение жиров на основе свойств – составление конспекта в виде тезисов. Значение углеводов в живой природе и жизни человека – подготовка реферата. Биологическая роль глюкозы. Крахмал и целлюлоза – подготовка сообщения. Л.1 Гл.6, § 17, зад. 1-4 Л.1 Гл.6, § 18, зад. 1-2 Л.1 Гл.6, § 19, зад. 1-3 Л.1 Гл.6, § 20, зад. 1-2 Л.1 Гл.6, § 20, зад. 3-4 Л.1 Гл.6, § 21, зад. 1-3 Л.1 Гл.6, § 21, зад. 4-5 Л.1 Гл.6, § 21, зад. 6 Л.1 Гл.7, § 22, зад. 1-4Л.1 Гл.7, § 23, зад. 1-3 Л.1 Гл.7, § 24, зад. 1-2 Л.1 Гл.7, § 22, зад. 3, 4 Л.1 Гл.7, § 22, зад. 6Л.1 Гл.7, § 25, зад. 1-3 Л.1 Гл.9, § 29, зад. 1-2Л.1 Гл.9, § 29, зад. 3-5 Л.1 Гл.9, § 29, зад. 6-7Л.1 Гл.10, § 30, зад. 1-6 Л.1 Гл.10, § 32, зад. 1-3 Л.1 Гл.10, § 33, зад. 1-4 Л.1 Гл.10, § 31, зад. 2,3 | 7 | | | ||||||
| Тема 1.4Азотсодер жащие органические соединения. Полимеры. | Содержание учебного материала 12 | |||||||||
| Тема:Азотсодержащие органические соединения.6 | ||||||||||
| 1.4.1. | Амины. Анилин. Понятие об аминах. Алифатические амины, их классификация и номенклатура. Анилин, как органическое основание. Получение анилина из нитробензола.Применение анилина на основе свойств. | 1 | 3 | 34 | ||||||
| 1.4.2. | Аминокислоты. Аминокислоты как амфотерные дифункциональные органические соединения. Химические свойства аминокислот: взаимодействие со щелочами, кислотами и друг с другом (реакция поликонденсации). Пептидная связь и полипептиды. Применение аминокислот на основе свойств. | 1 | 3 | 35 | ||||||
| 1.4.3. | Белки. Первичная, вторичная, третичная структуры белков. Биологические функции белков. | 1 | 3 | 36 | ||||||
| 1.4.4. | Белки. Химические свойства белков: горение, денатурация, гидролиз, цветные реакции. | 1 | 3 | 37 | ||||||
| 1.4.5. | Практическая работа № 4. Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений. | 2 | 3 | 38, 39 | ||||||
| Тема:Полимеры. 6 | ||||||||||
| 1.4.6. | Общая характеристика полимеров. Белки и полисахариды как биополимеры. Получение полимеров реакцией полимеризации и поликонденсации. | 1 | 3 | 40 | ||||||
| 1.4.7. | Пластмассы. Пластмассы. Термопластичные и термореактивные пластмассы. | 1 | 3 | 41 | ||||||
| 1.4.8. | Синтетические каучуки. Представители пластмасс. | 1 | 3 | 42 | ||||||
| 1.4.9. | Волокна. Волокна, их классификация. Получение волокон. Отдельные представители химических волокон. | 1 | 3 | 43 | ||||||
| 1.4.10. | Практическая работа № 5. Распознавание пластмасс. | 1 | 3 | 44 | ||||||
| | 1.4.11. | Практическая работа № 6. Распознавание волокон. | 1 | 3 | 45 | |||||
| | Самостоятельная (внеаудиторная) работаАммиак и амины – бескислородные основания – составление конспекта в виде тезисов. Анилиновые красители: история, производство, перспектива – подготовка сообщения. Аминокислоты – «кирпичики» белковых молекул – подготовка реферата. «Жизнь это способ существования белковых тел…» - подготовка сообщения. Структуры белка и его деструктурирование – подготовка реферата Биологические функции белков – подготовка сообщения. Белковая основа иммунитета – подготовка реферата. СПИД и его профилактика – подготовка реферата. Дефицит белка в пищевых продуктах и его преодоление в рамках глобальной продовольственной программы – подготовка сообщения. Применение анилина на основе свойств – подготовка сообщения. Аминокислоты. Биологические функции белков. Пластмассы –составление конспекта в виде тезисов. Применение пластмасс в будущей профессиональной деятельности – подготовка реферата. Синтетические каучуки – подготовка реферата. Волокна, их классификация – подготовка сообщения. Л.1 Гл.8, § 26, зад. 1, 2,4 Л.1 Гл.8, § 27, зад. 1-3 Л.1 Гл.8, § 27, зад. 4-5Л.1 Гл.11, § 34,зад. 1,2,3 Л.1 Гл.11, § 35, зад. 1-2 Л.1 Гл.11, § 35, зад. 3-4 Л.1 Гл.11, § 36, зад. 1-3 Л.1 Гл.13, § 40, зад. 1-2 Л.1 Гл.13, § 40, зад. 3-4 Л.1 Гл.13, § 40, зад. 5-6 Л.1 Гл.13, § 41, зад. 1-4 Л.1 Гл.13, § 42, зад. 1-2 Л.1 Гл.13, § 42, зад. 3-4Л.1 Гл.13, § 41, зад.5 Л.1 Гл.13, § 41, зад.6 | 6 | | | ||||||
| Раздел 2. Общая и неорганическая химия | ||||||||||
| Тема 2.1 Основные понятия и законы химии | Тема:Основные понятия и законы. 2 | |||||||||
| 2.1.1. | Основные понятия химии. Вещество. Атом. Молекула. Химический элемент. Аллотропия. Простые и сложные вещества. Качественный и количественный состав веществ. Химические знаки и формулы. Относительные атомная и молекулярная массы. Количество вещества. | 1 | 3 | 46 | ||||||
| 2.1.2 | Закон сохранения массы веществ. Стехиометрия. Закон сохранения массы веществ. Закон постоянства состава веществ молекулярной структуры. Закон Авогадро и следствия их него.Расчетные задачи на нахождение относительной молекулярной массы, определение массовой доли химических элементов в сложном веществе. | 1 | 3 | 47 | ||||||
| | Самостоятельная (внеаудиторная) работаБиотехнология и генная инженерия – технологии XXIвека – подготовка реферата. Нанотехнология как приоритетное направление развития науки и производства в Российской Федерации – подготовка реферата. Вещество. Атом. Молекула – составление конспекта в виде тезисов. Химический элемент. Аллотропия.– подготовка реферата. Химические знаки и формулы.-подготовка презентации. Закон сохранения массы веществ – подготовка сообщения. Закон Авогадро – подготовка сообщения. Л.2 Гл.1, § 1, зад. 1-3 Л.2 Гл.1, § 2, зад. 1-3 Л.2 Гл.1, § 1, зад. 4-5 Л.2 Гл.1, § 2, зад. 4-6 | 1 | | | ||||||
| Тема 2.2. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. | Тема:Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. 4 | |||||||||
| 2.2.1. | Открытие периодического закона. Открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона. Периодический закон в формулировке Д.И. Менделеева. | 1 | 3 | 48 | ||||||
| 2.2.2. | Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Периодическая таблица химических элементов – графическое отображение периодического закона. Структура периодической таблицы: периоды (малые и большие), группы (главная и побочная). | 1 | 3 | 49 | ||||||
| 2.2.3. | Строение атома. Атом – сложная частица. Ядро (протоны и нейтроны) и электронная оболочка. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов элементов малых периодов. Особенности строения электронных оболочек атомов элементов больших периодов (переходных элементов). Понятие об орбиталях. s-, р- и d-Орбитали. Электронные конфигурации атомов химических элементов. Современная формулировка периодического закона. Значение периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира. | 1 | 3 | 50 | ||||||
| 2.2.4. | Дифференцированный зачет | 1 | 3 | 51 | ||||||
| | Самостоятельная (внеаудиторная) работаЖизнь и деятельность Д.И. Менделеева – подготовка презентации. «Периодическому закону будущее не грозит разрушением…» - составление конспекта в виде тезисов. Синтез 114-го элемента – триумф российских физиков-ядерщиков –подготовка реферата. Изотопы водорода – подготовка сообщения. Периодическая таблица химических элементов – подготовка презентации. Открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона подготовка сообщения. Л.2 Гл.2, § 3, зад. 1-2 Л.2 Гл.2, § 4, зад. 1-3 Л.2 Гл.2, § 3, зад. 3-4 Л.2 Гл.2, § 4, зад. 4-6 | 2 | | | ||||||
| | ||||||||||
Похожие:
 | Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература является частью образовательной программы спо по профессии | | Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Оруджева М. М. Оруджев Р. С. Составлена в соответствии Рабочая программа учебной дисциплины одб. 08 Физическая культура является частью образовательной программы спо по профессии |
| Рабочая программа учебной дисциплины одб. 11 Физика является частью... Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования |  | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины одб. 02 Литература Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос... |
| Программа одб. 01 Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... | | Рабочая программа учебной дисциплины одп 06. Химия Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии... |
| Аннотация одп. 11 Химия Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с... | | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины основы строительного... Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с... |
| Аннотация рабочей программы огсэ. 05. «Башкирский язык» Направление подготовки Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... | | Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо... |
| Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности 090303 «Информационная безопасность телекоммуникационных... | | «пл №7 г. Воронежа» Т. А. Салькова Рабочая программа учебной дисциплины одб. 03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы общеобразовательного... |
| Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и примерное... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... | | Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы фгос спо, входящей в состав укрупненной группы профессий... |
| Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Генетика человека с основами медицинской генетики является частью основной профессиональной... | | Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... |
