Тема урока: «Образ жизни»

Скачать 35.31 Kb.

Название	Тема урока: «Образ жизни»
Дата публикации	25.07.2014
Размер	35.31 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

Учитель: Захарова Елена Александровна.

Предмет: Английский язык.

9 класс.

Базовый уровень.

Тема урока: «Образ жизни».

Учебник: «Spotlight»

Этапы урока	Деятельность учителя	Предполагаемая деятельность учащихся	Возможные приемы и методы данной фазы
Начальный этап Подготовка учащихся к речевой деятельности на английском языке.			Составление списка известной информации по вопросу
Оргмомент (приветствие)	T: Good morning! I am glad to see you! Sit down, please.	P: Good morning! Glad to see you, too!
Речевая зарядка Стадия вызова	T:Where do you live?	P: I live in a flat. P; I live in a house.
	I give you a word map. In a minute add as many words as you can think of.	- Вспоминают и анализируют имеющиеся знания

	Вызов уже имеющихся знаний; задает вопросы, на которые хотел бы получить ответ. Now use the words to describe your house to your partner.	P: I live in a block of flats. There are two bedrooms, a kitchen, a living room in it.


Постановка задач на урок.	Let’s watch a video. What is it about? Today we are going to speak about life in space.	Учащиеся смотрят видео. P: space
Основной этап (операционно-исполнительный). Стадия осмысления	Open your Student’s Books at page 26 and find ex.3.Look at the pictures. Read the title of the article. What do you think living on a space station would be like? Сохранение интереса к теме при непосредственной работе с новой информацией.	P; I think living on a space station would be weird.
	Listen and read to find out.	Дети слушают и читают.
Чтение текста из учебника (сопровождается прослушиванием аудиозаписи).		P; There would be no gravity.
Проверка понимания прочитанного текста.	Read again and match the headings to the paragraphs. You have 5 minutes.	Дети читают и сопоставляют.	На доске написаны критерии оценки. На доске записаны новые слова. Ученики отвечают на поставленные вопросы. Дети задают вопросы космонавту.
Ознакомительное чтение.
Проверка результатов. Повторение изученных и введение новых слов по теме «Космос»	Your time is up. Kirill, please.	Ученик читает свой вариант, а остальные слушают и проверяют. Ученики повторяют за учителем и записывают в словарик.

Монологическое высказывание по теме» Домашние обязанности» Стадия-рефлексия Ролевая игра-интервью	Do you help your parents about the house? What do usually do? You are journalists, please imagine. Prepare questions about life in space and ask an astronaut about it.	P: I always keep my room tidy and make my bed. P: I sometimes take out the rubbish. I never dust the furniture. My mother does it. 1.Ученики соотносят новую информацию со «старой», используя знания, полученные на стадии осмысления; 2. Своими словами выражают новые идеи и мысли. What is it living in zero gravity? How do you eat? How do you sleep? What do you do in your free time?
Один представитель из группы рассказывает.
Заключительный этап (результативно-оценочный).
Подведение итогов.	You were active today. Thank you for your work.
Сообщение домашнего задания.	Write down your homework……………………. Write a leaflet giving instructions about how to eat, sleep, spend free time… in a place with gravity. See you on Friday. Goodbye.	Goodbye.
Выставление оценок.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока по физкультуре в 11 классе Тема : Здоровый образ жизни.... Обсудить проблему укрепления здоровья людей и продления их активной жизнедеятельности		Конспект урока Тема урока Будь здоров! Цель: Дать учащимся представление о том, что такое здоровый образ жизни, помочь задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение...
	Здоровый образ жизни Понятие «здоровый образ жизни» однозначно пока ещё не определено. Представители философско-социологического направления рассматривают...		Конспект урока по физической культуре Тема: «Путешествие на остров здорового образа жизни» Цель: Дать учащимся представление о том, что такое здоровый образ жизни, помочь задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение...
	Конспект урока русского языка в 8 классе Тема: «Односоставные предложения» Цель: Дать учащимся представление о том, что такое здоровый образ жизни, помочь задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение...		Конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и... План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни»
	План-конспект урока английского языка в 9 классе Тема: «Здоровый образ жизни. Вредные привычки» Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, парная, индивидуальная		Конспект урока по английскому языку 5 класс. Тема План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни»
	Образ матери – вечная тема искусства Цель урока: показать, что образ матери вечная тема и искусстве, объединяющая различные виды искусства		Тема урока: «Образ России в музыке» Цели урока: Создать обобщенный музыкальный образ России на различных примерах русской музыкальной культуры: классической музыки,...
	Молодежь, для государства и общества в целом, представляет собой... А здоровый образ жизни молодых людей будет служить залогом сохранения их собственного здоровья, качества жизни и передачи такого...		Тема: Режим дня школьника Цель: Дать учащимся представление о том, что такое здоровый образ жизни, помочь задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение...
	Конспект урока обж в 11 классе на тему: «Здоровый образ жизни» Формирование навыков здорового образа жизни (профилактика зависимого поведения) через демонстрацию преимуществ живого общения		Анализ медицинского обеспечения Перед педагогическим коллективом школы стоит одна из главных задач – формировать у учащихся мотивацию на здоровый образ жизни, т...
	Внеклассное мероприятие «Мы за здоровый образ жизни!» Умение вести здоровый образ жизни Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание...		Урок окружающего мира 3 класс Тема: «Здоровый образ жизни» Образовательные: ознакомить с правилами сохранения и укрепления здоровья. Развивающие: формировать у учащихся желание осознанного...

Школьные материалы