1 Общие положения
Скачать 3.89 Mb.
|
ОРГАНИЗАЦИЯ УВПОрганизация учебно-вычислительной практики предполагает обязательное регулярное проведение консультаций, проводимых в виде аудиторных занятий, сочетающих как индивидуальную форму работы преподавателя со студентами, так, и коллективную, связанную с изложением преподавателем указаний и рекомендаций по выполнению заданий, а также с разбором типичных ошибок, допускаемых студентами в процессе выполнения заданий. ЗАЧЕТ ПО УЧЕБНО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕРуководитель УВП пишет отзыв на всю академическую группу. При составлении отзыва руководитель обращает особое внимание на уровень самостоятельности выполнения задания студентами. Назначается комиссия по защите отчетов учебно-вычислительной практики. При проведении зачета используются следующие критерии итоговой оценки за учебную вычислительную практику:
Программа учебно-вычислительной практики прилагается. (Приложение 6) 4.4.2 Производственная практика Производственная практика студентов является важнейшей составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов в соответствии с основной образовательной программой высшего профессионального образования. Целью изучения дисциплины является овладение студентами навыками и умениями будущей профессиональной деятельности на основе знаний, приобретенных в процессе теоретического обучения в КБГУ, а также предварительной подготовки материала для выпускной квалификационной работы по специализации. Цели практики: изучить: организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; освоить: методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Развить и приобрести навыки использования практически значимых знаний и умений, в таких областях как: Программирование в инструментальных средах; Создание и работа в различных СУБД; Построение и использование SQL-запросов; Программирование в визуальных средах; Программирование на WEB-ориентированных языках; Работа в 3-D графических пакетах; Работа в Microsoft Office; Набор и редактирование текста в LaTex – средах; Основы и принципы построения ЛВС; Основы защиты информации. Задачи, соответствующие цели освоения дисциплины: обучение подготовке технического задания на создание компьютерной программы; формализация предметной области; формализация постановки задачи; составление алгоритма решения задачи; кодирование алгоритма на языке программирования; отладка программы в интерактивном режиме; тестирование созданной программы; создание руководства пользователя; исследование работы программы в режиме опытной эксплуатации; выяснение и описание технических характеристик созданной программы; выработка культуры математического моделирования и общематематической культуры. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина Б.5 – «Производственная практика» относится к базовой части цикла ООП ВПО. Для успешного изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения всех предшествующих дисциплин ООП ВПО направления 010400.62 –Прикладная математика и информатика. Знания, умения и навыки, приобретенные в ходе прохождения производственной практики, являются основой для выполнения студентом выпускной квалификационной работы бакалавра. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки: - способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); -способность использовать в научной и познавательной деятельности, а также в социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-14); -способность работы с информацией из различных источников, включая сетевые ресурсы сети Интернет, для решения профессиональных и социальных задач (ОК-15); -способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3); -способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (ПК-4); - способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПК-6); - способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций (ПК-8); - способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9); - способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ПК-10); В результате освоения дисциплины студент должен: После прохождения производственной практики студент должен знать: материал для выполнения выпускной квалификационной работы; организацию и управление деятельностью подразделения; вопросы планирования и финансирования разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности исследований и разработок; правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты; опыт работы на базе практики, накопленный штатными специалистами по информационным системам, технологиям и средам с фрактальной геометрией; уметь: самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи; уметь использовать методику применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения, используемых в отделах базы практики; пакеты прикладного программного обеспечения, используемые в отделах базы практики; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Владеть практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований. В результате прохождения практики студент приобретет определенный компетентностный подход по следующим направлениям научно-исследовательской и научно-организационной деятельности: организация и управление деятельностью научного отдела; основы планирования и финансирования научно-исследовательских разработок; действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции; методы определения экономической эффективности научных исследований и разработок. методика применения математических методов и наукоемкого программного обеспечения; порядок и методы проведения и оформления научных исследований; порядок пользования периодическими реферативными и справочно-информационными изданиями по профилю работы подразделения. Производственная практика связана с непосредственным выполнением работ по профилю будущей профессии. Организация проведения практики На практику студенты направляются в соответствии с приказом ректора КБГУ. Базой практики является федеральное государственное бюджетное учреждение науки Научно-исследовательский институт прикладной математики и автоматизации Кабардино-Балкарского научного центра российской академии наук (НИИ ПМА КБНЦ РАН). Практика в НИИ ПМА КБНЦ РАН осуществляется на основе договора. Договор заключается в двух экземплярах, подписывается директором НИИ ПМА и проректором по учебно-воспитательной работе КБГУ. Договор регулирует все основные вопросы, касающиеся практики. При проведении практики назначается групповой руководитель практики от кафедры и групповой руководитель от НИИ ПМА (базы практики). Перед началом прохождения практики должна быть проведена установочная конференция, на которой студентам зачитывается приказ о прохождении производственной практики, объясняются цели и задачи прохождения практики. В этот же день студенты направляются в НИИ ПМА КБНЦ РАН. В НИИ ПМА КБНЦ РАН проводится встреча студентов с групповым руководителем от НИИ ПМА КБНЦ РАН, ученым секретарем института и заведующими отделами. После необходимого инструктажа о внутреннем распорядке учреждения, в котором будет проходить практика, о требованиях к студентам, проходящим практику, все студенты распределяются по отделам института. Заведующими отделами выделяются студентам рабочие места, составляется расписание посещения НИИ ПМА КБНЦ РАН из расчета 6 часов в неделю (в том числе и семинаров), выдаются утвержденные задания по производственной практике. Во время прохождения практики студенты выполняют задания, посещают семинары отделов, к которым они закреплены, и научно-исследовательский семинар по современному анализу, информатике и физике НИИ ПМА КБНЦ РАН. Научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на практике. Во время прохождения производственной практики студенты узнают и используют следующие научно-исследовательские методы и технологии: методы математического моделирования в живых и неживых системах, методы и технологии решения нелокальных краевых задач для уравнений различных типов, методы и технологии математического моделирования сложных систем на основе инструментария нечеткой логики, технологии разработки информационного и программного обеспечения научной деятельности; технологии инструментальных средств программирования. Общая трудоемкость дисциплины для студентов очной формы обучения составляет 6 зачетных единиц (216 часа).
Основные разделы дисциплины:
Самостоятельная работа студента во время прохождения практики Общее количество самостоятельной работы студента -126 ч. Текущий и рубежный контроль знаний студентов
Форма аттестации Во время практики студент представляет еженедельный промежуточный отчет заведующему отделом, который дал тему и групповым руководителям практики. Руководителями практики проводится постоянный контроль и учет рабочего времени каждого студента. На завершающем этапе практики студент выступает с подготовленным отчетом на семинаре отдела, заведующий отделом пишет для КБГУ отзыв о прохождении производственной практики данным студентом. В случае, если во время прохождения практики студентом была создана интеллектуальная собственность, то ее прием осуществляется отдельной комиссией НИИ ПМА (куда в обязательном порядке входят: групповой руководитель от КБГУ, групповой руководитель от НИИ ПМА, заведующий отделом в котором проходила практика) с оформлением акта приемки-сдачи. По окончании практики студент представляет групповому руководителю от кафедры ИМОАС отчет по практике в печатной и электронной форме (в формате HTML, RTF, Tex/LaTex или в виде простого текста в одной из стандартных кодировок). Отчет после предварительной оценки руководителем практики (с его подписью) заслушивается комиссией по защите отчетов, назначаемой заведующим кафедрой ИМОАС. На защиту представляются отзывы руководителей практики с выставленными оценками. Требования к оформлению отчетов по практике для защиты. Для защит отчётов по производственной практике необходимо:
- в содержательном виде; - в формальном (математическом) виде;
Отчет по практике в печатном виде должен начинаться с титульного листа. В начале титульного листа пишется:
Нарушение любого из указанных требований без уважительных причин влечёт недопуск к защите с последующим снижением оценки. Отчет по практике должен содержать следующие разделы:
Учебно-методическое и научное обеспечение практики В ходе прохождения практики студентам предоставляется обязательный доступ в научную библиотеку НИИ ПМА КБНЦ РАН, библиотеки отделов, где по конкретно полученной тематике практики студент пользуется как монографиями, так и учебниками , так же учебно-методическими разработками сотрудников института. В настоящее время библиотечный фонд НИИ ПМА КБНЦ РАН составляет более 12 тысяч единиц хранения и включает научную, учебную, справочную литературу по приоритетным направлениям фундаментальных исследований базы практики, периодические издания, труды конференций, симпозиумов, съездов. К услугам практикантов предоставлена личная библиотека Нахушева A.M., содержащая редкие научные издания. Фонд научной библиотеки ежегодно пополняется за счет финансовых средств Института, а также включает: научную литературу, приобретаемую в результате обмена с научными библиотеками России и ближнего зарубежья (МГУ, НовГУ им. Ярослава Мудрого, ИГУ, Институт математики Министерства образования и науки Республики Казахстан, Институт математики им. В. И. Романовского АН РУз, Институт математики и механики НАН Азербайджана, Северо-Кавказский государственный технический университет, СОГУ им. К.Л. Хетагурова, КБГУ им. Х.М. Бербекова, Национальная библиотека КБР); научную литературу, получаемую по международному книгообмену (Великобритания, Германия, Португалия, США, Франция, Япония, Украина, Беларусь); книги, подаренные Институту партнерами и коллегами. Программа производственной практики прилагается (Приложение 5) 5 Фактическое ресурсное обеспечение Ресурсное обеспечение данной ООП ВПО формируется на основе требований к условиям реализации ООП ВПО, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика с учетом рекомендаций соответствующей ПрООП ВПО. 5.1 Кадровое обеспечение ООП Реализация основной образовательной программы бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе составляет более 60 процентов, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора имеют более 6 процентов преподавателей. Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и (или) ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Более 60 процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания. К образовательному процессу должно привлечено более пяти процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений. 5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП ВПО Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами (учебно-методическими комплексами) по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Все учебно-методические комплексы содержат программу самостоятельной работы и рекомендации для ее выполнения. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе более чем для 25 процентов обучающихся. Студенты, обучающиеся по данному направлению, имеют возможность пользования кластером высокопроизводительных вычислений суммарной мощностью 5 TFLOPS. Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся. Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. 5.3 Материально-техническое обеспечение ООП ВПО ФГБОУ ВПО КБГУ, реализующее основную образовательную программу бакалавров по направлению 010400 Прикладная математика и информатика располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Перечень материально-технического обеспечения, привлекаемый для реализации бакалаврской программы включает в себя учебные классы, оснащенные интерактивными досками и электронно-вычислительными машинами с соответствующим программным обеспечением, для преподавания информатики (операционных систем, языков программирования, численных методов, прикладной математики, геометрического моделирования; специализированные лаборатории и кабинеты по: иностранному языку, истории, физике, безопасности жизнедеятельности и другим дисциплинам в соответствии с профилем подготовки. Количество учебных классов и лабораторий соответствует числу обучающихся. Каждый обучающийся обеспечен рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин и самостоятельной подготовки. Обеспеченность компьютерным временем с доступом в Интернет составляет не менее 6 часов в неделю на одного студента для выполнения курсовых работ, написания рефератов и выпускных квалификационных работ. C 2008 года в КБГУ работает кластер высокопроизводительных вычислений. Конфигурация: 24 узла – 2xAMD Opteron 2384 (2,7 ГГц, 4 ядра), 8 ГБ памяти. Сеть: Infiniband 4xDDR/Gigabit Ethernet. В 2010 году кластер КБГУ был расширен. Сейчас количество процессоров – 48; количество ядер – 192. К восьми узлам кластера подключили графические процессоры Tesla S2050 ( каждый GPU – 448 CUDA ядер 1,15 ГГц, 3 ГБ памяти) Графические процессоры входят в состав платформы Tesla S2050 (4 платформы по 4 GPU в каждой) Университет обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Положение о расписании учебных занятий Общие положения Общие положения. Расписание составляется на основании требований санитарных норм, Учебного плана на текущий год, Правил внутреннего... |  | I. Общие положения Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан... |
| Открытое акционерное общество «федеральная гидрогенерирующая компания-русгидро»... Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002г. №184-фз «О техническом регулировании», а общие положения... | | 1. Общие положения В целях реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. N 293 "Об утверждении Положения о Федеральном... |
| Инструкция по заполнению бланков Общие положения Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... | | Общие положения к г (И) а в новой форме допускаются Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... |
| Программа государственной аттестации студентов Общие положения Государственный... Выписка из положения о порядке проведения итоговой государственной аттестации выпускников | | Основные положения о порядке проведения аттестации работников учреждений... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Инструкция о работе в проекте марс общие положения Участники Проекта составляют библиографические записи на статьи из журналов, закрепленных за ними в соответствии с обязанностями... | | Правила приема в аспирантуру гну вниивив россельхозакадемии в 2014 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... |
| Правила приема в аспирантуру высшей школы экономики в 2011 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... | | Оглавление общие положения «Высшая школа экономики» и «Положения об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете... |
| Правила приёма в аспирантуру Ульяновского высшего авиационного училища... Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского... | | Образовательная программа основного общего образования Общие положения |
| Методические рекомендации по написанию и защите вкр общие положения | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... На втором курсе студенты изучили общую часть гражданского права, которая включает основные положения гражданского права, права собственности... |
