В2.ДВ. Дисциплины по выбору
-
В2.ДВ8.1. Методы оптимизации
Цель изучения дисциплины: приобретение знаний экономико-математических методов моделей. Приобретение знаний по основам разработки оптимизационных моделей в экономических процессах. Формирование навыков планирования и прогнозирования экономической деятельности на основе полученных оптимальных решений.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы):
Основы классической теории оптимизации. Задача линейного программирования. Задача параметрического программирования. Задача дискретного программирования. Задача нелинейного программирования.
|
В2.ДВ8.2. Исследование операций и математические модели экономических процессов
Цель дисциплины: Теоретическая и практическая подготовка в области общенаучных исследований количественной стороны массовых социально-экономических процессов на основе их моделирования с помощью методов исследования операций.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)
Предмет, метод и основные задачи исследования операций; Постановка и методы решения задач линейного программирования; Постановка и методы решения задач нелинейного программирования; Постановка и методы решения задач дискретного программирования; Постановка и методы решения задач динамического программирования; Многоцелевая оптимизация.
|
В2.ДВ9.1. Имитационное моделирование экономических процессов
Цель дисциплины: обучение теоретическим основам имитационного моделирования и инструментальным средствам имитационного моделирования.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)
Основные понятия имитационного моделирования. Основные подходы к построению математических моделей систем. Этапы имитационного моделирования Метод статистического моделирования (метод Монте-Карло). Использование случайных величин при имитации экономических процессов. Управление модельным временем. Обработка и анализ результатов моделирования. Имитация основных процессов: генераторы, очереди, узлы обслуживания, терминаторы и др. Транзакты и их “семейства”. Имитационные решения задач минимизации затрат. Динамические модели процессов на предприятиях и в организациях различных отраслей экономики.
|
В2.ДВ9.2. Моделирование производственных процессов
Цели изучения дисциплины: Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов знаний о способах и методах моделирования различных производственных и технологических процессов
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)
Общие понятия математического моделирования процессов. Основы теории множеств и теории графов. Задачи математического моделирования. Функциональное моделирования в ВР-Win. Моделирование процесса формообразования. Спектральный анализ динамических процессов. Моделирование надежности систем в машиностроении, оценка риска.
|
Б3. Профессиональный цикл
3.1. Базовая часть
Б3.1. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации
Цель изучения дисциплины: знакомство с принципами построения и направлениями развития вычислительных систем, архитектурой ЭВМ, основами построения и эксплуатации вычислительных сетей
3. Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы): Архитектура ЭВМ, Поколения ЭВМ. Понятие о компьютерной сети, концепции построения сети, назначение компонентов сети, типы сетей. Компоновка сети, топология сети, базовые топологии. Функционирование сети, передача данных по сети, протоколы, маршрутизация. Сетевые архитектуры. Модель OSI и ее наложение на стек протоколов TCP/IP. Телекоммуникационное оборудование. Безопасность сетей.
|
Б3.2. Операционные системы
Цель изучения дисциплины: Формирование у студентов знаний, умений и навыков, необходимых для использования операционных систем и других системных программных средств.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы):
Понятие операционной системы (ОС), цели ее работы. Классификация компьютерных систем. История ОС. Отечественные ОС. Диалекты UNIX. Режимы пакетной обработки, мультипрограммирования, разделения времени. Особенности ОС для различных классов компьютерных систем. ОС реального времени. ОС для облачных вычислений. Архитектура ОС. Управление процессами: Основные понятия. Семафоры и мониторы. Обзор функций ОС: управление памятью, файлами, процессами, сетями, командными интерпретаторами, сервисы ОС, системные вызовы. Уровни абстракции ОС. Архитектура UNIX и MS-DOS. ОС с архитектурой микроядра. Виртуальные машины. Управление процессами. Планирование и диспетчеризация процессов.
Виртуальные файловые системы (VFS). Реализации файловых систем. Сетевая файловая система NFS. Системы ввода-вывода. Сети и сетевые структуры. Классические и современные сетевые коммуникационные протоколы. Безопасность операционных систем и сетей. Обзор архитектуры и возможностей системы Linux: архитектура, ядро, распространение и лицензирование, принципы проектирования, управление процессами. Обзор архитектуры и возможностей системы Linux: управление памятью, ресурсами, файловые системы, драйверы устройств, сети, безопасность. Обзор архитектуры и возможностей систем Windows 2000/XP/2003/Vista/2008/7. ОС для мобильных устройств. Windows Mobile. ОС для облачных вычислений (cloud computing). Перспективы операционных систем и сетей.
|
Б3.3. Программная инженерия
Цель изучения дисциплины: формирование у студентов понимания основных концепций и содержания программной инженерии как методологии проектирования прикладных программных продуктов
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)
Система управления версиями: GIT, SVN, Mercurial. Инструментальные средства моделирования: OML – диаграммы. Паттерны проектирования: паттерн стратегия, паттерн наблюдатель, паттерн декоратор, паттерн фабрика, паттерн синглтон, паттерн коммандер, паттерн адаптер, паттерн фасад, паттерн шаблонный метод, паттерны итератор и компановщик, паттерн состояния, паттерн заместитель, составные паттерны. Отладка и тестирования приложений: отладка с помощью Dibuger, модульное тестирование (Unit Testing).
|
Б3.4. Информационные системы и технологии
Цель изучения дисциплины: формирование у студентов фундаментальных основ информатики в области информационных технологий как составляющих развития информационного общества. Освоение базовых информационных процессов и их моделей. Формирование навыков применения базовых и прикладных информационных систем и технологий, разработки средств реализации информационных систем и технологий.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)
Информатизация общества. Технологическая база информационного общества. Понятие информационной технологии. Эволюция информационных технологий. Новая информационная технология (НИТ). Актуальность внедрения новых информационных технологий. Свойства информационных технологий. Информационная технология электронного офиса: решение задач в Ms Excel, с использованием финансовых функций, решение задач оптимизации, с использованием Поиска решений Ms Excel. Технология обработки графических образов. Гипертекстовая технология. Сетевые технологии. Технология мультимедиа. Технология видеоконференции. Интеллектуальные информационные технологии. Технологии обеспечения безопасности обработки информации. Информационные технологии управления. Поиск справочно-правовой информации в СПС Консультант Плюс. Автоматизированная информационная технология (АИТ). Цель, методы и средства АИТ. Глобальная, базовая и конкретная информационная технология. Концептуальный, логический и физический уровень информационной технологии. Структура базовой информационной технологии. Преобразование информации в данные. Структура современных информационных технологий (СИТ). Понятие системы. Свойства системы. Примеры систем. Этапы развития информационных систем Процессы в информационных системах. Классификация ИС по степени автоматизации, по сфере применения. Классификация ИС по типу данных, по уровням управления. Структура ИС, типы обеспечивающих подсистем. Документальные информационно-поисковые системы (ДИПС) и их отличие от фактографических ИС. Информационная потребность. Информационный запрос. Пертинентность и релевантность. Применение естественного языка в ДИПС и его недостатки. Информационно-поисковые языки. Дескрипторные ИПЯ. Классификационные ИПЯ. Классификаторы, коды и технология их применения.
|
Б3.5. Проектирование информационных систем
Цель дисциплины заключается в изучении технологии, методов и средств проектирования современных информационных систем и формирование навыков проектирования информационных систем.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)
Технология проектирования ИС. Классы технологий проектирования. Методы проектирования ИС. Средства проектирования ИС. Стадии и этапы жизненного цикла ИС. Модели жизненного цикла ИС и их особенности. Формализация технологии проектирования ИС. Состав стадий и этапов канонического проектирования ИС. Состав и содержание работ на предпроектной ста дии создания ИС. Анализ материалов обследования предметной области. Состав и содержание работ на стадии техно-рабочего проектирования. Состав и содержание работ на стадиях вне дрения, эксплуатации и сопровождения проекта ИС. Методология структурного анализа. Методология функционального моделирования IDEF0. Методология функционального моделирования IDEF3. Структурный анализ потоков данных (Data Flow Diagrams – DFD). Методология информационного моделирования IDEF1x. Разработка пользовательского интерфейса. Проектирование распределённой обработки данных.
|
Б3.6. Базы данных
Цель изучения дисциплины: изложить студентам теоретические основы проектирования баз данных на концептуальном, логическом и физическом уровне; сформировать практические навыки проектирования баз данных на различных уровнях и физической реализации баз данных в конкретной СУБД, а также выработать практические навыки управления данными.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы): предметная область. Модели данных. Реляционная модель данных. Избыточное дублирование данных и аномалии. Проектирование БД методом нормальных форм. Проектирование баз данных методом сущность-связь. Инструментальные средства проектирования баз данных. Язык манипулирования данными SQL.
|
Б3.7. Информационная безопасность
Цель изучения дисциплины: Является освоение студентами основ информационной безопасности, методов и средств обеспечения информационной безопасности на предприятии.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы):
Введение в информационную безопасность. Законодательный уровень обеспечения информационной безопасности. Стандарты и технические спецификации в области информационной безопасности. Административный уровень обеспечения ИБ. Введение в криптографию. Симметричные алгоритмы шифрования. Алгоритм DES. Хэш-функции. Вредоносное ПО и защита от него. Проблемы безопасности протоколов TCP/IP. Выявление уязвимостей компьютерных сетей. Системы обнаружения атак. Экранирование и межсетевые экраны. Протоколы безопасности.
|
Б3.8. Проектный практикум
Цель изучения дисциплины: формирование общекультурных и профессиональных компетенций в части выполнения проектных работ по автоматизации и информатизации прикладных процессов и управлению проектами информационных технологий по созданию и эксплуатации информационных систем.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы)
Структурный и объектно-ориентированный подход к анализу и проектированию, сущность и отличия. Унифицированный язык моделирования UML (Unified Modeling Language). Основные фазы ИТ-проекта. Нотации языка UML. Основные типы UML-диаграмм: диаграммы прецедентов, диаграммы классов, диаграммы взаимодействия, диаграммы состояний, диаграммы видов деятельности, диаграммы компонентов, диаграммы базы данных, диаграммы развертывания. Взаимосвязи между диаграммами. Этапы проектирования ПО с применением UML: моделирование прецедентов, создание модели бизнес-объектов, создание концептуальной модели данных, разработка требований к системе, проектирование моделей базы данных и приложений, проектирование физической реализации системы.
| |
