План методической работы
по введению и реализации ФГОС ООО
Срок
|
Мероприятие
|
Ответственные
|
Организация работы с педагогическими кадрами
|
Август
|
Корректировка рабочих программ учебных предметов, планов воспитательной работы с учетом требований ФГОС ООО.
|
Педагоги, преподающие в 5 классах
|
Совещание «Организация образовательного процесса в 5 классах в 2013/2014 учебном году» (знакомство с должностными инструкциями работников образования, составленными в соответствии с ФГОС ООО, анализ изменений в ведении документации в связи с введением ФГОС ООО).
|
Заместитель директора по УВР
|
Семинар с молодыми специалистами и учителями, вступающими в опережающее введение ФГОС ООО «Метапредметный подход в обучении. Метапредметные результаты образовательной деятельности».
|
Сентябрь
|
Совещание с учителями 5 классов «Организация образовательного процесса в 5 классах».
|
Заместитель директора по УВР
|
Заседание творческой группы по формированию метапредметного подхода в обучении и положения о портфолио достижений обучающихся 5 классов.
|
Работа группы по проектированию листа оценки урока с точки зрения ФГОС ООО.
|
Заместитель директора по УВР, члены рабочей группы
|
Октябрь
|
Взаимопосещение уроков в 5 классах.
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Работа творческой группы «Проектирование уроков и занятий с учетом требований ФГОС ООО».
|
Ноябрь
|
Работа творческих групп по созданию рабочих программ учебных предметов в 5 классах.
|
Руководители групп
|
Подготовка к "Неделе наук" в 5 классах.
|
Педагог – руководитель методического объединения учителей 5 классов
|
Декабрь
|
Работа творческой группы «Проектирование уроков и занятий с учетом требований ФГОС ООО».
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Диагностика педагогов 5 классов по критериям готовности к введению ФГОС ООО.
|
Заместитель директора по УВР
|
Январь
|
Взаимопосещение уроков по теме «Формирование УУД обучающихся».
|
Март – апрель
|
Создание планов саморазвития педагогов 5 классов по теме перехода на ФГОС ООО.
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Работа групп по параллелям по созданию комплексных проверочных работ, направленных на диагностику УУД и предметных знаний и умений обучающихся 5 классов.
|
Руководители групп
|
Март
|
Создание банка заданий, направленных на формирование у обучающихся 5 классов УУД.
|
Заместитель директора по УВР
|
Апрель
|
Подготовка педагогов к участию в семинаре «Проектирование уроков и занятий с учетом требований ФГОС ООО».
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Участие в работе методического объединения
|
Ноябрь
|
Утверждение рабочих программ учебных предметов (курсов) на будущий учебный год.
|
Руководитель методического объединения
|
Декабрь
|
Проектирование перечня изменений в основной школе в связи с введением ФГОС ООО.
|
Руководитель методического объединения
|
Март
|
Утверждение рабочих программ внеурочной деятельности на будущий учебный год.
|
Руководитель методического объединения
|
Июнь
|
Анализ методической работы за учебный год.
|
Руководители методического совета, методического объединения
|
Тематика заседаний учителей 5 классов
|
Август
|
Определение целей и задач на новый учебный год. Утверждение плана работы.
|
Заместитель директора по УВР
|
Сентябрь
|
Анализ и утверждение рабочих программ учебных предметов, планов воспитательной работы с учетом требований ФГОС ООО.
|
Октябрь
|
Подготовка к районному семинару «Реализация ФГОС ООО в 5 классах».
|
Ноябрь
|
Результаты адаптации обучающихся 5 классов.
|
Педагог-психолог, педагоги 5 классов
|
Декабрь
|
Подготовка к районному семинару «Формирование УУД обучающихся в урочной и внеурочной деятельности».
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Презентация программ саморазвития педагогов «От саморазвития педагога к развитию образовательного учреждения».
|
Заместитель директора по УВР
|
Январь
|
Анализ итогов первого полугодия учебного года.
|
Март
|
Итоги внутришкольного контроля 5 классов.
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Апрель
|
Итоги внутришкольного контроля «Анализ результатов готовности педагогов 5 классов к переходу на ФГОС ООО». Корректировка планов саморазвития педагогов.
|
Заместитель директора по УВР
|
Утверждение графика и содержания итогового контроля
|
Май
|
Анализ итогов учебного года.
|
Обобщение и распространение опыта
|
Октябрь
|
Семинар «Введение ФГОС ООО в 5 классах».
|
Заместитель директора по УВР
|
Декабрь
|
Районный семинар «Формирование УУД обучающихся в урочной и внеурочной деятельности».
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Семинар для учителей школы «Критерии готовности педагогов к введению ФГОС ООО. Самооценка. Выявление педагогических затруднений».
|
Январь
|
Семинар для учителей школы «Критерии отбора заданий, направленных на формирование УУД учащихся в рамках введения ФГОС ООО».
|
Заместитель директора по УВР
|
Март
|
Районный семинар «Метод проектов на уроках».
|
Апрель
|
Районный семинар «Предварительные итоги работы пилотного ОУ по введению ФГОС ООО».
|
Май
|
Районный семинар «Развивающий урок в современной школе».
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Организация внутришкольного контроля
|
В течение учебного года
|
Проверка ведения рабочей документации учителями-предметниками 5 классов.
|
Заместитель директора по УВР
|
Сентябрь
|
Проверка календарно-тематического планирования учителей-предметников 5 классов.
|
Октябрь–ноябрь
|
Контроль реализации требований ФГОС ООО при организации образовательного процесса в 5 классах.
|
Октябрь
|
Контроль организации адаптационного периода в 5 классах.
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Ноябрь
|
Контроль работы классных руководителей 5 классов по профилактике правонарушений обучающихся.
|
Заместитель директора по УВР
|
Январь
|
Контроль работы педагогов 5 классов по формированию УУД у обучающихся на уроках.
|
Февраль
|
Классно-обобщающий контроль в 5 классах.
|
Заместитель директора по УВР, педагог-психолог
|
Апрель–май
|
Классно-обобщающий контроль в 5 классах.
|
Апрель
|
Диагностика готовности педагогов 5-6 классов к переходу
|
на ФГОС ООО
|
|
Май
|
Организация рефлексии педагогической деятельности учителей 5 классов.
|
Организация работы с родителями обучающихся
|
В течение учебного года
|
Создание системы электронного информирования родителей через сайт образовательного учреждения.
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители и воспитатели
|
Оформление стенда о ФГОС ООО.
|
Заместитель директора по УВР
|
Участие в работе Совета школы и общешкольного родительского комитета.
|
Председатели Совета и родительских комитетов классов
|
Август
|
Родительское собрание в 5 классах «Организация образовательного процесса в 5 классах. Знакомство с основной образовательной программой основного общего образования».
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители 5 классов
|
Сентябрь
|
Заключение договоров с родителями обучающихся 5 классов.
|
Заместитель директора по УВР
|
Октябрь
|
Участие в выборах нового состава Совета школы.
|
Директор, классные руководители
|
Декабрь
|
Круглый стол «К новой школе».
|
Директор
|
Март
|
Общешкольная родительская конференция «Введение ФГОС ООО – основное направление развития образовательного учреждения».
|
Май
|
Анкетирование родителей по вопросу удовлетворенности организацией образовательного процесса в 5 классах в связи с введением и реализацией ФГОС ООО.
|
Классные руководители
|
Мероприятия:
1. Семинары, посвящённые содержанию и ключевым особенностям ФГОС
2. Тренинги для педагогов с целью выявления и соотнесения собственной профессиональной позиции с целями и задачами ФГОС.
3. Заседания методических объединений учителей, воспитателей по проблемам введения ФГОС.
4. Конференции участников образовательного процесса и социальных партнёров ОУ по итогам разработки основной образовательной программы, её отдельных разделов, проблемам апробации и введения ФГОС.
5. Участие педагогов в разработке разделов и компонентов основной образовательной программы образовательного учреждения.
6. Участие педагогов в разработке и апробации оценки эффективности работы в условиях внедрения ФГОС и Новой системы оплаты труда.
7. Участие педагогов в проведении мастер-классов, круглых столов, стажёрских площадок, «открытых» уроков, внеурочных занятий и мероприятий по отдельным направлениям введения и реализации ФГОС.
Подведение итогов и обсуждение результатов мероприятий могут осуществляться в разных формах: совещания при директоре, заседания педагогического и методического советов, решения педагогического совета, презентации, приказы, инструкции, рекомендации, резолюции и т. д.
План работы МО гуманитарных наук
Направления работы
|
Содержание
|
Учебно-организационная работа.
|
Изучение нормативных документов
Знакомство и изучение требований по подготовке и сдаче ЕГЭ и ГИА.
Знакомство с новинками учебно-методической литературы по предметам.
Оформление стендов по подготовке к экзаменам в 9-х и 11-х классах.
Подготовка материалов к проведению промежуточного и итогового контроля по графику.
|
Совершенствование лаборатории учителя
|
Приобретение новых дидактических материалов, таблиц, наглядных пособий по предметам.
Приобретение методических пособий для учителей.
Приобретение методических пособий по подготовке к итоговой аттестации по предметам в 9-х и 11-х классах.
Приобретение материалов по подготовке к ЕГЭ и ГИА Совершенствование технической стороны кабинетов.
Участие в смотре кабинетов.
Анализ наличия необходимых учебников и программ.
Систематизация тестовых заданий по классам и темам.
|
Работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей.
|
Оказание помощи аттестующим учителям.
Участие в дистанционных МО по предметам.
Участие в семинарах для учителей по подготовке к ЕГЭ и ГИА.
Участие в конкурсах инновационных и методических разработок.
Участие в общественном смотре достижений общеобразовательных учреждений.
Посещение курсов повышения квалификации.
Участие в творческих конкурсах.
Методическая неделя.
|
Вопросы контроля и руководства.
|
Контрольные работы по преемственности в 5-х классах с последующим мониторингом.
Входные контрольные работы с 6 по 11 классы.
Мониторинг результатов контрольных работ по итогам учебного года, входных и промежуточных.
Срезовые контрольные работы по итогам II триместра (полугодия) в 9-х и 11-х классах по подготовке к итоговой аттестации.
Контроль над выполнением календарно-тематического планирования.
Подготовка экзаменационных материалов.
|
Организация внеклассной работы по предметам.
|
Декада гуманитарных наук.
Участие в различных конкурсах, викторинах в рамках школьных и городских мероприятий; в международных конкурсах «Русский медвежонок» по русскому языку и «Кенгуру» по английскому языку.
Организация школьных олимпиад.
Участие в муниципальном туре предметных олимпиад.
| |
